中华魂校园演讲稿1
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家好!
“中华魂”主题教育读书活动的开展，给广大学生以精神的滋养，让他们生活里充满了阳光，智慧里有了翅膀。帮助他们认识了解我们伟大的祖国和现代化建设所取得的巨大成就，明确全面建设小康社会的奋斗目标，增强民族自尊心、自信心和自豪感，树立正确的世界观、人生观、价值观和崇高的社会理想。
“中华魂”主题教育读书活动，一年一个新主题，已成为对青少年进行思想政治教育的一项重大活动。20xx年“颂歌献给党”主题教育读书活动得到了学校的高度重视，我们充分发挥关工委“五老”的优势作用、学校的主导作用、教师的引导作用、学生的主体作用。把读书活动与庆祝建党90周年相结合、与课堂教学相结合、与文明养成教育相结合、与校园文化建设相结合、与体验实践教育相结合。鼓励老师、家长、学生一同阅读。通过开展国旗下讲话、演讲比赛、讲故事、征文、书画作品展、主题班会等活动，让大家共同融进主题读书活动中，学生们更加遵守纪律、更加自信、更加向上，促进了校园文化建设和校风学风的转变。
今天，市委宣传部、市关工委、市教育局及各学校教师、学生代表隆重集会，启动20xx年“理想点亮人生”中华魂主题教育读书活动，这项活动的启动满怀着市委宣传部、市关工委、市教育局的领导们对下一代关爱之情，我们将按照市委宣传部、市关工委、市教育局的统一部署。引导教育学生树立崇高的、远大的理想。无论他们将来从事什么职业，无论他们站在哪个位置，一定会成为一个有作为、有价值的人。我们一定要用心、用功、用情的开展“理想点亮人生”中华魂主题教育读书活动，进一步提高主题教育读书活动的针对性、实效性。要在以往工作的基础上，进一步创新形式，精心策划，在认真阅读的基础上，通过开展聘请“五老”作辅导讲座、征文、演讲、主题班会、校园艺术节等一系列丰富多彩的活动，唱响主旋律，将“中华魂”主题教育读书活动融入学校思想政治工作的整体布局，结合学校德育工作、共青团工作、文明养成教育活动月、书香校园等活动。寓教于读、寓教于学、寓教于行，让“中华魂”主题教育读书活动更加贴近时代脉搏，贴近学生的思想、贴近学生的心理。
祖国的未来需要我们呵护，让我们牢记培养教育青少年健康成长的重任，进一步努力把“理想点亮人生”中华魂主题教育读书活动办得更好，让这个喧嚣的世界里变得更加宁静，让学生的生活更加富有情趣。愿我们的青少年都能够健康快乐的成长，祝愿“理想点亮人生”中华魂主题教育读书活动取得圆满成功!谢谢大家!
中华魂校园演讲稿2
尊敬的各位领导，老师们、同学们：
20xx年，我们按照校关工委、校学工部、校团委的统一安排部署，以知荣明耻，从我做起为主题，统一思想，精心组织，注重环节，力求实效，扎实开展了“中华魂”主题教育读书活动，科信学院有60多名师生在征文活动中受到了表彰，现在我将我们科信学院在这项主题教育活动中的做法跟大家一起交流一下，希望大家多提宝贵意见。
第一、高度重视，统一思想。
首先非常感谢我们关工委的前辈，一直很关心青年大学生的思想政治教育工作。以前就常常帮助我们搞好各项工作，比如早在20xx年科信学院成立之初，在关工委的帮助下就组建了科信学院教学质量督导组，帮助科信学院提高教育教学质量;每年新生入学教育都帮我们做了很多教育工作;每一次国际国内大事发生，首先就有关工委的老师来为我们作形势政策解读，比如去年十七大召开，就来了几位教授帮我们教工党员、学生党员、团干部等作辅导。他们理论水平很高，实践经验非常丰富，责任心也很强，办事认真，所以我们很愿意能够共同参与这项活动，这是我们的光荣。
其次是中华魂主题活动有着很深厚的底蕴，第1届(1994年)《我是中国人》(体现《爱国主义教育实施纲要》)，第2届(1995年)《我们是黄河我们是长城》，第3届(1996年)《寻红军足迹树革命理想》(纪念红军长征胜利60周年)，第4届(1997年)《八一军旗红》(纪念建军70周年)，第5届(1998年)《伟大的旗帜》，第6届(1999年)《伟大的祖国》，第7届(20xx年)《中华气节》，第8届(20xx年)《光辉的八十年》(跨世纪的回顾与展望)，第9届(20xx年)《新世纪的宣言》，第10届(20xx年)《高举光辉旗帜誓做时代新人》，第11届(20xx年)《弘扬民族精神全面建设小康社会》(响应中央关于“弘扬和培养民族精神”的号召)，第12届(20xx年)《崇尚真善美学做诚信人》(贯彻落实中央8号文件精神)，第13届(20xx年)《知荣明耻，从我做起》。一直紧扣祖国的发展、时代的脉搏，又有了丰富的新，很值得进一步挖掘。
第二，去年的动员大会开过以后，我向学院领导作了汇报，党政领导也很重视，指示我们，“中华魂”主题教育读书活动是帮助大学生树立正确的人生观、价值观、世界观的有效载体，开展这一活动，是保证大学生健康成长的需要，把这个活动作为加强和改进大学思想政治教育的一个抓手。自从提出荣辱观的内容以后，我们已经围绕这个主题开展了大量卓有成效的工作，正好借这个计划让广大同学进行一次总结提炼升华，用征文这个形式也是展示教育成果的一个很好的方式。
基于以上三点原因，我们学院上下达成共识，一定要把这件事情办好。
第一、广泛动员，精心组织。
思想统一了以后，又有上级领导的大力支持，我们分团委把主题读书活动列入了团委全年工作计划之一，用了半年的时间做好前期工作。比如理论学习，我们按支部分成若干学习小组，给每个小组发放学习材料。对读书活动的重头戏征文比赛，第一步，我们选配得力的辅导员老师和学生干部，成立了征文活动工作小组。第二步，小组起草和制定了《“中华魂”主题教育读书活动方案》，向每个班级下发了《“中华魂”主题教育读书活动通知》。第三步，召开各个层次的动员会。重点对20xx和20xx级的学生进行了广泛动员。各个团支部组织召开各班的动员会，学生会负责学生干部的动员，号召所有的学生干部首先要做学习和践行荣辱观的排头兵。第四，利用举办“荣辱观”图片展、网站出宣传板悬挂条幅等多种手段进行宣传，营造主体读书学习的氛围。
第二、注重环节，务求实效。
在组织过程中，我们比较注意以下两个方面：
一是结合学校和学院大局。xx年末征文活动开展得时候，正值河北工程大学教学评估期间，各项任务相当繁重。这也正是检验大家荣辱观教育学习情况的一个好机会。其实那时我们的工作也相当繁重，当时学工系统分了10个组，我自己就担任了其中4个组的小组长。我们要求学生要把荣辱观学习的成果体现在为评估做贡献的实际行动中。比如自觉维护安全稳定，维持环境卫生，把自行车摆放整齐，言行举止
大方得体，勤俭节约，刻苦学习等，在评估期间，科信学院7400多名学生确保了安全稳定、展示了良好的精神风貌，为评估作出了贡献。
二是结合学生实际。
大学生有自己学习的特点，比如自学能力较强，那么我们就坚持学生自学为主的形式与教师辅导相结合。在学生自学的基础上，辅导员根据学生实际情况，进行讲解辅导。辅导也不采取一支粉笔一块黑板一张嘴的常用模式灌输，而是组织学生自己准备幻灯片，一边演示一边讲解，讲解演示的同学从自己的实际出发，得到了有效的思考锻炼，听得同学也饶有兴趣，乐于接受。
另外一个特点，大学生精力充沛，活泼热情，不能单纯地啃书本，而是要把读书和组织形式多样、喜闻乐见的团学活动结合起来。利用各种纪念日组织学生们参观爱国主义教育基地、博物馆等，形成了读书与实践互补互助，寓教于乐的良好运行机制。
中华魂校园演讲稿3
各位老师，各位同学：
大家好，我今天演讲的题目是《中华魂》。
滚滚黄河，滔滔长江，翻涌万年不息；巍巍中华，泱泱大国，沉浮千年不变。这就是我们可爱的祖国！一个响彻世界的`名字——中国！
在华夏大地这片辽阔的土地上，竖立着一面千古流芳的旌旗，她，就是我们中华民族传承几千年的精神，就是我们世代相传的中华魂！
勤劳与奉献的品质就是中华魂，就是中华民族的精神。回首历史，龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”；杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”；儿时记忆的“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！”的诗句让我们懂得了中华魂的流芳与不朽。
宋芳蓉这个名字应该不会让大家陌生。她的家境贫寒，历经苦难和艰辛，年仅xx岁就走上山区小学的讲台，做了一名乡村教师，扎根山间十几年。朋友们推荐了许多比教师职位好一百倍、一千倍的工作给她，可她不愿放弃播种明天的花朵与希望，舍不得孩子们那一双双渴望知识和未来的眼睛。虽然教学条件很艰苦，她执著地以勤劳度日，以奉献为生，她种菜去卖为的是替孩子们交上学费，她放假打工为的是不让孩子们辍学，她放弃优越是为了让孩子们懂得还有一种精神：勤劳与奉献。
宋芳蓉在艰苦的条件下，在家乡的土壤里用她的精神播下了一粒又一粒希望的种子，她用的方式为中华魂做了的注解。
像宋芳蓉老师这样的人在我们的社会里还有很多，但丢掉中华魂，丢掉勤劳品德甘心做寄生虫的人却让我们蒙羞，为社会所不耻。
一篇报道让我感慨万千。一群过着优越生活的城里孩子参加体验农村生活，他们一味嘲笑朴实的农民，他们看不起勤劳和朴实，嘲笑农民们老土、落后，竟然面对记者镜头毫无羞耻地说：谁叫他们是农民？是农民就得这样！他们真以为自己是所谓的“纯种血”、“上等人”吗？他们错了！其实，辈儿往上翻翻，他们家也是地道的农民！虽说现在住在城里，可农村有每个城里人的根啊！他们眼里只有荣华富贵，不知道勤劳和奉献，他们丢了最不该丢掉的中华魂！一个丢掉了自己民族灵魂的人，还有什么资格说自己将来可以做社会栋梁！
失去朋友，可以再交；失去金钱，可以再挣；但失去灵魂，却永远找不回来。一个没有品质和灵魂支撑的民族与国家是悲哀的。
让我们的中华魂世代相传，让我们的中华精神永存！
谢谢大家。
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