新的开始就是新的开始。开学意味着新学期的到来。学习是一个不断充实自己、超越自己的过程。下面给大家分享几篇新学期积极主题演讲稿3分钟，喜欢的可以分享给好友一起观看哦!
新学期积极主题演讲稿3分钟1
时光老人匆匆走过，快乐的寒假不知不觉中早已到了尾声。春暖花开的季节，我们又迎来了新的学期。
新的学期，一切都是崭新的：同学们都长大了一岁，个头也往上窜了一大截;大家一改往日的调皮捣蛋，全都成了老师的乖孩子，连以前听写老出错的同学，现在也能考个100分了。难怪王老师直夸我们：“新学期就是不一样，同学们都进步了，比以前听话多了!”
对呀，新的学期，我们应该树立新的气象，以崭新的姿态投入到学习中去，以更高的标准严格要求自己，勇攀科学高峰，做一个才华横溢的人。
新的学期，我们不仅要成绩好，同时还要德、体、美全面发展：上课全神贯注，专心听讲，课余时间积极参加有益于身心健康的文体活动，不追逐打闹、玩危险游戏;学校里遵守校纪校规，离开校园也要时刻谨记我们是实小人，时时维护集体荣誉;尊老爱幼，爱护公物，不乱扔垃圾，乱闯红灯……
当然，新学期新气象，不只是走走过场，而是贵在长期坚持：比如每天家庭作业绝不能草草了事，一定要做到又快又好，力争把每一个字写好，每一句话写优美，每一道题答完整;为老师和同学服务要全心全意，尽心尽力，争取每一次都做得更好……
在新的学期里，让我们树立新风尚，有个新气象，大家手拉手，争当“四好”齐步走!
新学期积极主题演讲稿3分钟2
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家上午好!
今天是新学期的第一天，大家都怀着期盼和喜悦的心情来带了学校。首先请允许我代表子弟学校对刚刚进入小学一年级的新同学表示热烈的欢迎，对升入新初一、新高一的同学们表示热烈的祝贺，对结束假期休整、返回学校工作的老师们以及新入职的青年教师表示由衷地感谢。
过去的一个学年，在全校师生的共同努力下，教育教学和教科研工作都取得了很大的成绩，特别是高考本科上线率达91%，一本率达57%，这是我校历史上的一个新突破，并保持了石景山区的领先水平。中考也取得了较好的成绩，500分以上的学生达114名，占全区总人数的1/4，有131名同学超过了北京九中的最低录取线。小学成绩稳步提升，全部毕业生顺利升入初中。在此，我代表学校对为此做出贡献的老师们致以崇高的敬意!
成绩鼓舞我们，新学期的人物激励我们奋进!
值此开学之际，我首先想问同学们一个问题：你们到学校来干什么来了?
同学们说了：学知识、长本领来了。没错，我们到学校就是为学知识、长本领来了。我们就是要为未来的生活奠定基础才来学校的。希望大家记住这个最朴素的目标，不要因为路途太远，以至忘了为什么出发。
从这个朴素的愿望出发，我希望同学们进一步明确学习的目的，首先学好本领，要为自己在未来社会的激烈竞争中创造美好的前程;其次，要肩负起父母的重托，为将来承担赡养父母等家庭责任积聚能量;再次，要向先贤学习，为中华之崛起而读书，为建设富强民主文明的*国家、实现中华民族的伟大复兴做出自己的贡献。以青春之我创造青春之人类，以青春之我创造美好之世界。
实现目标要靠脚踏实地的努力。从现在起，我希望同学们按照“目标明确、意志坚定、谦虚包容、善于合作”的健全人格要求，主动学习，锻炼身体、砥砺意志、铸造品格。
值此开学之际，我想向全校老师们发出一项倡议：进一步落实学校的办学目标，不断提升教育教学质量，以自己的扎实努力实现自己的职业追求，为矿山孩子创造美好前程贡献出我们的智慧和力量。
为此我们要深刻领会学校在新学期的工作思路：内驱动力、高效课堂、全面育人、和谐发展;要进一步加强学习，提升自身的专业素质;要自觉反思，增强我们的教学知能;要投身科研，不断提高课堂实效;要精诚合作，同舟共济，创造愉快的工作氛围;要参与管理，增强主人翁意识，提升我们的幸福指数。
千里之行始于足下，从现在开始，就让我们迈开矫健的步伐出发!
预祝老师们、同学们，新学期，新气象，一切顺利，幸福安康!
新学期积极主题演讲稿3分钟3
尊敬的领导和老师，亲爱的同学们：
大家上午好!
炎炎的夏日已经过去，我们迎来了凉爽的秋天，今天我们学校举办本学期的开学典礼，我是作为小学六年级的学生代表来此做这个发言的，感谢大家给出这样的机会，我很荣幸。
开学了，我们从五年级学生变成了六年级学生，这一学期是我们六年级的开始，我们还有一年的时间就要从小学毕业了，就要踏上初中的学习之路，同学们，大家对此应该都是很期待的吧。作为六年级学生，我们已经度过了五年的小学生活，还有一年，我们就完成了小学的学习任务。那么在这一学期或者这一年里，我们一定要加油，升上好的初中也是很难的，如果我们想要去更好的初中学习，那我们就要在最后的一年里努力拼搏，不要让自己以后后悔，人生是没有后悔路的，也没有后悔药给你吃。因此接下来的这一学期，我们一定要学好知识，努力的把知识储存在脑海里，不要去浪费这么好的机会。只要在小学的这最后一年里，把握住了珍贵的机会，未来的初中、高中乃至大学，我想我们一定都是精彩的人生。
今日份的开学也是我们所期待的，一个暑假的放松，让我们得到很好的休养，给我们本学期攒下很多的精力。在开学前读的暑假里，不知道有没有同学有去对六年级得到书本进行预习，如果有的话，那很幸运，因为至少你不用追赶老师的进度，你已经比别人多踏出一步了。因为我在此前的暑假里，深刻的体会到了这一点。我在暑假里，一边休息，也有一边学习，我知道六年级是小学的最后一道门槛，只要踏过去了，就算是距离成功近了一步，我自己也是有感受到的。因为提前借他人的书本预习了，所以这学期我拿到新的课本，我的心里特别大的踏实，我也相信自己在这学期和下学期里，一定能把小学的知识都好好的复习一遍，为自己最后的小升初考试提供助力。
当然，不管同学们有没有做这一步，我想只要肯努力和奋斗，你们仍然是可以追赶上学习的进度，也一定能去取得属于自己的成功的。在此希望大家在这新的学期里能够比以前更加努力，能够确立好个人的目标，朝着那个目标启动。相信我们一定可以顺利的把这个小学度过，也在本学期里取得好成绩。
谢谢大家，发言到此结束!
新学期积极主题演讲稿3分钟4
亲爱的老师们、同学们：
大家好!
天高云淡，大地流金。收藏起暑假难忘的回忆，今天，我们__小学__x名师生又相聚在一起，这，就意味着我们每一个__人拉开了今秋收获的帷幕。我代表全体老师向每一个孩子，特别是才加入__大家庭的一年级小朋友真诚地说一句：欢迎你们!我也要号召全体孩子向包括新近的所有老师说一声：欢迎你们!!
在过去的一学期，我们的老师用爱与奉献，写满毕业孩子的回忆，构筑了仍在__x成长的孩子腾飞的基石;今天，我们的老师仍然以爱的名义，用奉献做双翼，打开警小每一个孩子梦想的大门，起航警小每一个孩子幸福的人生。
新的学期，我要告诉每一个孩子：“人生小幼，精神专利”。现在的你们正是求学最美好的时光，“少而好学，如日出之阳”。我们来到学校，就是为学习这一件事情而来。学习的过程是什么呢?就是学会用办法去解决一个又一个的知识问题。在这个过程的同时，我们积淀了知识，掌握了方法，养成了习惯，形成了思维。我们也会在集体生活中学会交往，明白规则，懂得安全。有了学习的积累和生活的积淀，我们的成长才会是一种向上飞翔的美好姿态。
老师们，《学记》中说的“教学相长”告诉我们，面对自己教育行为出现的困惑，正是我们作为老师自行刻苦钻研的生成性资源。一个学会向内生长，不断丰富内涵，探寻教育本质的老师，他就不单纯是孩子教育的园丁，更是自己教育事业的园丁——这样的老师，在我们警小的大家庭里有很多，因为这些老师记得：“讲论文章，春华也，修身利行，秋实也”。
老师们，同学们，走向__x，是因为我们的向往与热爱，走出__，我们因为你们而骄傲。今天，我们____的乒乓球特色项目建设和善文化建设，在区域内已然显山露水，甚而芳名远播。从金秋开始，我们的善教育校本教材正式进入课堂，标志警小的每一位师生都是学校文化的代言人。我们将用行动共同把警小的文化建设推向纵深。
亲爱的老师们，同学们：新的学期，我们所有的梦想都从今天出发，我们一切的期待都会因行动而发芽开花。让我们一步一步把秋的收获走向更多!
谢谢大家!
新学期积极主题演讲稿3分钟5
亲爱的同学：
您好!欢迎您回到领航一班，一个快乐而短暂的寒假生活已经已经结束了，新学期正向我们走来，三年的初中生活已经过半，半程有足够的收获，半程有足够的紧迫，行百里者半九十，在这关键的时刻，我们既有冲刺的希望，也有前功尽弃的可能性。成败得失都在于您如何把握。作为班主任，我会一路关注你的成长和变化，希望我们能愉快地一起度过接下来的中学时光。
相信您和我一样，激情澎湃，对新学期有新打算，对自己的成长豪情满怀。或许您正在下决心，我要努力学好各门功课，把弱势学科拼了命都要赶上来;或许您正在思考，我要锻炼我的能力，更多更好地为班级做事;或许您还在想，我要和老师同学处好关系，尽可能地得到他们的帮助……如果您正是这么想的，我很高兴地对您说：祝贺您，您已经真正地长大了!从今天起，我们将告别懒惰，走向勤奋;告别埋怨，走向宽容;告别徘徊，走向坚持;告别稚嫩，走向成熟!为让我们的未来更加精彩，在正式上课前，我想和您说五句悄悄话。
第一句话：“做一个幸福的学生。”
同学们报到的时候，我看到你们长高了，更成熟了，当然不是长大，您就幸福，幸福的指数源自于热爱!开学前，我看到一个同学的签名(3班的)：“好久都没听到学校上课，下课的铃声了，好久都没听到班主任的吆喝了!一种期盼的快乐感觉油然而生。”
听过这样一个故事。一个木匠教着两个徒弟。木匠通过初步观察，感觉大徒弟愚鲁，二徒弟颖悟，二人资质有很大差距。接下来，他让两个徒弟天天用斧头将一些下脚料劈开，然后再把这些木片用刨子刨光滑。两个徒弟做着这些“无用功”，日复一日，年复一年。大徒弟，每天快快乐乐，细心的做着“机械运动”，一丝不苟。有时候，还搞一些发明创造，把废料因形取势，雕成各种形态的花鸟走兽图案，虽然说不上多么美观，却也自得其乐。二徒弟则每日愁眉苦脸，恨天怨地，应付着师傅派的任务，埋怨着师傅藏技不授，‘机械“地“运动”着。师傅真正准备传技术之前召来两个徒弟问了同一个问题，你在劈开这些木料时，都有什么发现。大徒弟对各种木料的手感、纹理、质地等说得清清楚楚，二徒弟则张口结舌，无以答对。师傅没有说什么，把二徒弟辞退了。师傅觉得二徒弟虽然聪明但是没有“热爱”，这样的人不会在木工活上有建树。
由上面的小故事可以看出，热爱，能使人全神贯注于自己所作的事情;热爱，能使人对再乏味的事情也乐此不疲;热爱，能使人产生强烈的责任意识;热爱，能使愚鲁者变睿智，产生无穷的创造力。求学者，亦不例外。如果您不爱学习，您就只能把它当作一件苦差，被动的，机械的应付。这样一点点乐趣都没有，还奢谈什么幸福感?真正热爱学校生活的'人，不管学习多么艰辛，他都全身心投入，他在不断的求索中获得快乐满足，他如何会不幸福?
第二句话：“让别人因为我的存在而幸福。”
前苏联著名作家茨巴尔有一句名言——我们能够让别人因为我的存在而幸福，说明我们活得有价值、有分量、有意义啊!这是一种多么骄傲自豪的话语啊!以前，我们生活在父母的呵护之下，生活在老师的关怀之中，生活在同学们的关爱里，我们享受的就是幸福。今天我们长大了，我们就可以勇敢地对父母说：“谢谢您为我的成长付出的一切，从今天起，我要做一个知道爱、懂得感恩的人，我要让你们因为我的存在而幸福。”新学期开始了，第一天上课，我们可以很骄傲地对同学说：“让我来帮助您吧，让我为集体做点事吧!希望同学们能够因为我的存在而幸福!”在学习上，我们可以骄傲地对老师说：“这个问题交给我吧，希望我的回答和表现能够让您感受到教育职业的幸福!”孝敬父母、尊重老师、关爱同学，这就是让别人幸福的好办法呀!优秀是一种品质，而把爱写进优秀品格的人，更是一种优秀!我期待这句话“让别人因为我的存在而幸福”从我们的嘴里一直走进我们的心底。如此，我可以肯定地说，在我们的一生里，我们都是幸福的人。
第三句话：“我很重要!”
记住每个人都很重要——在父母的眼里，您的幸福和平安就是家庭的幸福和平安，您的优秀和出类拔萃就是家庭的优秀和出类拔萃，您是父母的全部希望和寄托，您说，自己重不重要?不要认为您对同学、朋友、老师不重要，人生有很多偶然，也许很多同学和朋友的一生，因为您的一个建议、一句话而改变。做同学成长的重要他人，人生关键的就是那么几步，一定不要轻易否定自己、忽略自己、忽视自己对别人的影响。不要说您对班级不重要，班级操行评估每个人都很重要，每个人的行为都会影响班级的考核得分;班级活动离不开每个同学的支持，哪怕有一个同学应付，那个活动就是不完美的;班级管理，少了谁都不行!让每个同学都获得发展，一个班级才能够发展，您敢说自己不重要?无论什么时候，请您记住：珍惜自己，珍惜生命，珍惜成长的每一天，因为在我眼里，在同学心中，在父母的眼里，您很重要!
第四句话：“我和他们不一样。”
我想悄悄地告诉您一句话，这句话我不敢对别的老师说，也不敢对家长们轻易说，但是我想很坦白地对您说：“在接下来的初中生活，我将继续放手让你们自己管理自己、教育自己、发展自己。换句话说，我采取的或许是与您接触的任何一个班主任都不同的班级教育管理办法，您在班上可以决定您的一切，而不是老师死板地要求您怎样、规定您能怎样和不能怎样;您将自主管理、自主教育、自主学习、自主生活、自主成长。我们老师所做的，就是为您的成长和发展服务。这是一个很美妙的想法，也是一个很具有挑战性的做法。为什么呢?它更需要我们同学们强大的自我控制力，因此，我想把第四句话送给您，当您在面临诱惑、面对困难、面对倦怠和偷懒时，记得对自己说——我和他们不一样。”
这句话中的“我”是谁、“他们”又是谁呢?“我”就是您，就是我们班的每一个同学，每一个有明确成长目标、有主见、有追求的人。“他们”是谁呢?肯定不是我们班的人，而是那些无所事事、不求上进、没有明确人生目标的人，是依靠父母、不想改变、不遵守纪律和公德的人。因此，我和他们不一样!他们可以浑浑噩噩地过日子，我不能!他们可以不学习而去上网打电子游戏，我不能!他们可以追逐庸俗、穿奇异华丽服装，我不能!他们可以没有理想，可以放纵自己的懒惰，我不能!他们可以在老师不在的时候调皮捣蛋，我不能——因为我和他们不一样!我是实现班级自主化管理教育的人，我是有规则意识的人，我想做一个优秀的人，我这一辈子注定是要干一番大事业的!因此，请您记住这句话——“我和他们不一样。”
“我和他们不一样”，我们的班级也将和别人的班级不一样，我们班每个同学都是班级的主人。因此，我想悄悄告诉大家，请您为班级设计一张美丽的图画，作为给老师和同学的新年礼物，好吗?教室环境就是我们的脸蛋，那么，我们如何让这张脸与众不同，魅力无穷呢?当然，我不想看到空空如也，庸脂俗粉，也不想看到它被张贴上那些老掉牙的东东，青春是充满激情和梦想的，我们怎么能没有一个充满激情和温馨的班级环境呢?同时，我还要告诉大家，新的小组已经成立，还要请大家发挥您的聪明才智，为您的小组取一个有意思的名字，打造出属于你们组的特色!您还可以为小组、为班级写一句有意思的格言……总之，我们应该有一种和以前完全不同的班级，我们班级将因为有您而更加美好!
第五句话：“把学习当成一件愉快的事情。”
这是最核心的一句话，也是我最想和大家说的话，在接下来的学习生涯里，或许您要做好足够的准备，带着快乐心态学习的人，一定是会学习的人，会学习的人一定是有方法的人。
我想有些同学已经体会到学习的快乐，每天懂得新东西，每天进步一点点，这都是快乐。但是我知道，还有很多同学没有体会到学习的快乐，他们以学习为苦、以学习为负担，怎么办?学会改变吧!学习是我们的天职，是我们的义务，是成长的需要，只要我们是学生，我们就必须无条件地接受学习。这是我们改变不了的，我想这个世界上不存在不要学习的学校。我们改变不了这个职责，就改变我们的看法吧。我们不能够改变自己过去的分数和等级，但是我们可以改变今后;我们不能够改变学校的作息时间，但是我们可以改变自己的生活习惯;我们不能够改变父母和老师的要求，但是我们能够改变自己的心态，可以很高兴地来到学校;我们不能够改变考试制度，但是我们能够改进自己的学习方法。学习苦是因为我厌烦它，如果我们换一个方向，喜欢学习，那感觉就完全不一样了。学习是一个人最重要的能力，也是今后在这个社会上生存的能力，当您把学习当做一件愉快的事情时，我敢肯定，一切将以往截然不同!
为此，我想提醒大家几点：一是学习效率，效率是学习成败的关键。怎样提高学习效率呢?很简单，就是要有明确的学习目的和时间观念。给要完成的内容以确定的时间。分出轻重主次给予有挑战性的时间。(例如下限与上限20—22—25)
第二积极行动，你要下决心告诉自己今天是行动的大好日子，今天的行动塑造着你的未来。若要及时行动，不妨从以下两条做起：
1、抛掉过去的烦恼。无论过去损失了多少时间，经历了多少次失败，都要统统忘记，心中仅存一个念头，那就是：“从现在开始。”过去的事情永不会再来，不要让它们干扰你的现在。
2、清除所有阻碍行动的理由。如果你决定今晚就行动，就不要在乎是否停电，是否有其他诱人的事情，是否午间没息好等，这些今晚的理由同样会在明天出现，要想立刻行动就必须剔除这些理由。
第三利用好时间，尤其是生活中的零星、片断的时间，如：吃饭排队前的三五分钟，早读前的五分钟，晚自习前的20分钟等等。如果珍惜这些零碎的时间，把它们合理利用，积少成多，就会成为一个惊人的数字。在零碎的时间里，你可以做下面这些事情：
1、处理学习中的杂事。用零星的时间来削铅笔、收拾用具、整理学习环境，用来整理书包，按第二天上课的课程，有次序地整理教科书、笔记本，清理文具等。
2、读短篇或看报刊。较短的零星时间适合读一些短篇的文章或自己感兴趣的报刊，这样可以帮助你开拓知识面。
3、背诵诗词、记忆地名、年代和英文单词等。由于学习的内容和性质不同，整体时间和零星时间的用法也不同。一门较系统的、难度较大的学科，则需要整体时间，而有些内容，诸如背诵诗词、记忆地名、年代和英文单词，就应该多利用零星时间。
4、讨论、求师。把学习中积累的问题，利用零星时间去和学友讨论，向老师请教，也是充分节约时间的好办法。
希望同学们找到适合自己的学习方法，取得良好的学习成绩!
可能有同学会问：“老师，您太客气了，为什么用“您”来称呼我呢?”我想告诉您：我只想真诚地把“你”放在“心”上，也希望您将我们的班级放在心上，将父母放在心上，将老师放在心上，将我们的共同成长放在心上。这样，我们就一定能够拥有一个无限美好的未来!
最后，谢谢您耐心阅读完这封信!也谢谢您和父母一起看完这封信，我期待您就信中提到的一些事情给我一个大大的惊喜!欢迎您回家!
班主任：杨彬琳
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