教师演讲稿1
敬爱的老师们、同学们，大家早上好！
今天我演讲的题目是《师恩难忘》。
金色九月，秋高气爽，再过几天，我们就将迎来第26个教师节。在这里，请允许我代表各位同学向辛勤耕耘的老师们表示节日的祝贺和深深的敬意。老师，您辛苦了！
我们每一个人在成长的过程中，都离不开老师的教诲和指引，老师，是您握着我们稚嫩的小手，一笔一画教我们书写汉字；是您不顾自己嘶哑的声音，一遍又一遍地教我们读准字音。讲台上，您神采飞扬；夜灯下，您苦思冥想。这一切都是为了引领我们走进知识的殿堂，让我们在知识的海洋上扬帆起航……
您用温暖的臂膀呵护着我们，您用温柔的话语激励着我们。同学们，师恩难忘，难忘师恩，就让我们努力学习，用最好的成绩最佳的表现来回报我们的老师吧。同时希望同学们能在教师节那天对老师说一句祝福的话。
最后祝愿同学们在今后的学习生活中百尺竿头，更进一步；祝愿我们的老师桃李芬芳，幸福安康！
谢谢！我的发言完毕。
教师演讲稿2
尊敬的学校领导、老师们：大家好！
在这里我很荣幸代表指导教师发表心中感言。做青年教师的指导教师，是一种荣誉，也是一份沉甸甸的责任与使命。青年教师是我们外国语的希望，是教育的希望，作为指导教师，只有倾力传授自己的教育教学经验，帮助青年教师尽快成为独当一面的教学骨干，才能不辱使命，不辜负学校领导的重托，发扬外国语学校新老教师薪火相传的优良传统。
（一） 更上一层楼——帮助青年教师提高业务水平
青年教师充满活力，思想活跃，但因初涉教坛，教育教学经验不足，对教材重难点的把握心中没底，缺乏处理课堂突发事件的能力。为了使青年教师更迅速的成长，作为老教师，有责任帮助青年教师快速成长，快速成熟。在日常教学中，随时热情欢迎青年教师听自己的课，为徒弟上好精品示范课，认真和徒弟探讨制定重点章节的教案，积极主动听青年教师的课，课后热情耐心的探讨教学中的得与失，知无不言言无不尽，肯定优点，提出改进的建议。和青年教师一道学习先进的教育理论，揣摩名师的教学艺术，在指导青年教师的同时，不断提高自己的教育教学水平。
（二） 敢为天下先——鼓励青年教师展示自己
青年教师要想在教学上有所成就，除了虚心学习前辈的经验，更要形成自己的风格，开拓自己的研究领域。作为老教师，对青年教师的新思路，好做法，要满腔热情的鼓励支持，鼓励年轻教师大胆实践，锐意进取，走出一条具有个人特色的教育之路。帮助青年教师及时总结经验教训，写成论文，向各级教育刊物投稿。作为老教师，自己也不能固步自封，要努力克服自身的惰性，敢于突破，敢于改变，敢于探索，以自己的行动为青年教师做出榜样，让我们的青蓝工程在传承中有所创新，在创新中实现飞跃。
（三） 润物细无声——为青年教师解疑释惑
青年教师满腔热情投身于教育事业，在工作和生活中难免会遇到挫折，作为老教师，不仅要做年轻教师事业上的领路人，更要做他们生活中的贴心人。细心发现他们在工作生活中的苦恼，结合自己的切身体会，引导他们正确面对社会中的各种诱惑，俯下身子，沉下心思，锲而不舍，苦心钻研，无愧于人类灵魂工程师的称号，无愧于太阳底下最光辉的事业。从每一堂课做起，让自己的工作对得起自己的良心，对得起家长和社会的期望，对得起学校领导的信任和培养。
所谓“三人行，必有我师焉”。更何况，在我们学校这个师者荟萃的校园里，善教善导者比比皆是。我想徒弟不能只向师傅一人取经，更应该向周围的老师虚心请教，这样才能吸取众家之长，形成自己的教育教学风格。
最后我想对在座的每一位新到来的教师说一句：在你们刚融入外国语这个大家庭的时候，就有人在关注着你们，关心着你们，搀扶着你们，你们是幸运的、是幸福的。相信在学校给我们提供的“青蓝工程”这个平台上，每一位徒弟都会以真心取真经，每一位师傅都会以真情换热情。我们相信：“青出于蓝而胜于蓝”。
谢谢大家！
教师演讲稿3
又是一年长空鸣雁，又是一年芦花飞扬；又是一年霜风雨雪，又是一年桃李飘香。
亲爱的老师，尊敬的师长，也许您还在用明亮的双眸，目送您的老弟子奔向四面八方。
也许您又在用洪亮的嗓音，教诲您的新弟子如何成长。
那么今天，在您的节日里，您就歇歇吧，给自己一个喘息的时光。
也请您接受我们的祝福，听听我们献给您的诗章，听听我们由衷的歌唱。
有人说，老师真神圣，天地君亲师，您位列五行。
有人说，老师真伟大，道之所存，师之所存，自古就是这样。
其实，老师的伟大，在于燃烧自己，把别人照亮。
其实，老师的神圣，在于写下真理，擦去功利，世间的纷争从不放在心上。
老师也很平凡，老师也很渺小，平凡的老师，会为了一道题，面红耳赤，朝思暮想。
渺小的老师，会为了学生寄来的一张小贺卡而热泪盈眶。
啊！我的老师，啊！我的师长，您的伟大，无法言语，您的平凡，令人敬仰；您的神圣，无字可书，您的渺小，让最富有的人也空虚彷徨。
教师演讲稿4
敬爱的老师，亲爱的同学：
今日，我要给大家介绍一位语文教师，她是我心目中最美教师，她就是周教师。她长得挺高的，也十分美丽，戴着一对红色的眼镜，像个博士生，爱穿裙子。异常是红色的，爱穿高跟鞋。她的爱好有看足球赛、十字绣等等。他上课的时候，不像别的教师一样，不管开心还是生气都要上课，给我们讲课。开始她不一样只要开心地时候，就会给我们讲笑话。让我们开心开心再上课。
记得有一次，在我满头大汗的时候，教师布置了一样作业，我有一点不会做，并且还是在刚上完体育课的时候。身上十分的热。心里也十分烦，并且还有一点想法火的冲动。
就在这是一个温暖的手，摸了我一下，好像是在说：”心静自然凉，心静了题目自然就会做了。“我点了点头。就照着教师说的做，果然，题目会做了，心也不烦了。也凉快多了。
从此，我只要有一点烦的时候，我就会想起周教师亲切地对我说：”心静自然凉。“这就是我心目中最美教师。教师的事业多么崇高啊!我们必须要成为一个爱学习的好孩子!
教师演讲稿5
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
我们已度过一个火辣辣的假期，新的学期又将开始。在这里，我先祝老师们在这学期里心情愉快，祝同学们在新的学期里学习进步！
金风送爽，在九月的旖旎风光中，又有一批新鲜的血液注入到我们龙歧小学这个温馨的大家庭中，让我们用掌声来欢迎他们的加入。（鼓掌）
同学们，童年是崭新的，在我们的脑子里总会有那么多的新点子、新方法、新感受、新作品、新经验，新思维、新作为，在我们眼中天天升起的太阳也都是新的；童年是快乐的，篮球场上大汗淋漓地奔跑，我们是未来的飞人乔丹；电脑房中十指如飞，我们是明天的比尔。盖茨；音乐室里引吭高歌，我们是下个世纪的帕瓦罗蒂······同学们，希望属于我们，失望不属于我们，就算是遇上困难我们也要告诉自己“我能行！！”。我相信你们心里一定有许多话想对我们的老师说，千言万语不需说，掌声代表我的心，来！下面请大家再次把掌声送给我们敬爱的老师，在接下来的日子里，我们将会共同的奋斗。（鼓掌）
最后我请同学们为自己鼓掌，因为我相信在新的学期中，每一个XX小学的学生都会有杰出的表现，你们会骄傲地和知识握手，自信地与成功拥抱，在新的学期中，我将期待着一个又一个的新星在我们身边闪现。心动不如行动，来！让我们用最热烈的掌声为自己加油，为自己喝彩！！（鼓掌）
教师演讲稿6
时光飞逝，时光飞逝。不经意间，我在幼儿教育的舞台上度过了13个花里胡哨的月。
13年来，我逐渐意识到，要成为一个如花的人，不一定是艳丽迷人，但一定是芬芳的。回顾13年的学前教育生涯，既没有惊天动地的成就，也没有巨大的成就，只有平凡和琐碎；给孩子梳头，给孩子讲故事，和孩子玩游戏，教孩子数画、鼓励孩子带着如花般的笑容去体验，去努力，去探索；用花一样的感情去感染，培养孩子的情操，用春天一样温暖的爱填满孩子幼小的心灵。
过去的13年让我深深的明白，做山人不一定高大清高，但一定要挺立肃穆。老师的一本正经是山的人格魅力。从踏上学前教育征途的那一天起，我就学会了做孩子的朋友，时刻提醒自己要关心、尊重、理解、信任、支持孩子，让爱填满教育的每一个细节，带着一个眼神、一句祝福、一句问候，一直荡漾到滚滚红山。
13年来，我深刻体会到，像水一样不一定壮丽，但一定要清澈明朗。我在担心一首《毕业歌》的歌，思绪万千。毕业前，我忍不住看到一张张互道再见的小脸，耳朵里塞满了感动的话语：老师，我们舍不得离开你！老师，我们想你了怎么办！直到今天，我还没有完全讲完这一课，但是师生恋的离别场景在我心里就像水一样。
我在美好的时光里选择了幼儿教育：在幼儿教育的世界里，我把爱播撒到孩子们的心里，铸造了自己无悔的人。
教师演讲稿7
放眼望去，高楼边围绕着一团团，一簇簇浓浓的绿，但是，车子在马路上疾驰，尾气排放严重，塑料袋被遗弃在路边，工厂的污水废气不断地流入河道，飞上蓝天……那抹绿在渐渐暗淡、消沉。
随着环保的宣传，人们渐渐认识到了保护环境的重要性。但是你是否在保护环境和破坏环境间纠结？如果是，那请不！请让我们一起加入环保行列，过上低碳的生活！
一天，我准备去郊游。当来到喧闹的马路上时，迎面开来了一辆拥挤的公共汽车，我心里默默地想：挤一点就挤一点吧，我可以为低碳生活出一份力。
那年春天，我去山上种树了。我一步一步爬上了山腰，虽然鞋底沾满了泥土，但我还是十分高兴。这一刻是神圣的！我用铲子把土刨开，把这颗带着希望的树苗放了进去。我精心地呵护着它，小心翼翼地给它浇上了水。我很尽心，我希望能为这个可爱的地球尽一份力。
这是一种态度。
塑料袋被藏了起来，环保袋提在了手上；自行车代替了汽车，出现了一大批步行、骑自行车的上班族；水龙头拧紧了，长明灯消失了……
这又是一种态度。
你们知道吗？地球被污染后，受害的是我们人类。保护地球是一种责任，这就要看我们对责任的态度！
春天来了，我又要把这种希望植入大地了。
低碳，是一种态度。
教师演讲稿8
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家早上好！
我今天演讲的题目是《放飞梦想》。
每年春天，万物复苏，人们都会出去放风筝。看着漫天的风筝，我们有没有想过：我们的梦想能像这只风筝一样飞翔吗？
给你讲个故事：一个普通的乡村邮递员每天都会在来回的路上捡一些石头。人们问他为什么做这样无聊的事情。他说他想建造自己的城堡。他日复一日，日复一日，年复一年地坚持着。当村子里的人已经忘记这一点时，一座美丽的城堡已经建成了。这是邮递员的城堡，他梦想的城堡。这就是梦想的力量。如果你心中有梦想，永不改变，就朝这个方向努力，不管路有多难，多坎坷，不要退缩，梦想总会实现的。
在我们心里，我们都有一个梦想，但是生活中有这样的人：如果有人想考上名牌大学，如果他每天只说不做，他的梦想能实现吗？当然，这个梦只会是妄想。我们应该行动起来，把梦想分成小目标，从一个学期到一天24小时不等。比如你这一天作业做得好的话，你应该是月考前五……一个小目标会拉近你和梦想的距离，总有一天你会到达梦想的彼岸。
月考来了，学生们学习如火如荼。这是我们放下梦想的时候了。现在，让我们一起努力实现梦想，放下梦想。
我的演讲结束了，谢谢！
教师演讲稿9
尊敬的领导及各位同行：
大家好,今天我演讲的题目是:我爱我的学生
今天我们集会于此，共表心声。这其实是在见证教师职业持久的光辉，我们都是在肯定自己的承诺。将教育事业树立在心上的，不是我们的名称，也不是职业操守的教条，更不是法律制度的约束。而是我们拥有一颗奉献教育的心；拥有一颗热爱学生的心。这颗心让我们成为阳光下最灿烂的人。
著名学者许亢梅说：“看见学生想到自己的孩子，看见自己的孩子想到学生，因为爱子所以爱生，因为关心自己的孩子，所以关心每一个学生，因而心中牢记——爱生如子！今天，我们继续着这一未竟的征程，架起这些真理与现实的桥梁。
今天，我们是为了兑现诺言而来的，当我们迈上讲台的第一步起就暗许诺言：承诺要用毕生的心血来浇灌祖国的花朵；承诺视他们如自己的孩子；承诺用自己的生命来保护他们。
我忠诚于我们的事业，保证让每一个学生都知道，他有同其他人一样成功的机会。因为，他是我的学生。我爱我的学生。
领导们，老师们，三钱粉笔，万钧重担。教师之责任，任重而道远。山登绝顶我为峰，莫管风逐秀林木。
教师演讲稿10
“紧张的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，再加上疲倦的周末”，人们常常这样来形容教师的生活，正如一首歌中也曾唱道：“静静的深夜，群星在闪耀，老师的窗前，彻夜明亮……”。的确，教师工作是辛苦的，但教师职业却是崇高的，它关系到国家的未来，关系到人类自身的繁衍和发展，因此，在我成为人民教师的那一天起，就暗下决心，决不能愧对“教师”这神圣的名称。
还记得初为人师的我第一次登上三尺讲台时，内心充满了激动和自豪，但是面对连五线谱都不认识的学生，面对简陋的教学环境，我开始怀疑我的选择，但是教师的职责再一次唤醒我，越是这样的学生，不就越需要老师来教会他们做人，教会他们知识，使他们成为社会上有用的人才吗？
于是，我就细心观察每位学生，因材施教，我大胆改变了“满堂灌”的教学模式和学生们建立起平等、团结、友好的新型师生关系，终于，学生们喜欢上了我，喜欢上了这门学科。我的钢琴课先后被评为盛市级优质课，我撰写的钢琴论文也多次在国家、盛市的论文比赛中获奖，课间在与学生的聊天中，从无数个童心未泯、天真活泼的学生的眼神中，感受到他们对知识的渴求和成才的渴望。
在我所教的幼师班里，有位叫××的学生非常好学，她的理想就是考入高等的音乐学府，但是她的家境却十分困难，买不起钢琴，望着孩子求知的目光我决定每天晚上带她到我家里来练琴，不知牺牲了多少个休息日，不知错过了多少次与家人团聚的机会，也不知道多少回被年幼的儿子称为坏妈妈，终于，在三年后的八月，一个阳光灿烂的日子，当她拿着沈阳音乐学院的录取通知书气喘吁吁地跑到我面前激动得说不出话时，我却比她先流出了幸福的泪水，我也再一次感到人民教师的无私奉献带给我的无限欣慰和自豪。教师尊重学生就是要公正、平等的对待他们，曾经在音乐班有个男生，平时上课时不爱练琴，检琴时经常不及格，可是在一次检琴中破天荒地弹的很好，我给了他一个高分，而且当全班同学的面表扬了他，课下他对我说：“王教师，那天你表扬我，我一晚上没睡觉。”望着他那认真的样子，我想笑又憋住了，说：“希望你再接再励，坚持下去。”“谢谢您，王老师。”说完做了个鬼脸跑开了，我的心也像吃了蜜似的甜丝丝的。打那以后，他有了明显的变化，上课时认真练琴，还经常向我提出问题，于是我就经常鼓励他，给他讲育童学琴的故事，最后，由一名后进生逐步成长为一名好学生，还在校技能大赛中取得优异成绩，这也使我深深地体会到教师的言行对于学生的影响该是多么重要啊！花朵需要阳光的哺育，孩子需要母亲的呵护，学生更需要得到教师的关爱和尊重。
现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭。他说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的饥笑中有爱迪生。”正是为了祖国未来无数的瓦特、牛顿、爱迪生，我将满腔的爱尽情地赋予我的学生，论财产，我两袖清风，一无所有，但我却富有，我拥有无数学生对我的爱的回报。每年元旦、春节那纷纷扬扬的明信片就是最好的证明，这笔无价之宝，又哪里是金钱所能买到的呢？
“甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰”我誓将青春献给这神圣的事业，用双手弹奏出最美的乐章。
教师演讲稿11
终于放假了，终于可以摆脱那烦人的吵杂声啦。
放假了，小朋友，拜拜啦！
终于回到了那温馨的家，可是我却并没有一种“小鸟归巢”的快乐感，似乎隐藏着一种难于言状的孤独感，这时，我渴望有孩子跟我一起嬉戏，顺理成章的，我又想起了我班的孩子，不知他们此刻在干什么？他们也会想我吗？他们放假应该很开心吧？涛涛在家里还会到处乱跑吗？真是一个小猴子，真替他担心马路上的车；结靖又在模仿老师给家人上课吗？可爱的小点儿；不知景文在家吃饭时有没有进步了，还要喂吗？志杨仍然在编儿歌吗？真怀念他给我编的儿歌。哎，不知永贵怎样啦，他和明权还有继续自编故事吗……
不是说放假不用整天对着他们会开心点吗？为什么如今又是如此的思念着他们呢？我真想看到他们一张张的笑脸，看到他们因为老师讲的一句话而大笑……
谁说老师是不计较回报的？当所有的孩子都在哭泣，而你却做了一件想他们开心的事情，但他们没有开心起来的时候，你真的不计较、真的不在乎吗？此时此刻，此情此景，笑容是对老师最大的回报，你真的不在乎吗？我做不到！
谁说老师是无私的？其实老师是最自私的，他永远希望孩子的笑容对着他，他自私的想拥有所有孩子的笑容。
古时有“一笑倾城”，对教师而言，孩子的笑更具魅力，他会“一笑倾心”，你信吗？不信，你试试！
教师演讲稿12
亲爱的同学们：
大家晚上好，我是大家的朋友，高二语文组教师董晓康。今天我受菏泽一中语文教研室委托，在广播上，面向全校学生介绍第三届语文节的具体事宜，就同学们关心的若干问题进行解释，希望同学们能认真听取，请不要喧哗，不要讨论，有意参加某个项目的同学可以记录一下准确的参与方式与时间。
今年是菏泽一中第三届语文节也是菏泽一中第六届“春天送你一首诗”大型诗歌配乐朗诵会，首先，语文节是学校20xx年提出的，经过全体语文教师近一年的策划，于20xx年4月成功举行首届活动，今年是第三届。在全国中学中，菏泽一中并不是第一个提出“语文节”这一概念的，但我们绝对是当前学校单科活动中规模最大的，也是做的最好的。首届语文节共策划节目26项之多，几乎是全校学生参与，热情极高。从各项活动中脱颖而出的优秀选手被推荐参加海峡两岸高中生辩论赛，山东省中学生演讲比赛，全国新概念作文大赛，并取得了优异的成绩，有些学生还获得自主招生考试加分。
首届“春天送你一首诗”，是200X年由“中国诗刊社”在全国举行“诗意校园”百校行活动，在菏泽一中策划组织的首届诗歌朗诵会，当年著名诗人叶延滨，路也等亲自来校。之后，这项活动每年由学校独自承办，我每年都直接参与策划与导演工作，今年是第五次承担。“春天送你一首诗”已经成为学校的品牌文化活动。目前，菏泽市委市政府、宣传部、菏泽电视台、菏泽日报、菏泽诗词协会、朗诵艺术协会的很多老师都会直接参与学校这场近7000人的诗歌盛宴，社会反响很好。我们制作的节目光盘直接报送山东电视台和中央电视台科教频道。20xx年吸引中央电视台7频道，来学校录制两期节目，全面报道菏泽一中素质教育改革进程。
今年是第六届“春天送你一首诗”朗诵会活动，朗诵会即是语文节开幕式，起初的节目表上提出大型文艺演出，不恰当，引起部分同学的误解。文艺演出是每年5月份由艺术中心部承办的活动。我们的朗诵会是比较纯粹的语文活动，是被称作“文学桂冠上的明珠”诗歌的朗诵活动。
今年第六届“春天送你一首诗”的主题是“春天、青春、梦想”
谢谢大家。
教师演讲稿13
尊敬的各位领导，各位老师：
阳光是温暖的，它的温暖滋养着万物。阳光是五彩的，它的色彩装点着世界。阳光是富有生命力的，是世间万物勃发的基础。？如果教育有了阳光，就能给学生创造五彩的生活，使他们在丰富的生活中寻求人生的真谛；如果教育有了阳光，就能赋予学生生命的活力，在幸福中积极进取，如果教育有了阳光，就能使学生无时无刻都包容在暖暖的关爱中，感受生命的美好。"阳光"，是一种教育形象的外在表现，"阳光"，还是一种教育理念的内在辐射，阳光教师不仅要有朝气蓬勃的外表，还要有慧内于中的内涵。罗曼﹒罗兰说过："要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。"教师心中的阳光就是一颗热爱学生的心，有了爱心，面对学生才会多赞扬、多激励、少训斥、不讥笑。用爱心努力使学生处在自由、民主、开放、快乐的氛围之中，才能使学生"亲其师，信其道"。
有时，阳光就是一句关心的话语，看似渺小，却温暖人心。天下雨了，问一声"要雨伞吗"。摔倒了，问一声：你疼吗，学习有困难时悄悄问一句，需要帮忙吗，一句小小的问候，学生却会常记心中。一句小小的问候能给孩子们带来阳光般无尽的温暖。这种温暖无角落，不放弃。
有时，阳光就是一句"谢谢"。我们教师总习惯凌驾于学生之上，对学生总喜欢颐指气使。其实学生和我们一样，也渴望得到老师的尊重，也需要平等。有时学生为我们做了事情或学生为班级争得了荣誉，我们跟学生说一声"谢谢"，他们一定会感觉好幸福，好快乐！就像冬日里的太阳，阳光温和地落在身上，足以给人一天的好心情！
有时，阳光就是一丝幑笑。微笑能给人一种亲切感，带给对方的是一种喜悦，能使人与人之间更加亲近。作为老师的我们面对的是一群活泼可爱的孩子，要想使老师的好形象在孩子心中扎根，我觉得微笑是一种必要手段。就因为你的一丝微笑却换取了他们的信任、尊重与敬仰！他们就会发自内心地主动接受你和你所传授的知识。
有时，阳光就是一份宽容。曾经看到一篇关于宽容的文章，其它内容早已淡忘，而有这样几句话，至今仍然记忆犹新——"因为宽容，所以美丽；我宽容，所以我美丽。"很普通的一句话，但很值得玩味。教师对待学生要有一颗宽容心。面对眼前充满好奇和天真的孩子们，要珍惜，更要努力让每一个孩子的心中充满阳光，让每一个孩子在爱的抚慰下快乐成长。
有时，阳光就是一声祝福。每到有节日的时候，学生们常常会给我们贺卡、礼物，祝我们节日快乐。在我们尽享祝福的时候别忘了，如果我们也能给学生送上一句真诚的祝福，"节日快乐！学习进步！。。。。。。"这些话语看起来或许毫无用处，但却给人心灵一种满足，一种欢乐，就如早晨柔和的阳光，那么舒适、幸福。
著名心理学家、哲学家威廉詹姆士说："播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。"。让"健康、平和、宽容、大度、崇高、自信、积极向上来充实我们的生活吧，不要动摇对理想的追求，能够忍受孤独，内心燃烧着希望的火，把自己的希望点燃，用自己的希望之火去点燃学生之希望，用自己的理想之梦去圆学生之梦，"阳光教师"就是文明的化身，就是人们常说的"大写的人"。一个人不可能天生就"阳光"，一个教师也不可能时时都"阳光"，他也会有挫折，也会走弯路，也会犯错误，但心中的"阳光"不会灭，面对挫折，弯路与错误，认真地去反思，在反思中奋起，在奋起中创新，在创新中前进。争做阳光教师，给自己阳光，给学生撒播阳光，给大家带来阳光。
教师演讲稿14
“小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地，小时候，我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣……长大后我就成了你……”一首优美的歌曲，使我充满了对教师、对教育事业的热切向往，九二年初中毕业之际，我毫不犹豫地报考了师范同学们都笑我没出息，干嘛不读重点高中，上大学，光宗耀祖？
三年师范的学习生活，最终让我把人生定格在三尺讲台因为我觉得，当老师，虽然平凡，但能使我的人生充实，精神愉悦。
的确，教师的岗位是平凡的只要你选择了教师这一职业，可以说你也就选择了平凡在教师的一生中，也许不会干出什么轰轰烈烈的大事业不像农民，种瓜得瓜，种豆得豆；不像科学家，进行发明创造；不像商人，卖了商品，收获金钱；不像服装设计师，设计出新颖的服装……有句古话说：家有三斗粮，不当孩子王然而只有真正做过教师的人，才能真正体会到教师的幸福是我的学生那天真的笑脸，童稚的声音给了我幸福的体验，是我的学生那渴求知识的双眼给了我勤奋工作的`动力。
前不久的一个晚自习，我走进教室，看到一位同学衣衫不整，由于那个星期学校正在抓文明礼仪工作，所以，我盯着那位同学看了几眼于是，全班同学一齐关注起来我没有训斥，没有只言片语的批评，而是走上前去，帮他扣好了钮扣，整好了衣领没想到的是，这样一个很平凡的举动，竟迎来了全班学生的掌声更想不到的是，打那以后，再也不曾见到衣衫不整的同学就这一件小事，使我再次感受到了教师职业的平凡，再次体验到了这一平凡中的荣耀。
印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的”的确，我也是一片平凡的绿叶，虽平凡但无悔，虽平凡但无私。
那是年秋十月的一天接到通知，县教研室要来鸭子口乡进行创新示范课验收，准备的时间只有四天为了全身心地投入工作，我把女儿寄到她姨妈家不幸的是第二天早晨噩耗传来，女儿在奶奶接回家的途中被摩托车撞伤，肇事者逃之夭夭为了工作，为了孩子们，我稍微料理了一下孩子和母亲，再次把婆孙二人托付给孩子的姨妈于是，我白天忙着上课，照顾女儿，晚上回来备课，准备资料，连续一个星期，几乎每天只休息了两三个小时要上课了，但我已没有了信心，因为女儿没照顾到，准备也不充分，情绪也失了控，我只好带着沉重的心理负担走上讲台，没想到，学生们给了我最大的支持，他们和我配合得是那么默契。
课后，大部分学生以《老师真辛苦》为题写下感人至深的作文，其中一个叫王婷的同学的作文，读得我和全班同学泣不成声或许，有的人会说我是一个没有人情味儿的母亲，的确，我丢不下两岁半的女儿，但我更丢不下我的学生那段时间，尽管纷乱繁忙，但我收获了，收获不是惊喜，不是硕果，而是平凡——学生的理解与支持，师生间心灵的沟通是啊，“吃也清淡，穿也素雅，心怀淡泊，起始于辛劳，收结于平淡”这不正是教师的人生写照吗？
既然我选择了教师这一职业，也就选择了平凡但我将会用自己的那份钟爱写下一生的承诺：做一个平凡的营养师，帮山里娃飞越大山蓄积力量；做一个平凡的导航员，为山里娃飞越大山导向；做一个平凡的孩子王，和山里娃一起在新课程中展翅飞翔！
教师演讲稿15
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！非常高兴有机会和大家一起分享我对教育的理解。幸福是什么？幸福对每个人而言都有不同的标准。
灰姑娘说：幸福就是每天夜里和心爱的王子一起跳舞；睡美人说：幸福就是在黑暗中沉睡时得到甜蜜的一吻；海的女儿说：幸福就是要让自己爱的人幸福，即使自己失去生命；那么我们教师的幸福是什么呢？也许有人会说，教师的幸福应该是没有夜以继日的作业批改，没有呕心沥血的教案准备，没有没完没了的琐事纠缠。但我要说，教师的幸福其实很简单，课堂的成功、学生的进步、家长的认可、同事的帮助、领导的鼓励。这一切足以让我们感到幸福，桃李满天下之时是我们教师最幸福的时刻。说到底，幸福就是一种心理感受，同时也是人生的增亮剂、保鲜膜。记得罗曼罗兰曾说过："生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。"今天我要说："工作中不是缺少幸福，而是缺少创造幸福的阳光心态。"作为一名教师，只有在你感受到生活充满希望、充满阳光时，工作过程才会是一种享受而不是一种劳役，是自我实现而不是纯粹付出。只有教师是幸福的，才能创造出幸福的课堂，教出幸福的学生。
在座的同仁们，让我们一起做幸福的教师吧！一个幸福的教师，能走进学生的心灵；一个幸福的教师，会去追求诗情画意的课堂；一个幸福的教师，能享受到教育的快乐；一个幸福的教师，能实现自身的价值。那么怎样才能成为幸福的教师呢？
首先，怀着阳光的心态，做一名胸怀宽广的教师。
我们知道阳光的最大特点是把温暖和光明慷慨无私地赐予人类和大自然，不论你是达观贵人还是平民百姓，不论你是大树还是小草，它不曾给谁多一点也不曾给谁少一点。它的爱多么得博大无私、多么得光明磊落。作为一名教师心态阳光，就是要做到胸怀宽广，要像阳光那样随时随地把爱心、温暖、热情传递给我们的学生，让学生因为我们的爱学会爱，因为我们的幸福而感到幸福。我们每天都要面对来自不同家庭背景、性格迥异、思想不同的众多学生，既然我们无法选择我们的孩子，也无法选择我们的家长，那只能尝试着改变自己的心态，以积极的态度面对工作、面对生活。
其次，热爱自己的事业，做一名心胸豁达的教师。
心睛的时候，雨也是睛；心雨的时候，晴也是雨。这就是说：心态决定一切，积极的心态会带来积极的结果。不管教师这个职业的取得是偶然还是必然，是主动还是被动，既然我们还在从事它，那么我们就应该放弃不必要的攀比之心，善于从自己的职业优势中寻找人生的乐趣。不与从政者比地位，居庙堂之高，有"高处不胜寒"的苦恼；处江湖之远，有"采菊东篱下，悠然见南山"的闲适。不与经商者比财富，你虽"财源茂盛达三江"，我却"桃李缤纷满天下"。
如果我们都能把教师这个职业当成一项终身事业来做，去寻求价值和理想，去寻求快乐和幸福，让自己的才华在教书育人中得到充分展示，那么我们一定会幸福。
最后，善待所有的学生，做开启孩子心灵的导师。
非洲前总统曼德拉因为追求民主和独立而坐了几十年牢，出狱做了总统后，特别善待敌视、迫害过他的人，他说："如果我不从仇恨的记忆走出来，那无论我现在在哪里，其实还是在监狱中"。同样，作为教师，我们
面对的是我们的学生而不是敌人，尤其是当我们面对学习成绩或行为习惯比较差的学生时，我们是否善待了他们呢？有时一个甜美的笑容，一句温馨的问候，一声鼓励的话语，就能使这些孩子们活力无限、动力无穷。谁说教师的成功一定得拥有鲜花和掌声？孩子的点滴进步，孩子的支持理解，孩子的金榜题名，不就是对我们教师最好的回报吗？不就是我们幸福的源泉吗？看到一个个孩子们的成长，我深切地感受到，教师不是教书的工匠，而是孩子们的心灵导师乃至人生导师。有人说，人生有三大幸事：上学时遇到一位好老师；工作时遇到一位好师傅；成家时遇到一位好侣伴。在这里我想说："我很幸运我都遇到了，我也要努力去做那位让学生幸福的好老师。
最后我想说："人生是一项自己做的工程"，幸福的人生就在我们的手中，关键是看你如何把握；快乐的生活就在我们面前，问题是看你如何选择。
我的演讲完毕，谢谢大家！
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