以感恩为题的演讲稿1
老师们、朋友们：
大家好！
今天我演讲的题目是：学会感恩。
感恩，其实是无处不在的。我站在这里的理由是什么？就是感恩。感谢老师朋友的支持爱戴，感谢学校给予的机会，感谢母亲的培养，感谢我自己的付出。因为感谢着这些，我今天便站在这里了。
宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要多很多。
感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力。
感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。
感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。
感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，让自己成长。感谢对手，感谢敌人，让自己知道还有很多不足。对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么？所以，感恩，是一种乐观的心态。
感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。
有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。
常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。
感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。
我的演讲完了，谢谢！
以感恩为题的演讲稿2
尊敬的老师们，同学们：
大家好！今日我演讲的题目是《做一个感恩的人》。
相信各位在知道徐本禹的事迹后，每一个人都非常感动。徐本禹老师出身贫苦，但他却十分好学，在他最寒冷的时候，有很多好心的人伸出双手帮助他。因此，他感受到了爱的温暖。在感恩之情的驱使下，他一个人孤单单的在大山深处，在摇摇欲坠的小木屋中，在破旧不堪的讲台前，面对着山区孩子们求知的双眸，尽着他自己微薄的一份力。正如他日记里那首小诗所说的：我愿做一滴水/我知道自己很渺小/但当爱的阳光照来时/我愿将它毫无保留地反射。
我想，面对着这样一个人，又看到了这么多求知的双眸，看到了他们那么艰苦的生活，难道我们就不应该珍惜在我们身边的幸福吗每天我们来到宽敞明亮的教室，由老师教给我们知识，还有电教设备做为辅助教学的工具。而我们呢有些同学竟不珍惜时间，当老师将知识传授给我们时，他们竟然上课不认真听讲，作业不认真完成，平常不注意这些小细节，导致成绩不好，追悔莫及。刚刚进行过的期中考试不就是个最好的例证吗一分耕耘，一分收获。这是亘古不变的真理。
作为学生，我们有那么优越的条件，那么多负责人的老师，还有父母对我们无微不至的关怀，想到徐本禹老师，想到在大山深处渴望获得知识的学生，难道我们不应该感谢父母的照顾，感谢老师的关怀，感谢学校给我们提供这么优越的学习环境吗作为学生，学习是我们的任务。当我们遇到困难时，想想对自己有过帮助的人，想想他们对自己的期望，相信各位就会充满力量。当你看到身边有需要帮助的人，想想徐本禹老师的精神和他那一首令无数人感动的小诗，相信你就会毫不犹豫的伸出自己的双手去帮助需要帮助的人。遇到任何人或事，以一颗坦诚的感恩的心去面对，就会勇敢起来，不会去逃避。就会像徐本禹老师一样，有超凡的耐力去度过困难。
让我们时时刻刻将感恩之情充满心间吧！懂得别人对自己的爱并懂得去爱别人，相信你就是一个感恩的人！
我的演讲完毕，谢谢大家！
以感恩为题的演讲稿3
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
因为有了大地的供养，小树才能长成参天大树；因为有了花儿的点缀，花园才有了生气；因为有了小溪的汇集，才有了大海的浩瀚。点点滴滴的恩赐，我们永远也说不尽。
人们时常会说：母爱温柔似水。但是，我却觉得妈妈很烦。“丁零零、丁零零……”我枕边的闹钟又准时地叫醒了我的耳朵。闹钟依旧非常得意地叫着，但我却依然睡着，像听不见似的。每当隐约听见门外的脚步声，我便知道妈妈来到了我的房门口，然后又悄悄地离开了。几次三番，妈妈终于不能忍受了，来到我的床边大喊道：“快点起床了，再不起床就要迟到了。”妈妈啊，大清早的，你起床就起来呗，干嘛要拉上我，好烦哦！妈妈还是在门外聒噪不休：“快起来，你那个闹钟都把全屋的人闹醒了，你还没醒。”我没有办法，只好乖乖起来。我虽不怕耳边的闹钟，但却怕妈妈的唠叨：“你的闹钟还不如不用，闹了这么久都没用。”我起来，匆匆地喝下一碗温热的大米粥，拿起鸡蛋和牛奶就走，像逃似的冲出家门。到现在为止，我基本上没有迟到过，但是我却有些感谢妈妈！
有时候，我也觉得我的妈妈有许些笨。以前，妈妈给我做了一道红烧鱼，我尝了尝，告诉她味道咸了，盐放多了，她却有些尴尬地说：“好好好，明天少放些，多放些糖，你先将就吃吧。”到了第二天，妈妈再炒了一盘茄子，又加了道红烧鱼。我先尝了口茄子，对她说甜了；我又吃了口鱼，我的天哪！这比昨天的那道还咸。我放下碗筷，无语地告诉她这些。她难以置信地看着我，一脸不信地说道：“这怎么可能？我明明加了糖的”然后她自己吃了一口说：“好像是更咸了。”我顿时更加无语了，妈妈一定是把糖加在了茄子里，又把盐放在了红烧鱼里。现在我上了高中，基本上都在学习食堂吃，但就是这样，我才更想念你烧菜的味道啊！我也就更加感谢你为我做了这么久的饭菜。
妈妈，你用你的一切来爱我，是缺点也好，优点也罢，你从不吝啬你对我的爱。这也令我每时每刻都在感谢你。
感恩是一种态度，它需要人们用爱去浇灌；感恩是一种品德，它需要人们每时每刻去培养；其实，感恩是一种习惯，因为它已经被妈妈深深地种在了我的心里！
以感恩为题的演讲稿4
白云奉献给蓝天，于是蓝天便拥有了一颗感恩的心，它便把晴空万里给予人们；树叶奉献给大树，于是大树便拥有了一颗感恩的心，它便把一片片树荫撒向大地。
古人说得好："滴水之恩，应当涌泉相报。"感恩是一种生活态度，是一种品德，是一种思想境界。可是，我们有些人的感恩之心似乎在慢慢趋于隐匿，取而代之的是无休止的抱怨。拥有了关爱我们的亲人，我们却抱怨他们太过唠叨；交到了真心以待的知己，我们却抱怨他们还不够朋友；过上了平淡安稳的日子，我们却抱怨它不够富裕……
由于抱怨太多，我们失去了做人的准则，由于抱怨太多，我们忘记了感恩，忘记了我们是从何处来要到何处去要说我们从何处来，我们是从母亲的怀里来，是我们的母亲忍受着十月怀胎的艰苦和生产的痛苦，期待我们将临人间，随着我们在人世间的第一声响亮的啼哭，母亲就开始日复一日，年复一年，无休无止的为我们操心，操劳，无怨无悔。
母亲给了我们生命，养育我们健康成长，我们应感谢这生命的赐予，这无怨无悔的付出。
同学们，当我们什么事都不懂时，我们步入了幼儿园，小学，中学，来到了指明我们去向的地方。在这里，老师教我们做人，给我们知识。在老师的培育下，我们学会了我们原来不懂的东西，明白了学习的目的，掌握了学习的方法，知道了人活着的真正意义，树立了远大的志向。
同学们，面对父母，老师的养育和教导之恩，"我们是不是应该勤奋读书呢"答案是肯定的。那究竟怎样才能做到勤奋呢是"三更灯火，五更鸡"是"敏而好学，不耻下问"是"读破万卷书，行万里路"还是"应知学问难，在于点滴勤"事实上这四句话就是勤奋的四层含义。假如我们能这样去做，也许能给父母，老师一点的安慰。
英国的作家萨克雷说："生活就是一面镜子。你笑，它也笑；你哭，它也哭。"你感恩生活，生活将赐于你灿烂的阳光。你不怀感恩之心，最终可能一无所有，如果你每天能带着一颗感恩的心，那么你面对生活的态度该是愉快积极的。
同学们让我们一起努力，让梦飞翔！
以感恩为题的演讲稿5
尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：
大家好！我是x班的x，今天我演讲的题目是《叹师恩》。
“明月松间照，清泉石上流。”美好的意境总会让人产生美好的联想——月光轻轻洒落在新枝上，洋溢着知识的味道；泉水缓缓流过青色小石，随风拂去一片书香。
意境产生的美好联想，使我产生了新的联想————仿佛置身于美好的月夜下，聆听着泉音，轻闻着飘来的淡淡书香。
屋内，点点烛光照映在轻轻翻动的书页上，我仿佛看见了被赞为红烛的；被称为园丁；被大家赞扬的老师。人们常说：“知识改变命运。”
它，改变的不只是一个国家的命运，它还改变了一个个家庭的命运，改变了所有人的命运。而这些知识的传授者，则是人人皆知的`老师。
他们，间接的改变了我们的命运。农民家的孩子是大学生；家庭没有知识背景的孩子是大学生。
一个个鲜活的例子浮现在眼前。知识重要，但，在一旁默默付出，默默教导你的传授者更重要。
他们，是那样的伟大。老师繁忙的身影映入眼帘，每天晚睡早起，为的是我们的学习，我们的未来。
即使生病了也要为我们上课，即使受伤了也要忍痛教学，为的还是我们的学习，我们的未来。在我们生病请假时的问候，就像慈母一般的细心呵护，我们做错事时的苛斥，又如严父一般的严厉。
他们如太阳般照耀我心；如明月般轻抚我心；如清泉般滋润我心。即使是如绵绵春雨般，他们的爱也让我们难以忘怀。
粉笔生涯，讲台春秋，它凝聚着老师们执着的追求与深沉的爱。却不曾想蜡烛燃尽，鲜花凋零，被粉笔染白了头发的老师会渐渐衰老。
绿草茵茵，白雪皑皑，年复一年日复一日的循环中，唯有对恩师们永不变的感情以及恩师们永不放弃的执着追求如青松一般地屹立在陡山上。“为国为家为民，风吹日晒雨淋。”
他们为国家。为家庭，为人民。
经历了那么多的风雨，岂只是一般的艰辛。尽职劲力地工作，为国家做出贡献，是他们的使命，是他们一直以来的执着追求。
这是我自己写的。是复制的。
以感恩为题的演讲稿6
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
想必同学们都已经听过很多个关于感恩的故事了，在我们的身边也发生着很多有关感恩的事情，我想应该带给了我们一些触动吧。我也想问问同学们，我们为什么要感恩呢？这个问题是很值得思考的，也许很多的同学心中也已经有了答案。在我看来，感恩是我们必须要拥有的一个品质，我们是一定要学会感恩的。我们在生活中会受到很多的帮助，在别人帮助了我们之后，我们应该要感恩他们。虽然现在我们可能报答不了别人对我们的好，但只要我们的心中有着感恩的想法，我想帮助我们的人也会感到欣慰的吧。
感恩是一种美德，是我们每一个人都应该要有的一种美德，一个在接受了别人的好之后不懂得感恩的人是会被嫌弃的，在了解到这个人的本性之后就不会再有人去帮助他了。我们生存在这个世界上没有别人的帮助的话是会非常的困难跟辛苦的，所以我觉得我们是必须要知道感恩别人的。也许别人帮助你并不是要获得你的回报，但只要你对他有着感恩的心，他也是能够感觉的到的，也是会觉得很欣慰，认为自己选择帮助你是一个正确的决定。我们要让别人在帮助我们之后感到开心，而不是后悔帮助了一个不懂得感恩的人。
我们生活到现在，父母、老师和同学都给了我们很多的帮助，我们现在还没有足够的经济能力去回报他们，但我们也可以通过其它的方式去感恩他们。老师和父母最希望的就是我们努力的学习，有一个好的成绩，这也是他们对我们的一个期待，所以我们感恩他们的方式就是努力的学习，用自己优异的成绩来报答他们，在节日的时候送上一句问候，送上自己亲手做的小礼物，这都是自己的心意，我想他们收到之后会很高兴的。我们感恩朋友的方式可以是多关心他，自己有好吃的时候也给他一份。
我们有一句古话叫做“礼尚往来”，感恩其实也是这样的，当别人帮助了我们的时候，我们心中也要有感恩的想法，也要去感恩他人。我们要有一颗知道感恩的心，而不是把别人对我们的好和照顾当成是一件应该的事情，没有人是欠我们的，既然接受了别人的好意就应该要知道感恩。我们要有感恩的心，懂得感恩，学会感恩。
谢谢大家！
以感恩为题的演讲稿7
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！我是二年级的xx，今天我发表的是关于感恩的演讲稿。
感恩常在，生活的每一天，都充满着感恩情怀，因为感恩，我们学会了宽容，学会了付出，懂得了回报。
“感恩”这个词是什么意思？简单点说也就是当别人帮助你之后，你要感激别人。就算一件小小的事情我们也应该感恩，例如：在别人递给你东西的时候，你一个会心的微笑或者是说一声谢谢，就足以让人感到欣慰；在母亲节的时候轻轻地亲一下妈妈的脸，就可以使妈妈非常开心，忘记平时生活中的那些烦恼；老师给我们上课那么辛苦，不但要给我们传授知识，还要教我们做人，我们给老师一个亲切的问候，这是对老师的感恩。用心去感恩，你会发现世界其实是那么美好。
从现在开始，我们不要吝啬自己感恩的目光，我们要真心对待身边的每一个人，如果在操场上看见扶起摔倒的同学，我们投给他一个感激的目光，如果有同学帮助别人解答难题，投给他一个感谢的目光。
常怀感恩之心，让我们为那些为我们天天付出的人，送上我们最美好的祝愿，让我们心与心一起，构筑爱的同心圆。我的演讲完毕，谢谢大家！
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