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《知入与知出》阅读及答案

时间:2023-06-11 07:59:14 文/秦风学 阅读答案北考网www.beiweimall.com

《知入与知出》阅读及答案

  ①怎样读书才能取得效果?经验表明,处理好阅读中的入与出是关键所在。南宋学者陈善云:读书须知出入法。见得亲切,此是入书法;用得透脱,此是出书法。此论道出了读书的精髓。

  ②阅读中的入,是指对所读之书全身心融入,潜心对其进行研读与探索。就是读者通过文字去触摸作者的内心,与其进行心灵的对话。如此入书,方可见得亲切,实现双方心情的契合。

  ③在阅读中怎样入呢?一个方法是坚持精思。朱熹认为:大抵观书先须熟读,使其言皆若出于吾之口。继以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得尔。就是说阅读要慢嚼细咽,通过揣摩语言,达到把握文章内容、体悟作品意蕴与情趣之目的。

  ④在熟读基础上精思,确为入书之妙诀。苏轼读陶渊明《饮酒》诗后写道:采菊东篱下,悠然见南山,因采菊而见山,境与意会,此句最有妙处。近岁俗本皆作望南山,则此一篇神气都索然矣。苏轼发现望与见虽一字之差,但意境全异。何故?盖因陶诗所表达的是辞官归田后的喜悦之情,故用见字来表达悠然自得之感。若改为望,变为主动寻求,就不但破坏了全诗的意境,而且也与陶渊明的节操相悖。苏轼的体会,表明他对全诗意蕴和诗人的心境都有了深刻认识;这种认识若离开了对全诗全身心的入,离开反复思索,是无法达到的。

  ⑤阅读中的出,是指读者能站在更高层次,对所读之书做出分析判断,能从新的角度进行阐发、评价和质疑。哲学家叔本华就主张读书要与书本拉开距离,不要入书过度,要敢于并善于从书本中走出来。这样读书,方可避免是别人在代替我们思想,我们只不过重复他的思想活动的过程而已

  ;方可在读后能解其意、识其旨、得其要,真正做到用得透脱。

  ⑥鲁迅早年读过不少进化论书籍,曾一度相信社会进化论:总以为将来必胜于过去,青年必胜于老年。后来,他在生活中发现了青年们在阶级斗争中分化的事实,目睹了同是青年,则分成两大阵营,或则投身告密,或则助官捕人的事实,我的思路因此轰毁。就这样,他对这种理论产生了怀疑,并由此发现其诸多偏颇和谬误。于是,他摒弃了从书本中得到的`旧认识、旧观点,在斗争中树立了历史唯物主义的认识论和方法论。他的这段经历和思想转化过程,对于阅读时怎样出于书,怎样用得透脱,很有启示意义。

  ⑦阅读,要入,也要出。入是出的基础,不入则无所谓出;出是入的目的,不能出就失去阅读的价值与意义。既能

  入又能出,才是阅读者必须掌握的秘诀。

  1.本文的中心论点是什么?(3分)

  2.请简要分析文章的论证思路。(4分)

  3.下面这段文字放在本文的哪一段中最恰当?请说明理由。(5分)

  叶圣陶认为:文字是一道桥梁,桥这边站着读者,桥那边站着作者。通过这一道桥梁,读者才和作者会面,不但会面,而且了解了作者的心情,和作者的心情相契合。

  4.第⑤段加点的词这样在文中指代什么?(3分)

  5.读了全文,联系实际,谈谈你对第④段画线句子的感悟联想。(3分)

  参考答案:

  1.(3分)处理好阅读中的入与出,是读书取得效果的关键。(或:读书的精髓关键是处理好阅读中的入与出。或:既能入又能出,是阅读者必须掌握的秘诀。)

  2.(4分)首先提出文章中心论点。(1分)然后从入与出两个方面分别分析论证了其在阅读中的意义和运用。(2分)最后再一次明确中心论点。(1

  分)

  3.(5分)第②段,(1分)这段文字引用叶圣陶的话阐述了通过文字和作者会面,了解作者心情,和作者心情相契合的内容。(2分)与第②段所阐述的

  阅读中的入是触摸作者的内心,与其进行心灵的对话的观点一致。(2分)

  4.(3分)指读者能站在更高层次,对所读之书做出分析判断,能从新的角度进行阐发、评价和质疑。(或:读书要与书本拉开距离,不要入书过度,要敢于并善于从书本中走出来。)

  5.(3分)围绕熟读精思的读书方法来谈感悟联想。

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