我常常想起一个关于掌声的故事。
在我上高中一年级时候,班里有位叫英子的女孩,文静漂亮,但她总爱( )在教室的一角。上课前,她总是早早就来到教室里;下课后,她总是最后一个离开教室。后来我们才知道,她的腿因为患小儿麻痹症而残疾了,她不愿意让人看到她走路的姿势。
一天,上演讲课时,老师让同学们走上讲台讲述一个小故事。轮到英子演讲的时候,全班40多双眼睛一齐投向了那个角落,英子立刻把头低了下去。老师是刚调来的,还不了解英子的情况,他就一直点英子的名字。
英子( )了一会儿,慢慢地站了起来。我们注意到英子的眼圈红了。
在全班同学的注视下,英子终于一摇一晃地走上了讲台。就在她刚刚站定的那一刻,不知是在谁的带动下,教室里骤然间响起了一阵掌声,那掌声热烈、持久,在掌声里,我们看到英子的.泪水流了下来。
掌声渐渐平息,英子也定了定情绪,开始讲述她童年的一个小故事。当她结束演讲的时候,班里又响起了一阵掌声。英子很有礼貌地向老师深鞠一躬,又向同学们深鞠一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
奇怪的是,自从那次演讲以后,英子不再那么忧郁了,她和同学们一起玩游戏、说笑。后来,英子的学习成绩一直很好,尤其是数学和物理。高二那年,她代表我们学校参加全国奥林匹克物理竞赛,还获了奖。
三年时光,匆匆而过。三年后,英子被北京的一所大学破格录取。后来,英子给我来信说:我永远不会忘记那一次掌声,因为它使我明白,同学们并没有( )我。我应该鼓起勇气微笑着面对生活,那次掌声给了我第二次生命
我这才明白英子变得开朗活泼的原因。从那以后我学会了用心去给人鼓掌,尤其是当别人身处困境的时候。其实,人都是需要掌声的。在人生的舞台上,谁不希望自己的演出得到( )掌声。掌声,是一种尊重,更是对一个生命的鼓励和肯定。
阅读题:
1.根据语境,依次填入文中空格处恰当的一组词语是( )
A、蜷缩 迟疑 小瞧 肯定 B、躲藏 迟疑 歧视 赞扬
C、蜷缩 犹豫 歧视 喝彩 D、蜷缩 犹豫 鄙视 喝彩
2. 用横线画出揭示全文中心的句子。
3.沉静漂亮的英子为什么总是在上课前,早早地就来到教室,下课后,又总是最后一个离开教室?
4. 骤然间响起一阵掌声和班里又响起了一阵掌声,这两次掌声的含义有什么不同?
第一次掌声:
第二次掌声:
5. 英子为什么会在掌声里泪水流了下来?
6、短文为什么以生命的掌声为题?
参考答案:
1.C。
2.其实,人都是需要掌声的。掌声是一种尊重,更是对一个生命的鼓励和肯定。
3.她的腿因为得了小儿麻痹症而落下了残疾,她不愿意让人看到她走路的姿势。
4.同学们对英子的鼓励 赞扬。
5.因为掌声使英子明白了同学们并没有歧视自己,十分感动。
6.因为是掌声给了英子第二次生命。
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