门牙阅读理解及参考答案
这是下班前的最后一个病人了。
经过检查,我对这位白发老人说:“你这颗门牙蛀了,得拔掉。”
“过……过几天吧。”他犹豫着说。
想拔牙和不想拔的都有,可想拖些时间再拔的倒不多见。我看了看病历卡,这是一位退休人员。他的坏牙齿已蛀到牙根,还拖什么呢?
怕疼么?过几天拔就不疼了么?也许那时更疼哩。再说病牙会不断地刺激神经,而且殃及“左邻右舍”。
怕缺了门牙不美观?这么大年纪了,还讲究个啥呀!况且,拔了它,不久还可以再镶上的。
“拔吧,拔了好。”我劝老人。
“再过几天吧,几天,好吗?”老人恳求道。
既然这样,我省点事有啥不好。今晚又逢职称英语考试培训开课,这挠头的英语我还真得预先温习一下,那个女教师可厉害了,经常猝不及防地把学生叫起来提问。
……病历卡变成了课本,诊所换成了课堂。当老师迈进教室的'时候,我立时傻眼了:挺立在黑板前的,竟是那位患牙病的老人。他把讲义放到讲台上,随即操起一口流利的英语,作为开场白。
他发音准确,吐字清晰,那意思我们都听懂了:女教师病了,由他代课。
尽管坐在末排,我还是能望见:那颗摇摇欲坠的门牙,正顽强地屹立在牙床的前沿阵地,站它的最后一班岗。
1.解释下列成语中加粗的字,并说说整个成语的含义。
(1)猝不及防:______________________________________
(2)摇摇欲坠:______________________________________
2.文中“左邻右合”指的是________________。
3.文中“我”曾对老人要求暂缓拔牙的原因做了哪些推测?删去这些推测可以吗?为什么?
_______________________________________________
4.文中老人如果在就诊时就说明要求暂缓拔牙的理由好不好?为什么?
_______________________________________________
5.文中对“我”这一人物主要运用了(),对老人主要运用了()。
A.外貌描写
B.心理描写
C.言行描写
D.侧面描写
6.文中最后一句运用了什么修辞手法?这句话的内在含义是什么?
_______________________________________________
参考答案:
1.(1)猝:突然。突然发生难以防范。
(2)坠:落下。摇晃不停如要落下。
2.病牙周围的其他牙齿
3.推测老人怕疼,怕不美观,不可删去,因为这些推测可以引起悬念,与下文“谜”底揭晓相照应,从而产生强烈的艺术效果,给读者以深刻印象,突出并深化了主题。
4.不好,“谜”底过早揭晓会使情节过分平直而无法吸引读者。
5.BC
6.修辞手法:双关、拟人。含义:老人正以自己仅有的余力认真努力工作,给人们以光和热。
相关文章
母亲的心阅读附答案2023-06-14 07:28:05
人生的标点阅读练习题及答案2023-06-16 19:32:29
母亲石阅读及答案参考2023-06-04 05:28:22
空城计节选阅读及答案2023-06-03 00:48:23
文章春归阅读答案2023-06-08 10:11:58
一路母爱记叙文阅读答案2023-06-12 09:19:22
上海对外经贸大学和北京交通大学(威海校区)对比哪个好(排名分数线区2024-03-31 16:25:18
河北高考排名237950名物理能上什么大学(能报哪些学校)2024-03-31 16:19:23
山东城市建设职业学院在山东招生人数和招生计划 多少人2024-03-31 16:15:16
上海农林职业技术学院在湖南招生人数和招生计划 多少人2024-03-31 16:12:52
吉林农业科技学院在湖南招生人数和招生计划 多少人2024-03-31 16:09:19
安徽高考多少分可以上云南经贸外事职业学院 招生人数和最低分2024-03-31 16:04:52
出师表和生于忧患,死于安乐比较阅读及答案参考2023-06-08 10:27:07
冬日香山阅读答案三篇2023-06-17 15:15:22
有事喊董三阅读题答案2023-06-01 22:32:08