复杂的希望阅读答案
艾米·汉格德恩绕过教室对面那个大厅拐角的时候,与迎面走过来的一个九年级男生撞了个正着。
“小心点,小家伙。”那男孩一边闪身躲避这个五年级的小学生,一边冲着她大声吼。当他看清眼前的女孩时,脸上露出了一丝讥笑的神色。然后,他用手握住自己的右腿,模仿起艾米走路时的样子。
艾米闭上了眼睛,她告诉自己,不要理睬他。
可是直到放学以后,艾米仍然想着那个高个子男孩嘲笑她的样子。他并不是唯一取笑她的人,自从艾米进入五年级,似乎每天都有人嘲笑她。艾米时常感到非常孤独,尽管教室里坐满了学生。
那天晚上,艾米坐在餐桌边一言不发。母亲知道艾米肯定又在学校里遇到不如意的事情了。
“电台为迎接圣诞节举行了一个希望竞赛,”母亲宣布道,“写一封信给圣诞老人,也许会得奖。我想现在坐在餐桌旁边的这个长着金色鬈发的小女孩应该去参加。”
艾米格格地笑起来,这个竞赛听起来很有趣。当一个好主意在头脑里浮现的时候,艾米的嘴角露出一丝微笑。她拿出铅笔和纸,开始写信。
亲爱的圣诞老人:
我的名字叫艾米。今年1l岁。我在学校里遇到了一点儿麻烦,您能帮助我吗,圣诞老人?同学们都嘲笑我走路、跑步和说话的样子,我患了大脑麻痹症。我只想要一个不被嘲笑或者取笑的日子。
爱您的艾米
当艾米的信到达电台的`时候。经理利·托宾把它仔细地阅读了一遍。
第二天,艾米的一幅照片和她写给圣诞老人的信登在了地方报纸的头版上。
在那个难忘的圣诞期间。有两千多人向艾米寄来了表示友谊和支持的信。
艾米瞥见了一个真正充满关爱的世界,她的希望也确实实现了。
那一年,韦恩堡市的市长正式向市民宣布12月21日为艾米·汉格德恩日。市长说,因为敢于提出这样一个简单的希望,艾米给了全人类一个有益的教训。
阅读题:
1.文章生动描写丁艾米与一个九年级男生相撞的事情。请指出其中运用的两种描写手法并举例说明。(2分)
2.“母亲知道艾米肯定又在学校里遇到不如意的事情了”。母亲能做出这样的判断,前文已经埋下伏笔,请从前文找出答案。(2分)
3.艾米“给了全人类一个有益的教训”,这个“有益的教训”是。(3分)
4.这篇小说,一定会激发你心底的希望,拿起笔,给圣诞老人写封短信,说说你的希望吧。(80字左右)(不能使用你的真名)(4分)
参考答案:
1.描写手法(如:细节、语言、动作、外貌描写等)例子(必须相配)
2.似乎每天都有人嘲笑她。
3.不要嘲笑残疾人,要建设一个充满关爱的世界。
4.符合书信格式2分;内容清楚明白:交待身份、希望、为什么有这样的希望。
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