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高中化学期末复习学习计划

时间:2023-06-14 22:20:18 文/刘莉莉 学习计划北考网www.beiweimall.com

高中化学期末复习学习计划1

  一、教情学情分析

  本学期要考全册书的内容,复习时间紧,从元月下旬至期末考试约复习6课时。

  从每个班平时课堂对个别学生提问及检测情况看,学生基础知识掌握不扎实,综合分析解决问题的能力需进一步提高。

  二、复习重点及难点:

  1、第一单元:虎门销烟及《南京条约》、第二次战争、金田起义、甲午中日战争及《马关条约》、八国联军侵华及《辛丑条约》。

  2、第二单元:洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动。

  3、第三单元:五四运动和中国共产党的成立、北伐战争、南昌起义、红军长征。

  4、第四单元:九一八事变、西安事变、七七事变、南京大屠杀、中共七大、抗战胜利。

  5、第五单元:重庆谈判、三大战役。

  6、第六、七单元:近代民族工业的发展、近代社会生活的变化、魏源与严复的思想。

  三、具体措施:

  1、做好思想工作,切实预防学生眼高手低的问题,让学生安下心来认真复习,查找不足之处。

  2、立足基础,精心设计题目和练习,有针对性的解决学生学习中存在的不足。

  3、组织学生在复习过程做好互查的工作,相互促进。

  4.及时检验当堂学习效果,以确保基础知识掌握牢固。

  5.加大对边缘生及后进生的辅导和检查,以确保他们能巩固好基础知识。对学习自觉性差,成绩较差的学生要严格要求,及时督促他们完成任务并随时抽查、提问。

  6、及时反馈检测情况,查找教学漏洞,及时弥补不足之处。

  7、加大个人辅导力度,针对检测中出现的问题,因材施教。让各层次学生都各有所获,各有提高。

  四、期末复习安排:

  关于期末复习,我主要分了两个阶段。基础阶段和提升阶段。

  基础阶段:计划4课时,依据课本基础知识和重点难点,包括历史时间、历史事件、历史人物等精心设计好复习提纲。上课时,先由教师概述主要内容,使学生形成整体知识框架,然后学生根据提纲列出的每一课的重点基础知识进行巩固记忆。从课本中提炼一些填空题,精选部分选择与判断题进行达标检测,及时反馈,扎实基础。

  提升阶段:计划2课时,进行全方位的综合复习巩固。通过精选材料题及问答题的练习,提高学生综合分析问题的能力。,从检查基础知识、培养能力、答题规范各方面入手,进行综合性的复习。通过复习,使学生的综合能力不断提升,同时训练学生的考试能力和应试素质。在材料题的处理中,以点拨为主,以学生记忆为辅。目的不仅是让学生记住题,关键的是能拓宽学生的思维,既要让学生好好审题,又要培养学生的审题能力和分析问题和解决问题的能力。有些材料题看起来题目很大,其实答案很简单,所以一定让学生学会审题,学会组织政治语言,拓宽思维,把材料题答完整,答完善。

  五、期末目标:

  通过期末复习,使基础比较好的学生能达到优秀,基础较差学生争取多一些达到及格,尽最大能力使历史学科的'优秀率和及格率及平均分都有所提高。尽自己最大努力,使大部分同学更优秀,让全体同学达标合格。

高中化学期末复习学习计划2

  根据化学教学计划和考试进度要求,这次期末考试内容为高一化学上半册全部内容,内容多,时间紧。为了考出较好的成绩,研究常州市样卷,针对教研室出题意图,针对重点复习。我备课组作如下安排:

  1、复习时间:约为十天,即元月五号到十五号。

  2、复习内容:整册教材,四个专题,十个单元。

  3、复习重点:2、3、4、5、9、10单元。

  4、复习过程方式:

  (1)复习基本概念和方程式,叫学生默写方程式等。在复习过程中,对准每个知识点,精选2到3个例题进行讲解,大概用3到4课时。

  (2)根据复习顺序以及《学习与评价》留下来的专题复习资料,讲解专题复习练习,特别期中考试后的内容。

  (3)根据四个专题具体内容,精选三份练习题,期中考试前的一份,期中考试后的两份。针对学生弱点,加强针对性练习。具体安排为:史可卫负责两份,吴柯军负责一份,抽空考试形式叫学生练习,抓住学生存在问题,精讲,并能延伸知识点,以求实效。

  (4)针对学生调查反应,练习效果,出一分简单的概念性试卷,回归课本,增强学生考试信心(吴柯军负责)。

  (5)指导学生复习方式方法,让化学知识在学生脑中形成系统化、结构化、网络化。

  (6)最后一节课为考前指导:解决如下问题:a教学生如何准确、全面、快捷审透试题;b如何挖掘题意,与知识点联系进行解题;c如何使答题规范优化;各种试题应答策略。 20xx~20xx年第二学期高二化学备课组计划

  一、指导思想

  坚持立足“校本”,尊重“人本”,研究“能本”的工作思路,以解决教育教学中存在的问题和提高教学质量为突破口,以提高教师实施新课程改革为契机,以集体备课研究为中心,以提高教学质量为目标,进一步深化教育科研理论的学习和校本研究制度建设,为完善备课组工作而努力奋斗。

  二、工作目标

  1、探索提高教育质量的途径。本学期,我教学备课组老师要求做到“五钻”:钻研大纲、钻研考纲、钻研教材、钻研教法、教研学生,尤其是在钻研教法上狠下功夫。

  2、做好课件的制作和完善工作。在教学中,要求做到尽量使用课件,利用媒体,培养学生的空间想象能力,并做到资源共享、为我所用。

  4、做好备课的三研工作。坚持以提高教学质量为宗旨,发挥教师个性特长,做到研究学生的学习实际情况,研究高考应对措施和高考信息,研究相互协作的途径和方法。营造研以致用的教研氛围。

  三.具体措施

  1、备课组每人上一堂研究课,每周开展一次集体备课。

  2、做好单元过关和查漏补缺工作,每章完后进行一次单元小考,每节课前10分钟,做一些巩固练习。

  3、认真做好阶段考出题、审题、考试阅卷工作及分析总结,做好教学反思工作。

  四,教学计划

  周教学计划

  1甲烷单元测验

  2烷烃课堂练习

  3乙烯烯烃

  4乙炔炔烃

  5苯芳香烃

  6石油的分馏本章复习及检测

  7溴乙烷卤代烃

  8乙醇醇类

  9有机物分子式和结构式的确定

  10期中复习学生实验

  11期中考试

  12苯酚

  13乙醛醛类

  14乙酸羧酸本章复习及测试

  15实验会考

  16糖类蔗糖淀粉纤维素

  17油脂蛋白质

  18有机高分子简介有机合成材料

  19-20新型高分子材料本章复习期末复习及考试

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