大器之才阅读题
1965年,我在西雅图景岭学校图书馆担任管理员。一天,有同事推荐一个四年级学生来图书馆帮忙,并说这个孩子聪颖好学。
不久,一个瘦小的男孩来了,我先给他讲了图书分类法,然后让他把已归还图书馆却放错了位的图书放回原处。
小男孩问:“像是当侦探吗?”我回答:“那当然。”接着,男孩不遗余力在书架的迷宫中穿来插去,午休时,他已找出三本放错地方的图书。
第二天他来得更早,而且更不遗余力。干完一天的活后,他正式请求我让他担任图书管理员。又过了两星期,他突然邀请我上他家做客。吃晚餐时,孩子母亲告诉我他们要搬家了,到附近一个住宅区。孩子听说转校却担心:“我走了谁来整理那些站错队的书呢?”
我一直记挂着他。但没过多久,他又在我的图书馆门口出现了。并欣喜地告诉我,那边的`图书馆不让学生干,妈妈把他转回我们这边来上学,由他爸爸用车接送。“如果爸爸不带我,我就走路来。”
其实,我当时心里便应该有数,这小家伙决心如此坚定,必定可为天下不可为之事,我可没想到他会成为信息时代的天才,微软电脑公司大亨、美国首富——比尔.盖茨。
1.根据意思写出文中词语。
(1)超凡的才能,突出的聪明智慧。( )
(2)用出全部的力量,一点也不留。( )
2.文中最后一句话中破折号的作用是
[ ]
A.声音延长
B.解释说明
C.转折
3.写出下列词语的近义词。
推荐——( ) 欣喜——( ) 坚定——( )
4.比尔.盖茨为什么要到图书馆去帮忙?
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5.仔细阅读画“____”的句子,你认为使“我”产生如此想法的依据是什么?
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大器之才的阅读答案:
1.(1)天才(2)不遗余力
2.B
3.介绍 惊喜 坚决
4.因为他既可以帮助图书馆的工作人员,还可以在图书馆里学习。
5.比尔.盖茨做事态度认真,决心坚定。
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