有一天，一只海鸟飞到鲁国。鲁王从来没见过这种鸟，就派人把它捉来，亲自迎接供养在庙堂里。
为了表示对海鸟的爱护和尊重，鲁王吩咐马上把宫廷最美妙的音乐奏给鸟听，用最丰盛的酒席招待海鸟。可是鸟呢?它体会不到国王这番招待的盛情，只吓得魂不附体，举止反常，连一片肉也不敢尝，一滴水也不敢沾，这样，第三天就活活饿死了。
(1)用“——”画出国王盛情招待海鸟的句子。
(2)用“ ”画出海鸟不能接受国王盛情招待的句子。
(3)写出下列词语的近义词。
爱护（）
尝（）
沾（）
(4)这只海鸟为什么不吃不喝而饿死了呢?选择正确答案写“T”。
A.它嫌国王准备的食物不精美。( )
B.它不喜欢吃肉，不喜欢喝水。( )
C.不理解国王对它的好意，不愿意过自由自在的生活。( )
D.海鸟因为害怕不敢吃喝。( )
答案
(1)略
(2)略
（3）关心，吃，碰；
（4）D（T）
阅读理解方法
1、上下联系。将问题放在上下文中思考。此方法适用于理解词义;理解含义深刻句子;找近义词、反义词等。?
2、换位思考。就是让我们与作者进行角色互换，站在作者的立场上思考问题并做出回答。此方法适用于问答以及体会作者的`思想感情等。?
3、联系生活。即从文本中跳出来，把思维的范围再扩大，想想与此有联系的东西：如学过的课文、知识的积累、生活经验是否可帮助自己解题。此方法特别适用于谈自自己的感想、体会或者理解含义深刻的句子类题目。?
4、立足中心。这是解答阅读题最不能忽视的一种方法。从文章中心出发来思考每一个问题，答案就有了落脚点。
文言文特殊语句作用题型方法
1、领起下文、引出下文、埋下伏笔、为下文做铺垫，承上启下的过渡;照应前文，总结前文(全文)、推动情节发展等;
2、渲染气氛、烘托人物的心理(感情、精神品质)、揭示主旨、深化中心等。
答题思路：结构上承上启下(——结合文章内容，如何承上，如何启下);内容上为下文写什么铺垫;与下文什么对比，突出什么的________的特点;揭示了____________的中心;语言上运用________修辞手法，表达了什么的________特点(感情)
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