《雨说》选段阅读答案
《雨说》
雨说：我是到大地上来亲近你们的
我是四月的客人带来春的洗礼
为什么不扬起你的脸让我亲一亲
为什么不跟着我走，踩着我脚步的拍子?
跟着我去踩田圃的泥土将润如油膏
去看牧场就要抽发忍冬的新苗
绕着池塘跟跳跃的`鱼儿说声好
去听听溪水练习新编的洗衣谣
雨说：我来了，我来的地方很遥远
那儿山峰耸立，白云满天
我也曾是孩子和你们一样地爱玩
可是，我是幸运的
我是在白云的襁褓中笑着长大的
第一样事儿，我要教你们勇敢地笑啊
君不见，柳条儿见了我笑弯了腰啊
石狮子见了我笑出了泪啊
小燕子见了我笑斜了翅膀啊
第二样事，我还要教你们勇敢地笑
那旗子见了我笑得哗啦啦地响
只要旗子笑，春天的声音就有了
只要你们笑，大地的希望就有了
雨说：我来了，我来了就不再回去
当你们自由地笑了，我就快乐地安息
有一天，你们吃着苹果擦着嘴
要记着，你们嘴里的那份甜呀，就是我祝福的心意
第一样事儿，我要教你们勇敢地笑啊
君不见，柳条儿见了我笑弯了腰啊
石狮子见了我笑出了泪啊
小燕子见了我笑斜了翅膀啊
9.解释文中加点词语的含义。(2分)
耸立：
忍冬：
10.请根据语意给下列诗句划分节奏。(4分)
11.用一句话概括选文的主要内容。
12.作者赋予了“雨”以人性化的表现，这样写有什么好处?(3分)
13.春天来了，听了春雨对你说的话之后，你想对春雨说些什么呢?(4分)
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参考答案：
9. 高高地直立。能够忍受冬寒。
10.第一样/事儿，我要/教你们/勇敢地笑啊 君不见/柳条儿/见了我/笑弯了腰啊 石狮子/见了我/笑出了泪啊 小燕子/见了我/笑斜了翅膀啊
11.雨希望孩子们走进大自然，学会坚强乐观，过着自由幸福的生活。
12.运用拟人表现手法更直接、真切地表达情感，显得生动而形象;激发读者的阅读情趣。
13.示例：我想对雨说：“谢谢你，春雨。我将会全身心投入到大自然的怀抱之中，接受您的洗礼。今天，我生活得健康而又快乐，自由而幸福，我一定会珍惜这幸福生活，珍爱生命并为更美好的未来而努力奋斗。
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