《鱼我所欲也》试题及答案
鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之关为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识贫乏者得我而为之:是亦不可已乎?此之谓失其本心。
一、解释下列加点词的含义:
1、二者不可得兼
2、故患有所不辟也
3、如使人之所欲莫甚于生
4、蹴尔而与之
5、万钟则不辩礼仪而受之
6、妻妾之奉
7、所识穷乏者得我与
8、乡为身死而不受
9、是亦不可以已乎
10、此之谓失其本心
二、选择题:
11、对加点的词解释不准确的一项是: ( )
A.故患有所不辟(躲避)也
B.所欲有甚(超过)于生者
C.乞人不屑(因轻视而不肯接受)也
D.此之谓失其本心(自己的修养)
12、选出加点词用法相同的`一项是: ( )
A.得之则生 颓然就醉,不知日之入
B.舍身而取义 千里马常有而伯乐不常有
C.凡可以辟患者何不为也 今为宫室之美为之
D.二者不可得兼 宋,所谓无雉兔鲋鱼者也
三、翻译下列名句。
13、舍生而取义者也
14、非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
15、呼尔而与之
16、所识穷乏者得我与
17、此之谓失其本心
四、回答问题:
18、本文旨在说明什么道理?
19、作者阐明自己的观点,用了哪些论证方法?
20、写出一两个你所知道的舍生取义的历史人物以及他的名言。
参考答案:
1、同时得到
2、患:祸患,灾难。辟:通“避”,躲避。
3、假如
4、用脚踢
5、通“辨”,辨别。
6、侍奉
7、得:通“德”,感激。与:通“欤”,语气词。
8、通“向”,从前。
9、停止,放弃
10、本性,天性
11、D.
12、C.
13、舍弃生命而选取正义。
14、不仅贤人有这种本性,人人都有,不过贤人能够不丧失罢了。
15、没有礼貌地吆喝着给他。
16、所认识的贫穷的人感激我吗?
17、这就叫做丧失了人的本性。
18、舍生取义
19、正反对比 举例论证
20、示例:文天祥——人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 夏明翰——砍头不要紧,只要主义真。杀了夏明翰,还有后来人。
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