一、指导思想
全面贯彻落实上级教育部门的精神,全面提高学生的学习能力,结合我校新学期教育教学工作思路和学校的工作安排,以改革创新为动力,以学生得全面发展为目的,以教育科研为先导,以课堂教学改革为中心,优化教学过程,全面提高教育教学质量,全面提升教师队伍的整体素质,引导教师切实抓好集体备课工作,扎实推进教研课改进程,努力开创具有我校特色的集体备课新局面。
二.基本情况
我校现有6个教学班,各年级都是一个班,备课组有13人,集体备课只能以本校实际进行。
三、工作要点
1、认真学习新课程标准、学科教材和教法,贯彻执行教研室集体备课流程。
2、制定年级段学集体备课计划、教研专题、进修计划、报教研组并组织实施。
3、按照学校工作计划和教研组工作计划,拟订出本年级本学期的教学计划,并组织实施。组织集体备课组教师在个人独立备课的同时进行集体备课。间周开展一次集体备课。做到:教学内容超前备;时间固定间周备;单元过关精简备;学生学法分析备;课后反思仔细备;问题出现天天备。集体备课组教师在个人独立备课的同时进行集体备课。间周开展一次集体备课。做到:教学内容超前备;时间固定间周备;单元过关精简备;学生学法分析备;课后反思仔细备;问题出现天天备。
4、组织教师业务学习,加强教学研究,全面系统的学习《课程标准》,切实转变教育教学观念,提高教育教学水平。
5、正确利用学校信息技术资源,提供信息交互平台,优化课堂教学资源,热忱为全校师生服务。
6、开展多种形式的课堂教学研讨、观摩活动,使语文课堂回归语文本色,呈现出清新朴实的面貌。
7、全面落实集体备课制度,充分发挥教师团队的精神,相互取长补短,共同进步。
四、方法措施
1、以语文、数学学科为备课组,成立备课组长负责制,由备课组长主持具体学科的备课工作。
(1)、语文备课组长:刘玉强。组员:张雷覆、刘玉强、周在琦。
(2)、数学备课组长:赵有生。组员:郑雪英、赵有生、孙晓四、袁野。
2、各备课组要制定具体可行的`集体备课计划,内容包括:本学期集体备课研究的目的,集体备课的任务要求,集体备课的时间、地点、课题、主备人等上报教导处。
3、集体备课的基本内容
集体备课要做到“五备”:备课程标准、备教材、备教法、备学生、备教学程序;“四定”:定时间、定地点、定主讲人、定题“五研究”:研究重点、难点、教法、学法、作业、 设计。
4、集体备课活动由备课组长负责组织间周活动一次。
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