关于动看蜗牛静听蝉的阅读及答案
①下了几场雨，终于天空放晴，清新的空气从身旁流过，美丽的彩虹高挂蓝天。我发现屋外的墙上爬着几只蜗牛，它们停在一人多高的地方，身体蜷进壳里，静静地贴在墙上，孤零零地，外界与它们无关，只有一条亮晶晶的银线，弯弯曲曲，诉说着它们曾经走过的艰辛。
②有一首儿歌，是黄鹂讥笑蜗牛的：“葡萄成熟还早得很呐，现在上来干什么？”我也奇怪天下竟有这样蠢的动物，要背着空壳到处走！如果没有这壳，它不是就爬快了吗？后来，随着知识的增多，我不得不佩服造物主的神奇，这种爬行极慢的动物，身体软绵绵的，怎么生存呢？再给它们造一个壳吧，像房子一样，这样不管走到哪里，随时都可以躺进壳里休息，无忧无虑。虽然背着壳累点儿，可处处是家，走得慢又有什么关系呢？再远的路程，可以提前出发，可以随遇而安。
③和蜗牛相同的，蝉也有壳，不过那不是它的家，而是从泥土到树梢必须经历的蜕变。经过这次脱胎换骨，蝉由白变黑，向上爬的速度快了很多，天亮到达高枝，它就可以放声歌唱了。蝉鸣，打破了夏日的宁静。我惊异蝉幼小的躯体竟会产生那么大的音量，虽餐风饮露，但不知疲倦地引吭高歌，尽管声音不动听，但依然高傲地唱着，直到秋风顿起，唱完最后一声，从高枝跌落，前前后后，不过一个月的时间。可以说，蝉的生命很短暂，但它一生都在唱着自己声的歌。它留下来的，只有树干上的蝉蜕，透亮的空壳，似乎在说着蝉的过去，于清风明月细听……
④“物竞天择，适者生存。”不管怎么说，蜗牛和蝉都经过大自然的选择，成为我们熟知的动物。动看蜗牛静听蝉，人的一生，在一帆风顺时应像蜗牛，收敛张扬的速度，为自己营造风雨来临的壳；在沉静失落时应像蝉，生命虽短，也要忍痛前行，拼死高歌！
5文中第①段划线句子运用了什么描写方法？有何作用？（4分）
6文中第②段作者为何先写“我也奇怪天下竟有这样蠢的动物”？（4分）
7文中蜗牛和蝉都有自己的.壳，他们的壳作用有什么不一样？（4分）
8请赏析文中第③段画线句子的表达效果？（4分）
9文中最后一段有何作用？（4分）
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5 景物描写，写了雨后天气的晴好美丽，渲染了清新美好的氛围，也为下文写蜗牛与世无关，慢慢爬行的艰辛和宁静沉敛做铺垫。（4分）
6.欲扬先抑，先写蜗牛的蠢，与后文佩服造物主的神奇作对比，更鲜明地表现蜗牛给予我的人生启迪，可以无忧无虑，可以提前出发，可以随遇而安。（4分）
7蜗牛的壳像房子一样是它安身休息的家 ；蝉的壳不是家，是从泥土到树梢必须经历的蜕变。蝉自幼虫变为成虫时所脱下的壳（4分）
8拟人，赋予蝉以人的动作，生动形象地写出蝉生命虽短但依然尽情歌唱至死的过程，表达了作者对蝉的欣赏赞美和叹服！（4分）
9．内容：写作者透过蜗牛和蝉体悟的人生真谛，一帆风顺时要像蜗牛收敛锋芒，沉静失落时应像蝉生命虽短，也要忍痛前行，拼死高歌，卒章显志，点明中心。结构：总结全文，点题。（内容2分，结构2分）
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