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至情至性傅斯年的阅读题的答案

时间:2023-06-02 19:33:17 文/李盛 阅读答案北考网www.beiweimall.com

至情至性傅斯年的阅读题的答案

  至情至性傅斯年 岱峻

  一代学人傅斯年,这些年已成学界研究的热点,甚至成为公众讨论的话题。他豪放的外表之下,藏着一颗柔韧的心,有着近乎赤子般的童真。正如胡适所评价的:“他的感情是最有热力,往往带有爆炸性的;同时他又是最温柔,最富于理智,最有条理的一个可爱可亲的人。”

  傅斯年曾致函代理所务的李济:“同仁几全到昆明,大可安定矣。在云南总是‘羁旅之人’,理当‘入门而问禁’。同仁迁移安适,至慰。弟意在昆明可作长久想。所址租地以全租为宜,临大(联大)如建筑,似可入一股……”秋天,傅斯年偕妻子来到昆明,与史语所历史组主任陈寅恪同住靛花巷宿舍,傅家住一楼,陈家住三楼。傅斯年和陈寅恪既是留学欧美的同窗,又是姻亲。为躲避敌机轰炸,人们在楼下空地上挖有防空洞。每次警报一鸣,众人争先恐后往楼下跑,傅斯年却拖着肥胖之躯往楼上冲。他担心陈寅恪视力微弱,行动不便,每次总是把陈寅恪搀扶下来,送进防空洞。

  1938年9月28日,昆明再遭轰炸,死伤无数。城里的文教单位又开始迁往郊外。史语所搬迁至龙泉镇,中国营造学社迁往麦地村……人们渴望片刻安宁,开始了安居工程。傅斯年在棕皮营村村长赵崇义的西院租了块种竹笋的地,盖了五间房。落成后,一家三口喜迁新居。1939年1月,傅斯年为爱子仁轨画了一张旅程图,他要年仅四岁的儿子记住逃难的经历。他在图上题:“小宝的一个生日,是在牯岭外公外婆家过的。爸爸在南京看空袭。生下三年,走了一万多里路了!”那时的傅斯年,也许在幻想这个家庭不会再面对分离。

  转眼就是1941年的春瘟时节。3月,傅斯年被送进重庆歌乐山下的中央医院。这次生病,是几年来心力交瘁积劳成疾的总爆发。傅斯年在给胡适的信中谈道:“去年初冬,敝所奉命自昆明迁川南,其时甚为忙碌,又以兼任敝院总干事长之故,更感生活之不安定。今年在二、三月中,五十天内,一连开会五次,长者如参政会之十日,短者不过一日,但属于敝院者,须弟事先准备,又以有各种不如意事,时有暴怒。”住院四个月后,傅斯年回到歌乐山上的家里养病。

  傅斯年在李庄的时候遇到李方桂的儿子和向达的儿子打架,一个五岁,一个八岁。五岁的打不过八岁的,李方桂的夫人就来找向达的夫人,两位夫人争得不可开交。这时候经过的傅斯年看到了,向双方赔礼道歉,连说:“你们两个消消气,都不要吵了,都怨我。”边说还边作揖:傅斯年处理这事看似“低三下四”,但他是为了尊重李方桂、向达两位专家,让他们安心研究,不为家庭琐事分心。

  弟子们见了傅所长,都似老鼠见了猫。马学良写道:“当时我们小辈,晚饭后在田边散步,远远看到傅先生迎面走来,都转身急急奔逃,如果逃脱不了,就会被抓去下棋;其实傅先生心不在棋,意在思考某一学术问题,或天下兴亡大事,不过借棋定神,心有别属。因而常常高举棋子而迟迟不落,令知者感怀,不知者诧异,也有传他是借机测试,以便了解你的智能和学术造诣。”

  1947年,傅斯年高血压发作,他在妻儿的陪伴下赴美就医,抵美后,傅斯年先生在波士顿伯里罕医院治疗。血压正常后,移居新港静养。1948年夏,傅斯年的病情稍见好转,他忽然执意要回国。他的夫人劝他多疗养一阵,他说:“国内要做的事太多,岂可偷闲而安居异国?”

  1948年8月,夫妇俩回到风雨飘摇的中国。

  1948年底,时局日趋危急,傅斯年在南京忧心如焚,旧疾复发,血压猛升,加之感时忧国,情绪极劣。正是在那几天里,傅斯年接到任命前往台湾,接掌台湾大学。

  1950年12月20日下午,傅斯年列席省参议会,回答参议员质询后,竟一头倒地。当晚11时23分,与世长辞。傅斯年逝世时,正在美国读中学的傅仁轨,无钱回台奔丧。

  阅读题

  (1)下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)( )

  A.傅斯年是一代学人,文章用胡适的评价来说明他有着豪放的外表和柔韧的.内心,正因如此,他才成为学界研究的热点,甚至成为公众讨论的话题。

  B.傅斯年与陈寅恪既是留学欧美的同窗,又是姻亲。他们同住靛花巷宿舍时,赶上敌机轰炸,傅斯年总要上楼去扶视力微弱的陈寅恪下楼。

  C.昆明再遭轰炸后,城里的文教单位迁往郊外。傅斯年在棕皮营村种地、盖屋,获得了暂时的安宁,他希望这个家庭不会再面对分离,但这种想法非常不切实际。

  D.文章引用了许多传主傅斯年的话,同时又用弟子马学良怕与傅斯年下棋的事,更有利于直接表现傅斯年的内心世界,更突出了他的精神面貌。

  E.傅斯年因高血压发作到波士顿伯里罕医院治疗。1948年夏,病情稍见好转,考虑到国内要做的事太多,便不顾夫人的劝说,执意要出院回国。

  解析 (1)A项,因果关系无中生有。C项,“他希望这个家庭不会再面对分离”的说法不准确,原文中是“也许在幻想这个家庭不会再面对分离”。D项,错在“直接”二字,“用弟子马学良怕与傅斯年下棋的事”不是“直接”,而是“间接”。

  答案

  (1)答E给3分,答B给2分,答C给1分。

  (2)通观全文,傅斯年是怎样的一个人?请结合文本简要分析。(6分)

  答:(2)①关心他人,心地善良。敌机轰炸时,担心视力微弱的陈寅恪行动不便,冲上楼扶他下楼;为使李方桂和向达安心于研究,平息了两家的纠纷;②渴望安宁,珍惜幸福。为儿子画了一张逃难的地图,要儿子记住逃难的经历;③勤于治学,敏于思考。弟子们都怕见他,他在下棋时都思考问题;④感时忧国,关心国事,积劳成疾。在波士顿病稍微好转就立即回国。(每点2分,答出三点即可。)

  (3)傅斯年的弟子为什么怕陪他下棋?请结合文章内容简要分析。(6分)

  答:(3)下棋,是傅斯年思考问题的方式,借棋定神,对某一学术问题或天下兴亡大事进行深入的思考。(3分)他借机测试,以便了解弟子的智能和学术造诣。(3分)

  (4)文章开头说傅斯年“豪放的外表之下,藏着一颗柔韧的心”,文章是怎样体现他的“柔韧”的?请结合材料,谈谈你的看法。(8分)

  答:(4)①傅斯年一家三口在棕皮营村安居后,他为儿子画了一张旅程图,让儿子记住逃难的经历。这里,我们看到傅斯年性格温柔的一面,也感受到在教育孩子方面的用心良苦。(4分)②傅斯年为了不让向达和李方桂为家庭琐事分心,安心于研究,“低三下四”地劝架,替他们的夫人互相赔礼道歉。这里,我们可以看出傅斯年体贴他人、尊重他人的一面。(4分)

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