《误认》阅读答案1
卓茂①尝出门,有人认其马。茂问之曰:“子亡马几何时矣?”对曰:“月余日矣。”茂有马数年,心知非是,解以与之,而自挽车去。将去,顾而谓曰:“若非公②马,幸至丞相府归我。”他日,马主别得亡马,乃诣丞相府归马。
[注]①卓茂:人名。②公:对人的尊称。
7.解释文中加点的词语(4分)
(1)幸至丞相府归我()
(2)乃诣丞相府归马()
8.对画线句“心知非是,解以与之”解释正确的一项是(2分)()
A.心里知道这马不是那人的,就连忙跟他解释。
B.心里明白这个人不辨是非,就连忙跟他解释。
C.心里明白这个人不辨是非,但还是解下马给他。
D.心里知道这马不是那人的,但还是解下马给他。
9.卓茂问“子亡马几何时矣”的用意是。(2分)
10.这件小事表现了卓茂的品质,表现了“马主”的品质。(4分)
参考答案:
⒎⑴还,归还⑵往,到……去
⒏D
⒐想确认马是谁的
⒑仁厚(宽厚、宽容)诚实
《误认》阅读答案2
读下面选文,然后回答问题(17分)
【甲】
误认
卓茂①尝出门,有人认其马。茂问之曰:子亡马几何时矣?对曰:月余日矣。茂有马数年,心知非是,解以与之,而自挽车去。将去,顾而谓曰:若非公②马,幸至丞相府归我。他日马主别得亡马乃诣丞相府归马。
[注] ①卓茂:人名。 ②公:对人的尊称。
【小题1】.用//给下面句子断句。(2分)
他 日 马 主 别 得 亡 马 乃 诣 丞 相 府 归 马
【小题2】.解释文中划线的词语(2分)
(1)归( ) (2)诣( )
【小题3】.翻译心知非是,解以与之一句的意思。(2分)
【小题4】.卓茂问子亡马几何时矣的用意是什么?(1分)
【小题5】.这件小事表现了卓茂 的品质,表现了马主 的品质。(2分)
答案
【小题1】他 日// 马 主 别 得 亡 马// 乃 诣 丞 相 府 归 马
【小题1】⑴还,归还 ⑵往,到……去
【小题1】心里明白这个人不辨是非,但还是解下马给他。
【小题1】想确认马是谁的。
【小题1】仁厚(宽厚、宽容) 诚实
《误认》阅读答案3
阅读下面选文,然后回答问题。
误认
卓茂①尝出门,有人认其马。茂问之曰:“子亡马几何时矣?”对曰:“月余日矣。”茂有马数年,心知非是,解以与之,而自挽车去。将去,顾而谓曰:“若非公②马,幸至丞相府归我。”他日马主别得亡马乃诣丞相府归马。
[注]①卓茂:人名。②公:对人的尊称。
1.用“//”给下面句子断句。
他 日 马 主 别 得 亡 马 乃 诣 丞 相 府 归 马
2.解释文中划线的词语。
(1)归( ) (2)诣( )
3.翻译“心知非是,解以与之”一句的意思。
____________________________________________________
4.卓茂问“子亡马几何时矣”的用意是什么?
____________________________________________________
5.这件小事表现了卓茂________的品质,表现了“马主”________的品质。
参考答案:
1.他日//马主别得亡马//乃诣丞相府归马
2.(1)还,归还
(2)往,到……去
3.心里明白这个人不辨是非,但还是解下马给他。
4.想确认马是谁的。
5.仁厚(宽厚、宽容) 诚实
(意对即可)
《误认》阅读答案4
卓茂①尝出门,有人认其马。茂问之曰:子亡马几何时矣?对曰:月余日矣。茂有马数年,心知非是,解以与之,而自挽车去。将去,顾而谓曰:若非公②马,幸至丞相府归我。他日,马主别得亡马,乃诣丞相府归马。
[注] ①卓茂:人名。 ②公:对人的尊称。
7.解释文中加点的词语(4分)
(1)幸至丞相府归我( )
(2)乃诣丞相府归马( )
8.对画线句心知非是,解以与之解释正确的项是 (2分)
A.心里知道这马不是那人的,就连忙跟他解释。
B.心里明白这个人不辨是非,就连忙跟他解释。
C.心里明白这个人不辨是非,但还是解下马给他。
D.心里知道这马不是那人的,但还是解下马给他。
9.卓茂问子亡马几何时矣的用意是 。(2分)
10.这件小事表现了卓茂 的`品质,表现了马主 的品质。(4分)
参考答案:
⒎(4分)⑴还,归还(2分)⑵往,到去(2分)
⒏(2分)D
⒐(2分)想确认马是谁的
⒑(4分)仁厚(宽厚、宽容)(2分)诚实(2分)
《误认》阅读答案5
阅读下文,完成问题。
误认
卓茂①尝出门,有人认其马。茂问之曰:子亡马几何时矣?对曰:月余日矣。茂有马数年,心知非是,解以与之,而自挽车去。将去,顾而谓曰:若非公②马,幸至丞相府归我。他日,马主别得亡马,乃诣丞相府归马。
[注]①卓茂:人名。②公:对人的尊称。
1.解释文中加粗的词语。
(1)幸至丞相府归我( )
(2)乃诣丞相府归马( )
2.对画线句心知非是,解以与之解释正确的一项是()
A.心里知道这马不是那人的,就连忙跟他解释。
B.心里明白这个人不辨是非,就连忙跟他解释。
C.心里明白这个人不辨是非,但还是解下马给他。
D.心里知道这马不是那人的,但还是解下马给他。
3.卓茂问子亡马几何时矣的用意是________________。
4.这件小事表现了卓茂________的品质,表现了马主________的品质。
参考答案:
1.(1)还,归还(2)往,到去
2.D
3.想确认马是谁的
4.仁厚(宽厚、宽容) 诚实
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