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看云识天气阅读答案精选十五篇)

时间:2023-06-07 22:26:27 文/阿林 阅读答案北考网www.beiweimall.com

  12、因为天上挂什么云,就将出现什么样的天气。

  13、天空的薄云,往往是天气晴朗的象征;低而密的云,常常是阴雨风雪的预兆。

  14、阴森 乌云密布 变化无常

  15、美丽、能预测天气

  16、(略)

看云识天气阅读答案7

  我们还可以根据云上的光彩,(①)天气的情况。在太阳和月亮的周围,有时会出现了种美丽的七彩光圈,里层是(②)的,外层是(③)的。这种光圈叫做晕。日晕和月晕常出现在卷层云上,当卷层云后面有一大片高层云和雨层云时,是大风雨的征兆。所以有"日晕三更雨,月晕午时风"的说法。说明出现卷层云,并且伴有晕,天气就会变坏。另有一种比晕小的彩色光环,叫做华。颜色的排列是里紫外红,跟晕刚好相反。日华和月华大多出现在高积云的边缘。华环由小变大,天气将趋向晴好。华环由大变小,天气可能转为阴雨。夏天,雨过天晴,太阳对面的云幕上,常会挂上一条彩色的圆弧,这就是虹。人们常说:"东虹轰隆西虹雨。"意思是说,虹在东方,就有雷无雨;虹在西方,将会有大雨。还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。太阳照到天空,使云层变成红色,这种云彩叫做霞。出现朝霞,表明(④);出现晚霞,表示(⑤)。所以有"朝霞不出门,晚霞行千里"的谚语。

  7、第二段中①处应填的词语是( )

  A、断定 B、推定 C、推测 D、猜想

  8、这段文字的中心句是什么?请用自己的话概括本段的主要内容。

  9、文段的第一句在结构上起什么作用?句中的“还”一词怎样理解?

  10、文段②处应填的颜色是 ,③处应填的颜色是 。

  11、结合文中知识解释一下,为什么出现日晕或月晕就意味着有风雨?

  12、第二段④处填天气状况是 ,⑤处填天气状况是 。

  13、本段中引用的谚语较多,也构成了写作上的鲜明特色,试分析其作用。

看云识天气阅读答案8

  阅读文段,回答问题。

  我们还可以根据云上的光彩,推测天气的情况。在太阳和月亮的周围,有时会出现一种美丽的七彩光圈,里层是红色的,外层是紫色的。这种光圈叫做晕。曰晕和月晕常常出现在卷层云上,当卷层云后面有一大片高层云和雨层云时,是大风雨的征兆。所以有“曰晕三更雨,月晕午时风”的说法。说明出现卷层云,并且有晕,天气就会变坏。另有一种比晕小的彩色光环,叫做华。颜色的排列是里紫外红,跟晕刚好相=华和月华大多出现在高积云的边缘。华环由小变大,天气将趋向晴好。华环由大变小,天气可能转为阴雨。夏天,雨过天晴,太阳对面的云幕上,常会挂上一条彩色的圆弧,这就是虹。人们常说:“东虹轰隆西虹雨。”意思是说,虹在东方就有雷无雨;虹在西方,将会有大雨。还有一种云彩常出现在清晨或傍晚,太阳照到天空,使云层变成红色,这种云彩叫做霞。出现朝霞,表明阴雨天气就要到来;出现晚霞,表示最近几天里天气晴朗。所以有“朝霞不出门,晚霞行千里”的谚语。

  1.文段的中心句是:__________________________________

  2.文段的结构方式是:________________________________

  3.根据文段内容,给“晕”下一个定义。

  _____________________________________________________

  4.把文段介绍的有关晕、光、虹、霞的情况列举出来。

  _____________________________________________________

  5.用列举法简析本段在说明方法上的主要特色。

  _____________________________________________________

  6.运用摘要法,提炼出文段的主要信息。

  _________________________________________________________

  参考答案:

  1.我们还可以根据云上的光彩,推测天气的情况。

  2.总分

  3.在太阳和月亮的周围出现的一种能表示天气变坏的七彩光圈叫做晕

  4.“略”。

  5.本段主要运用了分类别、作比较、引用谚语这三种说明方法,选择其中一种,举例分析即可。

  6.晕是大风雨的征兆,有晕,天气就会变坏;华环由小变大,天气将趋向晴好,华环由大变小,天气可能转为阴雨;虹在东方就有雷无雨;虹在西方,将会有大雨;出现朝霞,表明阴雨天气就要到来;出现晚霞,表示最近几天里天气晴朗。

  (意对即可)

看云识天气阅读答案9

  篇一:看云识天气的教学设计

  学习目标: 1.了解科普文(说明文)及特点;

  2.学会抓住主要信息,概括内容大意;

  3.通过学习懂得不同形态的云和天气的关系;

  4. 运用了下定义、列数字、打比方、分类别等说明方法。

  学习重点: 1.了解科普文(说明文)及特点;

  2. 通过学习懂得不同形态的云和天气的关系;

  3.学习运用下定义、列数字、打比方、分类别等说明方法。

  学习过程:

  一、预习·导学

  1. 做p164 一、二、三 题 2、阅读课文

  3、掌握p166—167 30个生词 4、作者简介:

  朱泳燚 (yi)1959至今,已在中央和省级以外国外专业刊物发表教学经验总结、教学研究论.文和语言研究论文200多篇;出版高中语文选修教材《语言表达》、《科学小论文写作》两本,专著、合著多种。语文专著《叶圣陶的语言修改艺术》多次在本省和全国获奖。 5、 说明文(科普文)知识:

  (1) 什么是说明文?

  说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能,解释事物的原理、含义、特点、演变等。说明文实用性很强,它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。

  (2) 说明文有哪些说明方法?

  2、说明方法的作用

  (1)举例子:通过具体的例子来说明事物的方法。

  作用:有助于把比较抽象、复杂的事物、事理说得具体、明白。 (3) 列数字:用一些数字来进行说明的方法。

  作用:便于从数量上说明特征,可以科学地、精确地说明事物。

  (3)分类别:根据事物属性的异同,把事物按一定标准分为若干类,然后逐类加以说

  明。作用:条理清楚,层次分明,使人容易领会,便于认识等。 (4)作比较:选择有外部或内在联系的事物进行比较的方法。

  作用:可以更好地揭示说明对象的特征。 (5) 打比方:把此事物比做彼事物的方法。

  作用:可以使陌生的变得熟悉,抽象的变得具体,深奥的变得浅显,也可增强说明的形象性和生动性。

  (6) 列图表:用示意图、表格、插图等来帮助说明事物或事理的方法。

  作用:加强直观性,使人一目了然,提高说明效果。

  (7) 摹状貌:摹写事物的形状、体貌。 作用:使说明对象生动、形象。

  (8)下定义:用简洁准确的语言指出事物的性质特点,使它与别的事物区别开来,使读者对事物有明确的概念。

  (9) 作诠释:对事物进行解释的一种方法。

  (10)引资料(文献资料;名人语录;诗词、谚语、历史故事、神话传说等)。

  内容、目的不同,引用的作用也就不同。如:增强说明的准确性和可靠性;增强说明的权威性;增强说明的生动性和趣味性,使文章显得更富文采。

  下定义与作诠释的区别:两者的模式大致是“……是……”,判断时看“是” 字前后的话能否调换,能调换,下定义;不能调换,是作诠释。

  摹状貌,不是修辞,虽然也强调相似,但更多的是说明趋势,状态具有什么特征,无本体与喻体。摹状貌:就是通过具体的描写揭示事物的特征。

  如:《中国石拱桥》中“这些石刻的狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖”。

  (3)说明文的顺序:

  常见的说明顺序有:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

  逻辑顺序的具体分数:主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、

  一般——个别、概括——具体、整体——局部。

  (4)说明的语言

  说明语言的准确性、平实性、周密性和科学性

  (5)说明文的语言特点:

  内容上的科学性;结构上的条理性;语言的'准确性;

  (6)说明文的分类:

  二、导入本课:

  1、阅读课文听录音。

  2、看视频。

  3、熟悉讲解说明文的有关知识。

  三、学生熟读课文

  四、布置作业: 1、熟悉课文填下表:

  表一:学习、完成晴天云简表。

  表二:学习,完成雨雪冰雹云层变化简表。

  表三:读第六段,学习完成云的光彩简表:

  2、课文是按照什么顺序介绍这8种云的?

看云识天气阅读答案10

  我们还可以根据云上的光彩现象,推测天气的情况。在太阳和月亮的周围,有时会出现一种美丽的七彩光圈,里层是红色的,外层是紫色的。这种光圈叫做晕。日晕和月晕常常产生在卷层云上,卷层云后面的大片高层云和雨层云,是大风雨的征兆。所以有“日晕三更雨,月晕午时风”的说法。说明出现卷层云,并且伴有晕,天气就会变坏。另有一种比晕小的彩色光环,叫做“华”。颜色的排列是里紫外红,跟晕刚好相反。日华和月华大多产生在高积云的边缘部分。华环由小变大,天气趋向晴好。华环由大变小,天气可能转为阴雨。夏天,雨过天晴,太阳对面的云幕上,常会挂上一条彩色的圆弧,这就是虹。人们常说:“东虹轰隆西虹雨。”意思是说,虹在东方,就有雷无雨;虹在西方,将有大雨。还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。太阳照到天空,使云层变成红色,这种云彩叫做霞。朝霞在西,表明阴雨天气在向我们进袭;晚霞在东,表示最近几天里天气晴朗。所以有“朝霞不出门,晚霞行千里”的谚语。

  1.仔细阅读,你会找出能够概括这段文字的中心内容的一句话,抄写在下面。

  _________________________________________________

  2.认真阅读选文,找出作者说明“晕”和“华”的语句,比较一下这两处语句,你会发现它们在外观上的相同点和不同点。请把你的发现写到下面指定位置上。

  相同点:________________________________________

  不同点:________________________________________

  3.“朝霞不出门,晚霞行千里''是天气谚语。只要读得仔细一点,你在文中就可以找出另外的天气谚语;或许,你在课外还收集到一些天气谚语。请把你在文中找到的,以及你在课外收集到的天气谚语,在下面横线上写出两三条。

  ①_______________________________________________

  ②_______________________________________________

  ③_______________________________________________

  4.读过这段选文,你掌握了许多判断天气发展趋势的知识。夏季黄昏,一场雷阵雨过后,你开始观察当时的天气现象。假如你随着时间的推移观察到了彩虹、晚霞、月亮周围的彩色光环,请你说一说,天气趋势将如何发展。

  _________________________________________________

  参考答案:

  1.我们还可以根据云上的光彩现象,推测天气的情况。

  2.相同点:都是圆环形。

  不同点:产生地点不同,晕产生在卷层云上,华产生在高积云边缘部分。光圈色彩排列顺序不同,晕里红外紫,华里紫外红。(意思对即可)

  3.“略”。

  4.傍晚观察到彩虹必在东方,晚霞也在东方,预示天气不会再下雨。晚上又观察到月亮周围有光环,如果是月晕,明天午时会有风;如果是月华,华环一般会由小变大,预示明天好天。(意对即可)

看云识天气阅读答案11

  我们还可以根据云上的光彩,(①)天气的情况。在太阳和月亮的周围,有时会出现了种美丽的七彩光圈,里层是(②)的,外层是(③)的。这种光圈叫做晕。日晕和月晕常出现在卷层云上,当卷层云后面有一大片高层云和雨层云时,是大风雨的征兆。所以有日晕三更雨,月晕午时风的说法。说明出现卷层云,并且伴有晕,天气就会变坏。另有一种比晕小的彩色光环,叫做华。颜色的排列是里紫外红,跟晕刚好相反。日华和月华大多出现在高积云的边缘。华环由小变大,天气将趋向晴好。华环由大变小,天气可能转为阴雨。夏天,雨过天晴,太阳对面的云幕上,常会挂上一条彩色的圆弧,这就是虹。人们常说:东虹轰隆西虹雨。意思是说,虹在东方,就有雷无雨;虹在西方,将会有大雨。还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。太阳照到天空,使云层变成红色,这种云彩叫做霞。出现朝霞,表明(④);出现晚霞,表示(⑤)。所以有朝霞不出门,晚霞行千里的谚语。

  1.第二段中①处应填的词语是( C )

  A、断定 B、推定 C、推测 D、猜想

  2.这段文字的中心句是什么?请用自己的话概括本段的主要内容。

  答:这段文字的中心句是我们还可以根据云上的光彩,天气的情况。本段说明了云的光彩与天气变化的关系。

  3.文段的第一句在结构上起什么作用?句中的“还”一词怎样理解?

  答:过渡。“还”点明此段和上段一样,也是讲云的变化与天气的关系。

  4.文段②处应填的颜色是 红色 ,③处应填的颜色是 紫色 。

  5.结合文中知识解释一下,为什么出现日晕或月晕就意味着有风雨?

  答:因为晕常常出现在卷层云上,而卷层云向前推移就容易形成雨层云,这些晕往往会带来风雨天气。

  6.第二段④处填天气状况是 阴雨天气就要到来 ,⑤处填天气状况是 最近几天里天气晴朗 。

  7.本段中引用的谚语较多,也构成了写作上的鲜明特色,试分析其作用。

  答:①使文章鲜明生动;②读起来朗朗上口并便于记忆;③使说明更简洁、准确。

看云识天气阅读答案12

  阅读下文,回答问题。(18分)

  看云识天气

  ①天上的云,姿态万千,变化无常:有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一张大棉絮,满满地盖住了天空;还有的像峰峦,像河川,像雄狮,像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一霎间却又是乌云密布,大雨倾盆。云就像天气的“招牌”,天上挂什么云,就将出现什么样的天气。

  ②经验告诉我们:天空的薄云,往往是天气晴朗的象征;那些低而厚密的云层,常常是阴雨风雪的预兆。

  小题1:、文中的说明顺序是( ). (1分)

  A、时间顺序 B、空间顺序C、总-分-总顺序

  小题2:.写出本段文字的中心句。 (2分)

  小题3:.文中“往往”和“常常”去掉行不行?为什么?(3分)

  小题4:.文中省略号前一组句子,是紧扣天上的云“__________”来说明的,省略号后两个句子是紧扣天上的云“__________”来说明的。(4分)

  小题5:.“云就像是天气的招牌”这句话说明了______________________________,“招牌”在文中的意思是______________________________。(4分)

  小题6:.《看云识天气》一文中写了很多关于天气的谚语,请将你积累的关于天气的谚语写出两条。(一条课文内,一条课文外) (4分)

  参考答案:

  小题1:C (1分)

  小题1:天上的云,姿态万千,变化无常。(原题)(2分)

  小题1:不行,用“往往”和“常常”让我们更觉得有准确性,而且有限制作用,表明一般情况是这样,排除了特殊情况,体现说明语言的准确性。(3分)

  小题1:姿态万千 变化无常(变题)(4分)

  小题1:云和天气的密切关系 ;云是天气变化的标志。(原题)(4分)

  小题1:课内(略) 课外示例:天上钩钩云,地上雨淋淋(见导学59页)(4分)

  小题1:此题的选项C应该为“逻辑顺序”,总分总是说明文的一种组织结构。

  小题2:说明文的中心句,一般是第一句话。或者是最后一句话。

  小题3:此题考查学生的辨析能力,此类型的题目出现在说明文中一般是否定的,理由要从说明文语言特点方面考虑。说明文语言特点:准确性、平实性、周密性和科学性。结合语境具体分析。

  小题4:此题的就在上下文中,要求学生认真阅读短文。把握关键词。

  小题5:此题考查学生个别词语在具体语境中的含义。首先要知道词语的本义,再结合语境具体分析。

  小题6:此题属于开放性试题,不唯一,但注意要求:一条课文内,一条课文外。

看云识天气阅读答案13

  看云识天气 阅读题

  阅读下面的语段,完成1-6题。

  天上的云,姿态万千,变化无常:有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一张大棉絮,满满地盖住了天空;还有的像峰峦,像河流,像雄师,像奔马??它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一瞬间却又是乌云密布,大雨倾盆。云就像是天气的招牌,天上挂什么云,就将出现什么样的天气。

  1.在下面横线上写出本段文字的中心句。

  ________________________________________

  2、“云就像是天气的招牌”这句话运用了_____________说明方法,说明了__________________________________________________。 “招牌”在文中的意思是:( )。

  3、文段中的“姿态万千”、“变化无常”词语分别是写云的_______、_______。

  4、本段文字的结构方式是:______________________________。

  5、文段中的最后一句引出了节选的全文的说明中心,联系全文,说说全文的说明中心是:________________________________________

  6、在原文上用“”给本段文字划分层次。

  2、释加粗的词,并从原文找出与之相呼应的句子。

  (1)姿态万千:________________________________

  ________________________________

  (2)变化无常:________________________________

  ________________________________

  3、文中的原句概括出这段话的大意,然后指出这段话在全文中的作用。

  (1)原句:________________________________

  (2)作用:________________________________

  4、云的特征是什么?

  ________________________________

  5、这段话用了哪些修辞手法?

  __________、__________、__________。

  6、这一段文字能概括全文中心的句子是( )

  A、天上的云姿态万千,变化无常。

  B、它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。

  C、云就像是天气的招牌:天上挂什么云,就将出现什么样的天气。

  D、刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一霎间却又乌云密布,大雨倾盆。

  1

  7、文中最后一句的“天气”能否改成“气候”?为什么? __________________________________

  语文 【阅读理解与欣赏】 ID:71351 阅读下面文段,回答问题。

  天上的云,姿态万千,变化无常:有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一张大棉絮,满满地盖住了天空;还有的像峰峦,像河流,像雄师,像奔马??它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一瞬间却又是乌云密布,大雨倾盆。云就像是天气的招牌,天上挂什么云,就将出现什么样的天气。

  1.“姿态万千”“变化无常”两个词的顺序是否可以互换?为什么?

  _____________________________________________________________

  2.找出概括这段文字中心意思的句子,并说明这段文字在全文中的作用。

  _____________________________________________________________

  3.“云就像是天气的招牌”这句话运用了___________________说明方法,说明了_______________________。“招牌”在文中的意思是:_______________________。

  4.文段中最后一句的“天气”能否改成“气候”?为什么?

  _____________________________________________________________

  5.文段中的最后一句引出了全文的说明中心,联系全文,说说全文的说明中心是什么?

  _____________________________________________________________

  按要求答题。

  天上的云,真是姿态万千,变化无常。它们____,轻轻地飘在空中;____,一片片整整齐齐地排列着;____,来来去去;____,严严实实地盖住了天空;还有的像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马??它们有时把天空点zhu( )得很美丽,有时又把天空笼zhào( )得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一shà( )间却又是乌云密布,大雨qīng( )盆。云就像是天气的“招牌”:天上挂什么云,就将出现什么样的天气。

  (1)根据拼音填汉字。

  点zhuì( ) 笼zhào( ) qīng( )盆 一shà( )间

  (2)依次填入文中横线处的句子排序正确的是( )。

  ①有的像羊群②有的像羽毛③有的像一床大棉被④有的像鱼鳞

  2

  A.①②③④

  B.②①④③

  C.②④①③

  D.③④①②

  (3)用横线画出这段选文的中心句。

  (4)这一段文字能概括总结全文中心的句子是( )。

  A.天上的云,真是千姿百态,变化无常。

  B.它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。

  C.云就像是天气的“招牌”:天上挂什么云,就将出现什么样的天气。

  D.刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一shà( )间却又是乌云密布,大雨qīng( )盆。(5)最后一句中的“天气”能否改成“气候”?为什么?

  ________________________________

  阅读下文,回答问题。

  ①天上的云,姿态万千,变化无常:有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一张大棉絮,满满地盖住了天空;还有的像峰峦,像河流,像雄师,像奔马它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一瞬间却又是乌云密布,大雨倾盆。云就像是天气的招牌,天上挂什么云,就将出现什么样的天气。

  ②经验告诉我们:天空的薄云,往往是天气晴朗的象征;那些低而厚密的云层,常常是阴雨风雪的预兆。

  1.概括出本段文字介绍的中心内容。

  _______________________________________________

  2.下面词语中的“薄”,与选文中“天空的薄云”中的“薄”意义相同的一项是:( )

  A、薄板

  B、淡薄

  C、薄弱

  D、薄暮

  3. “招牌”在文中的意思是:_____________________________

  4.①段文字的结构方式是:( )

  A、总-分-总

  B、总-分

  C、总-分

  3

  5.看云识天气最简洁的方法是什么?

  _______________________________________________

  阅读下文,回答问题。

  看云识天气

  ①天上的云,姿态万千,变化无常:有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一张大棉絮,满满地盖住了天空;还有的像峰峦,像河川,像雄狮,像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一霎间却又是乌云密布,大雨倾盆。云就像天气的“招牌”,天上挂什么云,就将出现什么样的天气。 ②经验告诉我们:天空的薄云,往往是天气晴朗的象征;那些低而厚密的云层,常常是阴雨风雪的预兆。

  1.文中的说明顺序是( )

  A.时间顺序

  B.空间顺序

  C.总—分—总顺序

  2.写出本段文字的中心句。

  _______________________________________________________

  3.文中“往往”和“常常”去掉行不行?为什么?

  _______________________________________________________

  4.文中省略号前一组句子,是紧扣天上的云“__________”来说明的,省略号后两个句子是紧扣天上的云“__________”来说明的。

  5.“云就像是天气的招牌”这句话说明了什么?“招牌”在文中的意思是什么?

  _______________________________________________________

  6.《看云识天气》一文中写了很多关于天气的谚语,请将你积累的关于天气的谚语写出两条。(一条课文内, 4

  一条课文外)

  _______________________________________________________

  答案

  1.C

  2.⑴征候,先兆

  ⑵恰巧,正巧 3.交代第一段的说明中心,同时告诉我们看云上的光彩也可以了解天气情况。

  4.晕(日晕、月晕)、华、虹、霞。晕:日晕三更雨,月晕午时风。华:华环变大变小,分别预示天气变得晴好或者阴雨。虹:虹在东边有雷无雨,虹在西边将有大雨。霞:朝霞表明将有阴雨,晚霞表明几天内天气晴朗。(意对即可)

  5.虚心向有经验的人学习,留心观察云的变化,在反复的观察中掌握规律。

  6.赞同。天气变化异常复杂,有天气预报全面而准确,所以没必要学。不赞同。看云识天气,简捷方便,可以随时观察,随时了解天气状况;看云识天气也很有趣,可以培养自己的观察力。(言之有理即可)

  7.①云往东,车马通;云往南,水涨潭;云往西,披蓑衣;云往北,好晒麦。

  ②乌云接落日,不落今日落明日。 ③久晴大雾阴,久阴大雾晴。 (答案不唯一)

  1.我们还可以根据云上的光彩现象,推测天气的情况。

  5

看云识天气阅读答案14

  阅读《看云识天气》一文中的节选文字,回答问题。

  我们还可以根据云上的光彩,推测天气的情况。在太阳和月亮的周围,有时会出现一种美丽的七彩光圈,里层是红色的,外层是紫色的。这种光圈叫做晕。日晕和月晕常常出现在卷层云上,当卷层云后面有一大片高层云和雨层云时,是大风雨的征兆。所以有“日晕三更雨,月晕午时风”的说法。说明出现卷层云,并且伴有晕,天气就会变坏。另有一种比晕小的彩色光环,叫做华。颜色的排列是里紫外红,跟晕刚好相反。日华和月华大多出现在高积云的边缘。华环由小变大,天气将趋向晴好。华环由大变小,天气可能转为阴雨。夏天,雨过天睛,太阳对面的云幕上,常会挂上一条彩色的圆弧,这就是虹。人们常说:“东虹轰隆西虹雨。”意思是说,虹在东方,就有雷无雨;红在西方,将会有大雨。还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。太阳照到天空,使云层变成红色,这种云彩叫做霞。出现朝霞,表明阴雨天气就要到来;出现晚霞,表示最近几天里天气睛朗。所以有“朝霞不出门,晚霞行千里”的谚语。

  1.下面关于这段文字说明的主要内容,理解正确的一项是()

  A.介绍云上的光彩。

  B.根据云上的光彩,推测天气的情况。

  C.介绍晕、华、虹、霞的特征。

  D.说明谚语识天气的作用。

  2.下面关于这段文字运用的最主要的说明方法,判断正确的一项是()

  A.列数字

  B.打比方

  C.下定义

  D.作比较

  3.下面关于这段文字的内容或写法,理解不正确的一项是()

  A.文段分别介绍了四种云上的光彩产生分布情况、色彩和天气征兆。

  B.月晕常出现在卷层云上,月华大多出现在高积云的边缘。

  C.晕、华、虹、霞这四种云上的光彩,其形状都是弧形。

  D.文中引用谚语,增强了文章的说服力和趣味性

  参考答案:

  1.B

  2.D

  3.C

看云识天气阅读答案15

  《看云识天气》(9分)

  我们还可以根据云上的光彩现象,推测天气的情况。在太阳和月亮的周围,有时会出现一种美丽的七彩光圈,里层是红色的,外层是紫色的。这种光圈叫做晕。日晕和月晕常常产生在卷层云上,卷层云后面的大片高层云和雨层云,是大风雨的征兆。所以有日晕三更雨,月晕午时风的说法。说明出现卷层云,并且伴有晕,天气就会变坏。另有一种比晕小的彩色光环,叫做华。颜色的排列是里紫外红,跟晕刚好相反。日华和月华大多产生在高积云的边缘部分。华环由小变大,天气趋向晴好。华环由大变小,天气可能转为阴雨。夏天,雨过天晴,太阳对面的云幕上,常会挂上一条彩色的圆弧,这就是虹。人们常说:东虹轰隆西虹雨。意思是说,虹在东方,就有雷无雨;虹在西方,将有大雨。还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。太阳照到天空,使云层变成红色,这种云彩叫做霞。朝霞在西,表明阴雨天气在向我们进袭;晚霞在东,表示最近几天里天气晴朗。所以有朝霞不出门,晚霞行千里的谚语。

  小题1:仔细阅读选文,你会找出能够概括这段文字的中心内容的一句话。请你把这句话写到下面横线上。

  ____________________________________________________

  小题2:认真阅读选文,找出作者说明晕和华的语句,比较一下这两处语句,你会发现它们在外观上的相同点和不同点。请把你的发现写到下面指定位置上。(3分)

  (1分)相同点: _____________________________________

  (2分)不同点: ________________________________________

  小题3:读过这段选文,你掌握了许多判断天气发展趋势的知识。夏季黄昏,一场雷阵雨过后,你开始观察当时的天气现象。假如你随着时间的推移观察到了彩虹、月亮周围的彩色光环,请你说一说,天气趋势将如何发展。(2分)

  ________________________________________________________________________________________________________________

  小题4:在课堂讨论中,有的同学提出:现在听天气预报很方便,我们没有必要再去看云识天气。你同意这一说法吗?请说明理由。

  (2分)______________________________________

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  参考答案:

  小题1:第一句

  小题1:同:都是彩色光环

  异:颜色排列不同:晕:里红外紫,华则相反; 晕大华小

  小题1:傍晚观测到彩虹在东方,预示天气不会下雨。晚上又观测到月亮周围有光环,如是月晕,则明天午时会有风。

  小题1:略

  1、结合文章内容可以看出文章是按照总-分的形式概述的,第一句是总,后面是分。故文章的中心句是第一句。

  2、可以根据晕和华的定义去区分。晕是出现在太阳和月亮周围的一种美丽的七彩光圈,里层是红色的,外层是紫色的;而华是比晕小的彩色光环,叫做华。颜色的排列是里紫外红;故它们的相同点都是彩色光环,不同点是晕是里面是红的,外面是紫的;而华是里面是紫的,外面是红的,而且比晕小。

  3、此题可以根据选文后面几句话回答。夏季黄昏就是傍晚,,则可以根据虹在东方,就有雷无雨;虹在西方,将有大雨。傍晚观测到彩虹在东方可以判断预示将不会有雨;晚上月亮周围有彩色光环,说明是月晕,则可以根据文章中月晕常常产生在卷层云上,卷层云后面的大片高层云和雨层云,是大风雨的征兆说明明天将会有大风雨。

  4、此题可以各抒己见。不同意则可以根据天气变化无常来说明,看云识天气可以准确的判断天气的情况,而天气预报有时会不准确等。

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