伏龙肝语文阅读题及答案
试题内容：
阅读下面的文字，完成11～14题。
伏龙肝
马金章
月黑风高。山林发出一阵阵令人毛骨悚然的长啸。
唐韧裹紧棉袄，缩头抱膀拐过一个山嘴时，路旁冷不丁闪出一个人影。他惊得张口觜瞪眼：
“唐韧，唐韧！”人影的声音被风抽得飘忽不定。
唐韧定了定神，对来人叫了声舅舅。
舅舅说：“孩儿，家，是回不去了。你家被强人烧了！”
①山下，火苗在黑夜里如扬鬃的红马往上一跳一跳。
“是谁，是谁，我要杀了他！“唐韧像一头暴怒的狮子，要往山下跑
舅舅死拉着他，几乎带着哭腔说：“孩儿，不能去！你快逃命吧！他们扬言，要满门抄斩呢。你哥，被我拦住了，先走了 ”
“那，我爹娘和妹妹呢？”
舅舅悲凄地说：“甭问了，孩儿，快，朝这个路口走吧。你哥，就从这儿走的。你撵上他，是你们兄弟的缘分；撵不上，你独闯天下吧？”老人说着，往他口袋里塞了几块银元，又将一个小包递给他，“这是伏龙肝，千万带好，”
唐韧将伏龙肝装进口袋，给舅舅磕了个响头，然后挥泪上路了。伏龙肝是在火中烧就的，而现在家中是一片火海，，唐韧的心似被火烧灼一样疼痛。
他家所在的村叫桃花坞。桃花坞横卧在山的北边，黄河的南边，小村缺乏阳气，水柔土硬，村里人出门在外，易患水土不服病。为治水土不服，村人在砌灶时，往往用猪肝拌土抹灶膛，三年后灶膛被烧成赤红色的伏龙肝，出门带上伏龙肝，若水土不服，将伏龙肝捣碎服了便好。
那天夜里，唐韧撵上了哥哥唐云。兄弟俩往南走了三四天，走到一个小村时，唐云觉得头晕恶心，胸闷气短，病倒在一座破屋里。
唐韧给哥哥请了郎中，哥哥吃了几剂药，不见好转。他判断哥哥是水土不服，就掏出伏龙肝敲下一块捣碎，拿水冲了给哥喝。哥哥的病第二天就好了。兄弟俩又往南走了两天，谁知，哥哥又犯了水土不服，而且比上一次还厉害。唐韧的伏龙肝愈来愈少，他悬了心：要是哥哥用完了伏龙肝如何是好，倘若自己再犯上水土不服，岂不将这条小命扔在这异乡了？
②唐轫愁肠百结地在栖身的破屋踱步，门旁的一个残破灶台进入他的视线，他心中不禁一动。
几天后，哥哥的病完全好了，兄弟俩便又上路了。
日军飞机投下几颗炸弹，唐云、唐韧兄弟被逃难的人群冲散了。
自此，兄弟俩便失去了联系，
后来，哥哥唐云在长沙一家药铺落了脚，两年后被药铺老板招为入赘女婿，在这里，唐云经常翻阆《本草纲目》，目光总在伏龙肝处停留，好像要在字里行间找到失散的弟弟。他常常想：弟弟将伏龙肝给我用了，他要水上不服了怎么办……想着想着，哥哥唐云就伤心得落起泪来。
唐云到处打听弟弟的下落，可一直没有得到唐韧的消息。
一晃十几年过去了。一天，唐云在药铺遇到一位求医的老乡，他得知弟弟前两年已回到了老家桃花坞。真是世事无常啊，他家当时的仇人因作恶太多，已被政府镇压了。
唐云大喜，与弟相见的心也悬起来。没过几天，他就携妻踏上归家路。
到了家，听说舅舅已去世，唐云随弟弟上坟祭奠舅舅。
晚上，唐云看着弟弟唐韧，十分羞愧说：“哥对不起你。当年，哥水土不服时，一直用弟弟的`伏龙肝．哥担心自己身体弱，没了伏龙肝，保不住性命。哥不好……”唐云说着，从行囊中拿出一块伏龙肝。
原来，当年舅舅也给了他一块伏龙肝。
听了哥哥忏悔的话，唐韧的脸红一阵、白一阵地不自在。
他起身从供奉灶神的神龛里拿出一块枣样大小的伏龙肝，单腿屈膝跪在哥面前说：“哥，要说对不起，是弟对不起哥。当时，我多了个心眼儿，剩下一小块儿没用。后来给您用的，掺进了那家破灶里的灶心土……”
（选自《小小说选刊》2003年2月号）
11．请用简明的语言梳理这篇小说情节发展的脉络。（4分）
答：
12．按要求回答下面两个问题：（6分）
（1）对小说中画线①处的语言进行赏析。（3分）
答：
（2）指出小说中画线②处所用的描写方法，并分析这段文字在情节发展上的作用。（3分）
答：
13．关于本文的标题，有人认为将“伏龙肝”改为“两兄弟”比较好，你是怎么认为的？谈谈你的看法？（6分）
答：
14．小说的结尾部分，除了写哥哥对弟弟的忏悔之外，更写了弟弟对哥哥的忏悔，这样安排有什么作用？根据小说，请从两个不同的角度，谈谈你的见解．（8分）
答：
试题答案：
11．①躲避仇杀，兄弟二人踏上逃亡之路带着伏龙肝逃亡（关键词：仇杀与逃亡）
②逃亡途中，弟弟以伏龙肝救治哥哥（关键词：生病与救治）
③兄弟失散，哥哥思念牵挂弟弟（关键词：失散与牵挂）
④二人重逢，相互为当年之事忏悔（关键词：重逢与忏悔）（每点1分，共4分）
12．（1）使用了比喻的修辞手法，（1分）描写了当时火势的猛烈，也表现了当时弟弟内心狂怒的情绪。（2分）
（2）属于心理描写和动作描写，（1分）不仅表现了弟弟当时左右为难的矛盾心理，而且也巧设铺垫，与结尾弟弟的忏悔巧妙照应。
13．参考答案一：以“伏龙肝”为题更合适。理由：①可以制造悬念，吸引读者；②作为小说线索，贯穿全文；③本身新颖生动，具有象征意味。
参考答案二：以“兄弟俩”为题更合适。理由：①以主要人物为题是小说惯用的手法，可突出人物形象；②小说中人物关系单纯，以此为题，更能紧扣中心；③小说情节描写的就是兄弟俩的故事，以此为题，可概括全文的主要情节内容。（每点2分）
14．角度一：使人物形象更加丰满。弟弟的忏悔使读者看到原本爱护家庭、珍视亲情的弟弟还有自私的一面，认识到弟弟这个人物性格的复杂性。
角度二：使情节更为曲折动人。前面写了仇杀、逃亡、生病、救治等情节来表现兄弟情深，情节已够曲折生动了，结尾陡然再起波澜，写弟弟为掺假忏悔，情节突转，引人入胜。
角度三：使主题更加鲜明深刻。兄弟俩因仇杀离家出逃，相互扶持，相依为命，弟弟为哥哥治病，更凸显了浓浓的亲情；可关键时刻的掺假行为，写出了亲情不敌人性的自私，表现了人性的复杂，极有深度。（每点4分，答出两点即可）
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