新学期学习计划 篇1
初三的学习有苦累,但是,也要体会学习的快乐!
第一:要自信。很多的科学研究都证明,人的潜力是很大的,但大多数人并没有有效地开发这种潜力,这其中,人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地,你做任何事情,有了这种自信力,你就有了一种必胜的信念,而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反,一个人如果失掉了自信,那他就会一事无成,而且很容易陷入永远的自卑之中。
第二:掌握科学的学习方法就可以在学习上做到事半功倍。可以在学习的海洋中享受快乐!
提高效率方面:有学习环节,学习态度、学习方法。你只要从现在把学习转变了,学牢了,当然就简单了,成绩就会提高。每个人的基础不同,学习态度也不同,所以要采用的方法也就不同。要把学习学好就得找到适合自己的学习方法,要根据自己的特点选择适合的方法。就可以取得进步。学习的方法应该是“百家争鸣”“百花齐放”。
第三:考试关键是自己对学科的掌握情况。基础学科占60%,中档题主要考技能应用占25%,高档题占15%主要是综合能力、应用能力的考查,主要是区分高层学生。
考试,不要太紧张。只要把分数看开点就可以了,否则太过于紧张的心情,是无法进行复习的。考试大家都紧张,其实不用害怕,不要紧张。
1.全面复习的基础知识。
2.详细分析存在的问题,做好查缺补漏的复习。
3.分版块复习。做到同中有异,异中有同。
4.专题复习。综合能力的培养,拓展自己的应用能力。
新学期学习计划 篇2
转眼间,高一暑假已经结束,马上就要进入高二年级的学习。在进入高二年级后,选择了文理科的高二新生,将面临的是选修课的学习。相对于高一的基础课来讲,专业课无论从知识的广度还是深度上来讲,都有了进一步的提高。那么针对新的高二年级的学习,我们该做出什么样的规划呢?
第一:正视自我,调整心态
同学们经过了一年的学习,应该已经适应高中的学习环境和学习方法。此时首先需要做到的,就是根据高一的考试成绩,正视自己的位置和方向,既不可自视过高,又不以有自暴自弃。对于绝大多数的中档学生而言,未来一年的目标是掌握所有知识的基础题型,首先做到会的东西不错,能拿分毕拿,其次才是冲击难题和高分,挑战和突破自我。
第二:高一内容,时常复习
无论哪科,一般高一都是以基础知识的学习为主,这部分往往并不难,但是知识点多而细,非常琐碎。所以很多同学继续学习高二内容的时候,会发现自己最大的障碍是已经遗忘了高一的知识,这会非常痛苦。
好的学习习惯是温故而知新。推荐同学们每1个月左右,自觉找一些高一各个章节的题目做一做。题目不在多和难,简单基础都不怕,重要的是让每个知识点都能时常在脑海中过一遍,做到基本知识基本题型不遗忘,到高三的时候就会顺畅得多。
第三:新课学习,求稳不快
高二课程的知识一般都比较难,很多概念十分抽象,不好理解。同学在此时的学习,做好预习是必须的,但同时也要注意,预习不要贪图快。要细致的思考重大成就听细节。有问题就找老师问。千万不要自己想偏了还钻牛角尖,最后还要花很多时间重新理解。所以,学习要求稳不求快,基础题型反复练习,力图把基础题型扎实掌握,而不要领略难题偏题。
第四:考试习惯,刻意锻炼
进入到高二,也要逐渐开始培养自己的考试习惯,而不能的把这件工作放在高三才进行。很多同学多年养成的考试习惯并不好,这方面需要刻意锻炼,花一段时间调整是值得的。比如考试的检查,很多同学不习惯边做题边检查,到最后时间不够用,心里也不踏实,再比如草稿纸的使用,如果草稿纸难免分题分区使用,检查就会快得多;还有的同学喜欢跟没有思路的题“死磕”,这也不是好的策略,难题要大胆跳过,先把能得的分昼拿到才是高效的考试方法。
高二的知识难度大,同时也是学生之间拉开差距的一年。把握好这一年的学习,对于高中三年来说至关重要。希望同学们调整好心态。做好复习和预习,并最终体现在考试上,获得好成绩,进入高三的学习。
新学期学习计划 篇3
新的学年到了,我们要用新的面貌和新的态度去面对它。
在过去的一年里,我有这些问题:作业书写不认真;上课不听讲,容易开小差;课堂作业不认真;下课在操场上疯跑;上课老师提问时,不举手在那边插嘴;上课玩东西,的一些坏毛病。
在新的一个学年里,作为本校最高年级的成绩最好的一个办理的一员,我的新学年新计划是:都做好当天的复习和第二天的预习工作;上课一定一定要专心,因为很快就要毕业了;老师在讲课时一定要遵守纪律,不然既影响了老师讲课,又影响了周围同学听课质量。下课时,不疯跑也不追,在教室里看图书角里的书,做做作业就可以了。在做作业时,不乱写,认真书写。做课堂作业时,也要像做家庭作业一样认真对待。
我一定会用一个崭新的面貌去迎接一个新的起点,再过一年就要毕业了,我一定要好好努力,争取考上理想的学校。
新学期学习计划 篇4
快乐的假期将要结束了,要上学了。一想到马上就能见到老师和同学了,我的心像小鸟一样长出了翅膀,飞出窗户,飞进学校。
新学期就要开始了,在学习方面,我要:上课的时候认真听讲,课堂上积极举手发言,改掉马虎的小毛病,不懂就问。在学校把老师在课上布置的作业全部做完,每天认真复习和预习。
在学校住宿和生活方面,我要:吃饭和睡觉的时候不要说话,讲文明。在校住宿时要把自己的衣服给整理好。刷牙、洗脸、穿衣服的动作要快,也要认真、仔细。
在家里,我要:关心家人,做凡凡的好姐姐,听爷爷和奶奶的话。老师留的作业要认真完成,书写工整。不惹爸爸妈妈生气。
说了那么多,可是要做的呀!光说不管用,可还要看做了没有呀!
新学期学习计划 篇5
暑假很快就要过去了,新学期马上就要开始了。我希望自己能够在大学里,不断的丰富自己,不断的提高自己,让自己变得更加的优秀,在进入社会之后,能够充分的发挥自己的能力,为社会的发展出一份力。我也不想再像之前那样,每天除了上课就是玩,所以现制定一份新学期的学习计划,希望自己能够在新学期有所收获。
一、阅读计划
这个学期,我给自己制定了每周阅读两本书的计划,不管是什么类型的书,只要是自己感兴趣的书,都可以看。在阅读的同时,摘抄一些自己认为写得很优美的句子,在阅读完之后,写一篇读后感,字数不限。虽然现在已经不用面临着考试了,但我认为多读一点书对我自己没有坏处。一周看两本书对我来说并不难,因为我看书的速度比较快。之前其实也一直都有这个计划,但是因为各种各样的借口,一直没有完成,希望自己这个学期能够坚持。
二、英语四级
这个学期我准备把四级考试过了,我觉得我不能再跟之前那样,在考试的前一个月才开始准备四级考试,每次都是差一点才过。所以这个学期,在开学的时候,我就应该要投入到四级的学习中去。我的计划是每天背30个单词,每周刷一套题。因为我了解自己,让我每天刷题是不太可能的,所以我决定每周刷一套四级真题,到考试的前一个月时候一周刷两套题,也能刷十几套题了。这个学期我必须要通过四级的考试,这样我下个学期可以有时间做其他的事情。
三、xx证考试
这是我经过深思熟虑做的一个决定,我想要给自己多一条路,所以现在要抓紧时间学习,努力通过考试。我不能把这个学期要过四级当做借口,我要一鼓作气的通过这个考试。若是等到下个学期,我说不定就会改变自己的想法,所以要趁我现在还有热情的时候,赶快考完。这个考试跟四级的考试时间相差一个月,所以我课余会注重于这个考试。
四、课余时间安排表
因为这个学期的学习任务比较的多,所以我想安排一个课余时间表,把我的课余时间规划好,哪个时间段学习,哪个时间段玩,劳逸结合。做好具体时间安排表,也能够让我不要杂乱无章的学习。在学习的同时,也要有休息的时间。如果让我一直的.学习,我可能会有厌烦感,因为我上高中的时候学得太累了。
希望这个学期我能够严格按照自己的计划进行,等到期末的时候,我会对这个学期的学习做一个总结,希望到那个时候我已经完成了计划表上的所有事情。
新学期学习计划 篇6
疯狂的寒假一天天的过去了,眨眼一个月就过去了,又到了开学的时候。我们又回到快乐、开心的校园里。学校的板报换了,变成了新的。
在上个学期里,我犯了一个毛病,这个毛病就是上课开小差,爱说话,不认真听教师讲课。我决心要在这个学期里将这个毛病改掉,争取和这个坏习惯说再见。
在这个新的学期里,我要比上个学期更加努力学习,争取进步,不再落后,力争取得好的成绩。另外,我的作文水平也不是很好,在写作文时还经常出现有错别字,这也是因为我粗心大意引起的,所以,这也是我在这个学期里要克服的另一个困难。
班里安排周一、周三、周五的语文课后作业是写作文。我计划这几天放学回到家后就先完成作文,写完作文后再看一些与语文课程有关的课外书,多做阅读笔记,积累在阅读过程中出现的一些好词好句子,扩大知识面,还要在平时多写一些阅读的观后感,以锻炼自己的阅读能力,提高写作水平。
另外,我觉得最重要的还是要打好自己的语文基础,这样在写作文的时候才能写出好的文章。而打好语文的知识基础,与平时上课的专心听讲是分不开的,所以,我更要在上课时专心听教师讲课,课后按时做好练习和完成课后作业。“努力学习,争取更大进步!”――这就是我新学期的语文学习计划,我也要监督自己努力去做到、做好!
新学期学习计划 篇7
一、指导思想
为了更好的配合学校搞好素质教育, 进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴,丰富同学的校外文化生活,激发同学学习音乐的兴趣,培养同学的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,弘扬同学个性发展。学校组建了电子琴兴趣小组,并力求整个活动能顺利、高效地开展。
二、同学情况分析:
本学期舞蹈兴趣小组的成员来自一二年级。由于本学期加入的同学较小,无基础且也无舞台经验因此,我们将从多方面启发、开导,培养同学在形体、气质上的自我审美能力,并使同学自身体现出一种对舞蹈的热爱,从而愉快地进行训练和舞蹈。
三、活动设想
丰富同学的课余文化生活,提高同学的音乐感受力和表现力,使同学掌握一定的舞蹈技巧,开阔同学的视野,促进同学素质不断提高。
四、活动措施:
1、教育同学严格遵守训练纪律,保证每次训练时间。
2、热身运动;在训练的几分钟左右的时间里,让同学做一些轻松、简单的热身运动,主要目的是创造一个融洽的学校氛围,使孩子们的身体和情绪适应课堂训练的准备,避免用力过度。
3、地面训练:儿童的生理特点是人小稳定性差,但是软度和开度较好,而软度开度又是舞蹈动作的根本点,所以要运用平整的地板来帮助孩子们进行软度和开度的训练,主要措施有:(1)脚背和膝盖的训练(2)肩的开度和前腿的软度训练(3)旁腰和旁腿的软开度训练(4)胸腰和腹肌的训练(5)脊椎和胯骨的训练(6)胯部和臀部的训练(7)胯部和腿部的综合训练(8)节奏和方位的训练(9)后腿和背肌的训练(10)踢腿和力量的练习
4、能够随着音乐做动作,节奏准确,充分表现音乐的特点,培养同学的即兴创编能力和同学的创造能力。
5、排练几个舞蹈,通过这些组合来锻炼同学,同时为演出比赛做准备
6、学习一部分少数民族的舞蹈,让同学感受各个少数民族舞蹈的特点,能够表演简单的舞蹈。
五、活动目标:
1、培养孩子的优美体态和对艺术的审美能力。
2、训练扎实的基本功如:腰、腿、胯的软度及开度
3、培养孩子听音乐时能找到节拍,动作节拍准确,跳舞有自娱感。
4、培养孩子载歌载舞的习惯和舞蹈时愉快的心态。
5、培养孩子的表现欲望和基本的舞台感觉。
六、活动内容安排
第三周:召集、了解学员,提出注意事项,布置活动内容,严格活动纪律。基本训练
第四周:基本训练:压腿、踢腿、下腰
第五周:基本训练:简化的芭蕾训练
第六周:学习舞蹈《茉莉花》
第七周:基训练习:学习扇子舞基本舞蹈动作
第八周:基训练习:继续学习扇子舞基本舞蹈动作
第九周:继续学习舞蹈基本动作,学习舞蹈简单队形
第十周:配音乐整合动作,跟音乐做动作。
第十一周:基训练习:复习舞蹈《茉莉花》、欣赏舞蹈、学习手位动作
第十二周:学习傣族舞蹈动作。
第十三周:继续学习傣族傣族舞蹈动作
第十四周:配音乐整合动作。
第十五周:配音乐整合动作。
七、活动时间安排
每周三、四的中午14:00——14:30。
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