小学美术期末的复习计划
一、指导思想
根据新课程标准的要求,促进学习全面发展,改进教师的教学,结合各年级的教材内容进行分阶段的复习。
二、复习内容:儿童人物创作画
分析:孩子们天性就爱玩,喜欢参加各种游戏活动,并能从中得到许多书本里得不到的知识和乐趣,从而活跃身心,陶性益智。自然的游戏活动就成为学生乐于表现的绘画题材,在作品中拓宽学生的思路,提高他们的创作积极性。
三、教学目标
知识目标:通过观察记忆,以绘画的形式表现儿童生活欢乐和活动。
能力目标:通过学习珍惜幸福童年,热爱校园生活的美的情操。
四、复习要求
教师进行有效的指导,复习平时学习的人物动态、刻画人物、化繁为简,抓住关键,鼓励学生大胆表现,自己观察,记忆到活动的`场景和人物动态,充分体现小学生作品的天真稚拙,无拘无束的情趣美。
五、具体做法
1、引导学生加快以前学过的人物动态,由学生分组讨论,请几位同学在黑板上画出人物动态。
2、欣赏有关人物动态的作品,观察不同人物的动作,如何安排画面、添加环境。
3、加快经常参加的那些活动是怎样表现的,都有哪些共同特点?
4、学生根据自己的喜爱画一幅有关儿童参加活动的作品。
六、注意
不要太多限制学生,让学生无拘无束地表达出心中人物的各种动作,对于画面生动的要给予肯定,对于有困难的适应给予指导。
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