自我介绍学生演讲稿5分钟1
老师好!您知道吗?我就是六年级十班的王安琪!我是一个懂事有礼，坚强，英语方面突出，特长广泛的好学生。
我是一个懂事有礼的好孩子。我曾多次被评为综合评价全优生，当过中队委，并且竞选上文明小标兵。
我是一个坚强的人，我从小在美国长大。直到六岁回国，我当时一点都不懂中文，直接上一年级。因为不会中文，学习很吃力，还有人说我是傻子。我忍受着别人的嘲笑，别人对我的指指点点。努力学习，赶了上来。坚强使得我现在能和人们顺畅地交流，成为了班里很好的学生。
我是一名在英语方面尤为突出的学生。我的英语成绩从一年级至现在一名列前茅。我连任英语课代表4年(一，二年级没有英语课代表)，认真负责，一丝不苟，为班级做出了巨大的贡献。我还曾在北京市英语风采大赛上获奖，并多次代表学校为来校参观的外国人士进行专业性的介绍，还参加了海外学校与我校的笔友的活动，不但让来访的外国朋友了解了我们的学校，还留下来美好的印象。
学习给我带来了无穷的乐趣，我的特长同样也是。我有很多特长：绘画，游泳，小提琴等等。我的水彩画已经被学校预选，参加学校60年校庆。我参加了学校的剪纸兴趣小组，学习了解我国的非物质文化遗产，我的一些剪纸作品已经受到了中国美术馆专家的认可，将会在学校60年校庆时展出。我们还受到过春晚的采访，以北京的春天做主题来进行剪纸现场采访和观看，决定春晚的素材。我不但会剪纸，我还会绘画。我的绘画曾参加过全国比赛：荣获了全国一等奖的好成绩。
我的特长还有游泳，我现在正在接受游泳训练，技术水平丝毫不亚于校队运动员。
我想在我心中最美好的校园人大附中翱翔，汲取知识的营养。发挥我的优势，做到人大附中的崇德、博学、创新、求实。我想在人大附中做一名勤劳的蜜蜂，酿造“知识”的蜂蜜，为人大附中添加一丝炫丽的色彩。我想在人大附中绽放出属于附小的彩虹，成为人大附中未来的彩虹。
我想在人大附中展示我那懂事有礼，坚强，特长广泛，英语学习方面突出的的一面。给大家看看，我就是这样一个有特质的附小人!
自我介绍学生演讲稿5分钟2
我今年八岁半了，是个聪明伶俐的小女孩。皮肤白白的，留着一头乌黑光亮的长发;弯弯的眉毛下面有一双长着翘翘睫毛的大眼睛;小巧的鼻子下面有一张嘟嘟的小嘴巴，一笑就露出了两个小酒窝和一口洁白的牙齿。可是我有一个缺点：感情太脆弱了，动不动就爱哭。唉!可能因为我是女孩的原因吧。
惊吓得大哭
暑假的一天，我们全家去北戴河游玩。到了那，我看见许多让我大开眼界的稀罕东西：旋转贝壳、顶天珊瑚……
我穿好泳衣，刚要跳到海里，“小爱，快来!来看!”妈妈叫道，我一转身向妈妈跑去。“啊!，救命啊!”妈妈是让我和一条大蟒蛇合影，我吓得躲到妈妈身后。“没关系，”妈妈笑着说，“来试试，这条蛇没有毒!”我颤抖着坐在蟒蛇身边，看着它，哇哇大哭起来。蟒蛇低下了头，好像在对我说：“小女孩，我不会咬你的，放心吧!”“呜呜呜”我和蟒蛇合了影，泪流满面跑开了。听到爸爸给妈妈埋怨道：“看，把她吓哭了吧!”
心疼的哭
那天，是我七岁生日，爸爸给我买了一个气球，我玩得起劲得很，还故意把气球假装放跑。我们来到一个茂密的小树林野餐。“去洗手啊!”爸爸提醒我。我依依不舍得把气球挂在树枝上，去洗手，我洗完手，感觉后脖子凉凉的，准是遇到了什么麻烦，我一路小跑回去，发现气球不见了，这时我急的像被烧光毛的兔子，爸爸说刚才一阵风把气球吹到树上刮破了。“哇哇哇，我的气球破了!”我心疼地大哭起来。
郁闷的痛哭
“真让人烦!”我拿着试卷走回家。这次是期中考试，我数学考了99分，英语也考了99分，就是语文考了97。5分，因为这我没当上特优生。妈妈遇见我，说：“唉，你看看，又粗心大意了吧!”我没理妈妈，回了家。爸爸见我回了家又唠叨起来：“你看看，这道题……!”我叫起来：“那你能考97。5分吗?”“这要认真，怎么考不好?”“我认真了啊!”“那你就是不会。”爸爸又拐到主题啦。我就因为差0。5分没当上特优生，而郁闷地大哭了一场……
这就是我，爱哭鼻子的小女孩。
自我介绍学生演讲稿5分钟3
如果同学们评价鲁迅、毛泽东这等伟人，会不约而同地想到“睿智”“勇敢”“一丝不苟”这类词。那评价我呢?恐怕最合适的只有“奇葩”二字了。
让我们先来看看外表，不同于大部分娇小可爱的女生，14岁的我已经蹿到了到了一米七。别看这个子高，但体育却是我拿不出手的“硬伤”，从小到大，每个体育老师都会看着我的长跑成绩，暗暗叹息：“奇葩啊，这么好的个子，跑步像是开了0。5倍速呢?”
再来细细观赏我的面部，额头上有“美人尖”，也许是美丽的象征吧!黑眉下是一双不怎么对称的眼睛，虽然不大但也有几分神气。再接着是我常年架着眼镜儿的鼻子。可能因为戴眼镜的缘故，让我看上去有几分文静的模样。再加上一张总是裂得弯弯的嘴，让人看起来有种说不出的憨厚，却又有种清冷的气质。这么奇葩的组合，在我身上，却有种说不清的感觉。
要说最“奇葩”的，还是我的脑回路。
我曾研究鲁迅等大师的作品，发现其都有一个共同被老师赞扬的写法：文笔朴实无华，读来更加真实可信。于是我便仿照其写了一篇《我的老师》，结果是我“荣幸”的被当成了语言太过平淡的差文示例。为什么文人墨客写是被夸，而我写是差呢?难道作品的好坏也要看名头吗?
还有前段时间，妈妈给我报了清北名师的网课，在我学习一周后，我发现他们的共同特点是：找到每类题一步完成的方法，不讲原因，直接背过，为了考试而学习。我不禁想，这难道就是学习好的秘诀吗?学习是为了应付考试吗?只看分数的学习有什么意义呢?也不知道为什么，我总与别人思路不同，这也是“奇葩”吗?
再谈谈我的理想吧!初一有幸遇到了一位志同道合、爱好相同的英语老师，从此我便一发不可收拾地爱上了英语，我喜欢每个有生命力的字母，我享受英语单词的美感，英语成了我最大的理想，而我，也会尽我全部的努力，考上我所热爱的外国语大学。
写到这里，你是不是很想知道我的名字?我叫张冰洁，冰清玉洁简简单单的两个字儿，是父母对我最大的祝福，如果可以成为一种植物的话，那我一定是向日葵，不惧他人目光，向阳而生。跟着光，成为光，散发光。
自我介绍学生演讲稿5分钟4
大家好!我是谭尧文，今年8岁，在南阳市十一小上三年级。我是一个不高也不矮，身材瘦瘦的小姑娘。头上扎着一个马尾辫，总爱戴一个红色的发卡，一张圆圆的脸上长着两条弯弯的眉毛，下头有一对像黑宝石一样的大眼睛，笑起来就眯成了一条缝。高高的鼻子下一张能说会道的嘴，它爱唱歌、爱朗诵课文，更爱笑，时常给大家带来欢乐。看见我的人都说我像一个洋娃娃，可爱极了!
我最大的爱好是看书。有一次，我在书桌上看书，正看得津津有味，邻居家的小伙伴在楼下喊我出去玩。正在睡午觉的爸爸跑过来说：“小朋友喊你下楼玩，我觉都被吵醒了，你还没有听见?”我说：“我真的没有听到。”爸爸摸着我的头，笑着说：“你真是个小书迷!”
我是一个爱劳动的孩子。在家里，扫地、擦桌子、洗碗我样样都抢在妈妈前面干。在学校值日，我总是第一个行动，干完我们组的任务，再帮忙别的组干。妈妈生病的时候，我就像个小护士一样，一会儿烧水，一会儿倒茶，一会儿拿药，一会儿端饭，忙得不可开交。
当然，我也有许多缺点。比如上课时，我会做一些小动作，被教师发现后会瞪我一眼。作业有时马虎，写一些不该出现的错别字。最让妈妈头疼的是我爱吮吸手指头，不管是上课还是在家，手只要一闲下来，我就会不知不觉地伸进嘴里吸起来。妈妈经常说：“吮吸指头不卫生，会传染细菌生病的。”我真期望自我早日改掉这些缺点。世上无难事，只怕有心人。相信我必须会努力甩掉这些小尾巴的。
这就是我，一个活泼可爱、爱好看书、热爱劳动、还有许多缺点的小女孩。你肯和我交朋友吗?
自我介绍学生演讲稿5分钟5
大家好!我叫____，也有人叫我____，我今年____岁了，是____小学的学生。我的身高是145厘米，稍微有点胖，圆圆的脸蛋，弯弯的眉毛下面一双小而有神眼睛，高高的鼻子，一张小嘴。
我的性格活泼开朗，爱说爱笑，喜欢跟人开玩笑，我幼稚调皮，异想天开，是个十分乐观的女孩子。
我擅长的科目是美术，音乐，语文。我的数学学的不是很好，我很爱写作文。
我的兴趣爱好很广泛，看书，唱歌，跳舞，弹琴。没事时经常看一会儿书，弹一会儿电子琴，再跳一会舞，唱一会儿歌，很少有闲着的时候。也经常模仿电视里的歌手唱歌，有一次我听见一个歌手唱：“村里有个姑娘叫小芳……”我就试着改成了：“我家有只小猫叫小花……”其实我最喜欢的还是和小朋友们玩游戏，这可能是我们孩子共同的爱好。
我最爱看的书就是漫画书，记得有一次还因为看漫画入迷弄出了个笑话呢。那是三年级的时候，我在看漫画《父与子》，妈妈让我去买酱油，我就应了一声慢悠悠地拿着漫画下楼去小卖店买酱油。我边走边看，到了小卖店老板问：“小姑娘你买什么?”当时正看到父亲正给孩子糖果吃，我就随口说了一句“糖”，老板给了我一袋白糖，我也没细瞅就回家了。回到家里把糖给了妈妈，妈妈一见我心思全在漫画上就知道咋回事了，哭笑不得地说：“你呀，拿你真是没办法……”你们说这件事好笑吧。
“金无足赤，人无完人”我也有一些缺点。比如：爱跟人斤斤计较，一旦自己有理我就不会轻易放过他，如果要是给他人气坏了，我也完蛋了。我的缺点就是太抠了，别人一向我借东西或者要吃的，我想都不想张口就说“不!”
还有，就是学习方面太懒，不爱动脑筋，做题马马虎虎，计算或填空时好把除法看成乘法……
这就是我一个乐观开朗，爱说爱笑的小女孩，还有我很喜欢交朋友，你愿意做我的朋友吗?
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