“穿不过父亲那一片海孔庆东父亲叫孔宪之”阅读理解答案
孔庆东，父亲叫孔宪之，生于1925年，属牛，属得其所，一辈子是个牛脾气。
父亲填表“文化程度”一栏，写的是“初中”，其实他念的是私塾。他看不起现代教育，但知道“初中”比“私塾”好听。他自幼学的是“三百篇”和“四书五经”，留给我最珍贵的遗物，就是一册《朱子格言》和几册“四书”。
父亲认识很多生僻字，拿根棍子往地上一写，全楼都不认识，于是个个敬佩：“人家老八路，就是有文化呀。”父亲很得意，经常翻着本《四角号码字典》查来查去。我上小学前就会查四角号码了，“横一垂二三点捺，又四插五方框六，七角八八九是小，点下有横变零头”。用四角号码查字，不但使我能够迅速记住字的结构，而且使我对汉字产生了浓厚的兴趣。
后来我上了北大中文系，见古典文献专业的基本功里，有一项就是查各种工具书，听到几个同学念念有词地背着“一横二竖三点捺”，我觉得十分好笑。被现代教育看做很高级的东西，其实人在童年就可以掌握，谁说教育是越来越“进步”呢？后来再听他们背“一横二竖三点捺”，我就接着捣乱说：“四关五马六张飞。”
认字读书的功夫，我很快就超过了父母，写字却是我的软肋。小时候是“大划拉”，现在是“划拉大”。我父母的字在一般人眼里，算是写得很好的。母亲的字比较秀丽，带点小资气息；父亲写毛笔字起家，后来改用钢笔，所以他的字工整规矩，藏锋转笔都一丝不苟，如同部队出操。父亲经常骂年轻人的字“写得跟狗爬似的”，这个我没法反驳。
有一次，他骂骂咧咧了一阵，见我不理他，忽然放低了声音说：“你那个字儿写得乱七八糟，将来你批文件儿，让下级笑话。”我由此知道，老头子原来有“望子成龙”的思想，希望他的儿子当官呢。我虽然颇有看不起老头子之处，但对他一生从不溜须拍马，是暗自敬佩的。
父亲一生基本没有对我说过软话，但他的行动不自觉地透露出很多掌心化雪的爱意。我从学龄前一直到大学，都挨过他的打，但我注意到，他从来不曾打过我的要害有两次把木棍打折，都是因为我的肩膀太结实了。
还有一次，我凌空捏住他打来的拳头，霎时觉得自己的劲太大，如果捏得他拳头动不了，那是很让他没面子的'，我就暗自松了一点劲，让他的拳头还是打到我的肩窝：他似乎觉察到了，垂下丙手，沮丧地转身走了。过去，他打我骂我，我都毫不屈服，但那一瞬间，我觉得自己很不孝，真想回到童年，毫不反抗地被他打哭，然后听他醉醺醺地斥骂，反正骂完了就吃饭呗。
父亲长期每月挣48元钱，母亲挣38元钱，除去正常家用，家里大部分钱都被父亲用在了吃喝上。父亲喜欢吃肉，而买肉是要肉票的，所以，他三天两头跟朋友下馆子，多数是他付钱，还振振有词：“我来，我来，我家人口少，你嫂子从来不计较，家里啥也不缺。有钱就花呗。”
假如我或者母亲在街上撞见父亲喝酒，他会叫上我们一起吃，趁机向我们灌输他那套“人活着就要多“吃多喝”的歪理邪说。这时候，我觉得他的话虽然不对，但态度是很亲切的。他打骂我，主要是因为我顶撞他或者不给他面子，其实他是非常以我为自豪的。
每个学期的家长会，他都抢着去。母亲要去，他就反对说：“你懂个啥？你会说个啥？”父亲理了发，抹点头油，穿着他最好的衣服，威而不猛地坐在家长群里，等着老师表扬他儿子。回来一边喝酒一边转述：“今天，三个老师一共表扬了你五次，不要骄傲啊。”
我单独跟父亲在一起时很少，时间长点的，一次是跟他“蹲牛棚”，一次是跟他回山东为祖父奔丧。记得小学三年级，学校布置了捡榆钱的任务，每入三两，干部半斤。父亲十分罕见地带我去逛了一天的动物园，一边看动物，一边抢榆钱。中午在草地上吃面包、红肠和松花蛋，我喝汽水，他喝啤酒，我们爷俩没有什么话，坐在报纸上，各自想心事。我发现父亲沉默的时候，变得比平时更加魁伟，似乎身体里有一片我所不知道的汪洋大海。
我经常总结别人，但我总结不了父亲。古人说的“子欲养而亲不待，树欲静而风不止”，前一句是我的心情，后一句则是我的处境。（选自20xx年第16期《今日文摘》）
1．作者在文章开头说父亲“一辈子是个牛脾气”，文中哪几件事体现了父亲的这种脾气？请找出来，并用简洁的语言加以概括。
答：______________________________________________________________
2．揣摩下列句中加粗的词语。
（1）他自幼学的是“百篇”和“四书五经”，留给我最珍贵的遗物，就是一册《朱子格言》和几册“四书”。
答：______________________________________________________________
（2）如果捏得他拳头动不了，那是很让他没面子韵，我就暗自松了一点劲，让他的拳头还是打到我的肩膀。
答：______________________________________________________________
3．“他似乎觉察到了，垂下两手，沮丧地转身走了。”他觉察到了什么？你能想象一下父亲此刻内心的心理活动吗？
答：______________________________________________________________
4．下面对文章内容理解不正确的一项是（）
A．父亲让“我”练字，是出于望子成龙的思想，是盼着“我”日后能当大官。
B．父亲经常翻看《四角号码字典》，目的是为了查找生僻字，以此来炫耀自己的学问。
C．文中的父亲对儿子教育方式很粗暴，而且还喜欢喝酒吃肉，作者在文中虽没有明确地表示反对，但内心中是很怨恨父亲这样做的。
D．父亲经常抢着去开家长会，是因为他内心是以“我”为自豪的。
5．文中的画线句“他打骂我，主要是因为我顶撞他或者不给他面子，其实他是非常以我为自豪的”，思考这句话在文中的作用是什么？
答：______________________________________________________________
6．文章的题目和文中的哪句话相呼应？题目的含义是什么？
答：______________________________________________________________
7．“古人说的‘子欲养而亲不待，树欲静而风不止’，前一句是我的心情，后一句则是我的处境。”作者在文末引用古人话语的用意是什么？读后你得到了什么启发？
答：______________________________________________________________题型：阅读理解与欣赏难度：中档来源：期末题答案1．①父亲一生基本没有对“我”说过软话。
②一生不对别人溜须拍马。
③从学龄前一直到上大学，父亲都打过“我”。
④父亲经常和朋友下馆子，每次都振振有词地抢着付钱。
2．（1）“最珍贵”一同写了作者对这些遗物的珍视程度，作者珍惜这些书，一是因为这是父亲留下的东西，珍惜这些书籍，就是表达对父亲的热爱之情；二是因为为父亲所读的这些书，对自己以后上大学学习古典文献产生了积极影响，饱含了对父亲的感激之情。
（2）“暗自”一词表明“我”为父亲的面子着想，偷偷地满足父亲作为一家之长的权威感而不想让父亲察觉到自己的用意，表现了“我”对父亲的爱戴之情。
3．父亲觉察到了儿子对自己的忍让，感到儿子的成长和自己的衰老，这让他有些无法接受自己衰老的现实。心理活动（示例）：吱，老丁连儿子也快打不动了，白己真是没用了，儿子长大了懂事了，再电不能打他了。
4．C
5．这句话在文章结构上承上启下，起过渡作用。在内容上进句话既解释了父亲打“我”的原因，又写出了父亲对作者深深的爱。很好地表现出父亲对作者的独特的教育和疼爱方式。
6．题目与“我发现父亲沉默的时候，变得比平时更加魁伟，似乎身体晕有一片我所不知道的汪洋大海”这句话相呼应，题目准确地表达出从小至今“我”对父亲的情感，以浩瀚的“汪洋大海”作比喻?写出了自己对父亲的崇拜爱戴之情。
7．这句话一般写作“树欲静而风不止，子教养而亲不待”，从文章的第2段可以看出，作者的父亲已经去世了，所以这句话表达了作者对白己不能对父亲尽孝心的遗憾。作者的这种心情启发我们平时要多注意关心体贴父母，不要真到父母不在的时候后悔蔓及。
（意思对即可）
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