学习计划 篇1
为了提高自己的思想政治素质，职业道德水平，提高师德素质，提高自己教书育人的水平，本学期，制定自己的个人计划如下：
1、深入学习学校《师德工作计划》，明确目标，加强职责感和使命感。
2、学习并落实《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师十不准》、《教师法》和《义务教育法》等法律，提高自己的职业道德素质，树立正确的教育价值观、质量观和人才观。
3、读好书，提高自己的理论水平和业务认识。不断充实和完善自我。充分利用网络平台，不断学习专业知识和相关学科领域的知识，丰厚自己的积淀，使自己在业务上、思想上适应时代的发展需求，能够与时俱进、勇于创新，做创新型、科研型教师。
4、工作中，尽职尽责，忠于职守，不迟到，不早退，遵守学校的规章制度，认真完成学校交给我的各项工作。
5.尊重、爱护和信任学生，爱心育人，尊重学生人格，对学生不讽刺，不挖苦，不辱骂，杜绝体罚和变相体罚行为。
6.团结协作，为人师表。注意自己形象，衣着、举止、行为都做到为人师表，与同事和睦相处，互相帮忙，有事与大家商量体现团结协作精神。注重提高教育教学效果。。
7.规范收费，严格执行有关教育法规。不擅自收费。不搞有偿家教，不向家长索要或暗示馈赠钱物。
8、认真做好家访工作，用心主动与家长取得联系，尊重家长，做到和气、平等友善，构成和谐共进的教育网，到达教育的目的。对班级中困难家庭、单亲家庭、双差生必访。做好学生的思想工作。
在工作中，要认真落实，争取早日成为一个学校满意，家长和学生都欢迎的教师。
学习计划 篇2
为缩短青年教师适应、熟悉教育教学工作，少走弯路，早趋成熟，本学期，学校继续开展“青年教师拜师学艺”活动。本学期，学校安排陈凡老师指导我的教育教学工作。
本学期，在陈老师的指导和帮助下，我计划开展以下几方面的工作。
一、坚持理论学习
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，我觉得，教师如果不学习，教研活动就会成为“无本之木，无源之水”。为加强修养，提高素质，我认真学习了“新课程标准”，学习学科刊物，了解教研改革信息，为自己能够适应当前的教学形势而不懈地努力。
二、积极参加和开展教研活动
第一次新教师上岗培训，是我踏上教师这个岗位的第一课，培训时间虽然只有短短的两天，但却使我受益匪浅，一个个精彩的案例，使我了解到教学不单单是一种行为，而更是一种艺术。做为一名传道、授业、解惑者的教师则是教学行为的“艺术家”，因此不光要让学生掌握知识，更重要的是怎样让学生学的轻松，学的主动，涉身处地的站在学生的角度上，多为学生想一点，使学习不在成为一种负担，而是一种需求。酒钢三中的严桂珍老师给我们上的一节课更使我坚定了自己当初的信念—“做一位合格的、爱学生、对每一位学生负责的教师”，而闫老师则成为我学习的榜样。
我们每学期初教研活动有计划，学期末教研活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法，提高课堂教学水平，提高课堂教学效益，我坚持开展听、评、说课活动，且把这个活动做为一个重要的教研活动。每次上课我都要把本堂课的教学目标、重点、难点铭记于心，采取突出重点、突破难点的教学措施，教会学生应掌握的解题规律、方法和技巧。初二英语组教师十分重视听评课活动，听课前认真备课、设计教案、互相沟通，听课后认真评课，如教学内容安排是否恰当、难点是否突破、教法是否得当、教学手段的使用，教学思想、方法的渗透是否符合素质教育的要求，听评课活动促进我的教学水平的提高。
三、改进教学手段，提高课堂教学效益
针对部分学生基础差，对学习英语缺乏自信的特点，我要尝试用“导言设计”，“自制教具”，“计算机辅助教学”等手段创设学习情境，调动学生兴趣，激励学生思维。
四、关爱学生,尊重学生
“爱是教育的根本”，不得不提到这一点，这是因为作为班主任的我更加深刻地体会到做好学生工作的重要性。班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,多和他们聊天，游戏，了解他们内心的想法，使他们真正感受到老师是爱他们，关心他们的。孩子们信任你，喜欢你，班级内的工作就很容易开展，当然对于班主任工作我也只是初出茅庐，在班主任工作的辅导老师陈老师给了我很多启发和指导。
以上就是我在这学期的教学计划，作为一名青年教师，能够得到学校领导的关心、得到学校各位老师的指导，我觉得非常的荣幸。总之，困惑中有欣喜，欢乐中有感悟，忙碌中有收获，我觉得我成长了许多。也许有些事情我们会淡忘，有些话我们会模糊，但是洒过的汗水，走过的曲折，承受的恩泽，收获的喜悦，它们不会褪色，更不会遗忘。在明天的征途上，我会带着对于这份职业的热爱，对于学生的承诺，勇敢地前进，幸福地微笑！
学习计划 篇3
新的一个学期又紧张而忙碌的开始。乘着马年新气象，我制定了如下针对新学期工作的计划：
首先，面对上学期的期末成绩，总计一个学期的教学经验，对课文内容从整体上把握，改掉难以取舍的毛病，详略得当，合理安排教学。
其次，针对基础较薄弱，接受能力较差的同学，及时给与课下指导。对于课堂的掌握效果，在发挥小组长作用的同时，定时不定时抽查，对学生的个别掌握情况做到心中有数，能够让他们及时的查漏补缺。
最后，针对自身情况制定一个新学期读书计划，平衡自己工作及生活时间，做到两不耽误。
学习计划 篇4
造价工程师考试应该是工程类方面资格考试中相对较难的一门考试，所以，在学习过程中一定要认真对待，列出详细的学习计划和使用有效的学习方法是顺利通过该门考试的必备条件。
第一、 学习计划
首先要清楚该门考试的学习任务量和有效学习时间，造价工程师执业资格考试共4科，留出半个月时间专门做模拟试题和重点难点的学习，余下时间也就平均每科只有1个月的学习时间，考虑《工程造价案例分析》相对难度较大，再补充半个月的学习时间，继续分解教材和学习时间，《工程造价管理基础理论与相关法规》共计5章内容，平均6天学习1章，《工程造价计价与控制》共计8章内容，平均每章只有4天学习时间，《建设工程技术与计量(土建工程部分)》共计5章内容，平均6天学习1章，《建设工程技术与计量(安装工程部分)》(考试时该科与土建任选其一)共计7章内容，平均4天学习1章，《工程造价案例分析》共计6章内容，一个半月时间平均每章学习7天，通过学习任务量和学习时间的进一步分解，虽然每章都有4、5天的学习时间，但我们在工作之余能充分利用的时间会有多少呢?可以看出我们的学习时间还是很紧张的，所以，我们必须充分利用工作之余的休息时间来保证学习时间，否则，您的可用时间真有可能连教材都不能通读一遍。
第二、 学习方法
造价工程师考试的特点：涉及的知识面比较广，知识点也比较多，主要是工程预算方面的内容，计算量较多，这也是大多数考试者的弱项，另外还涉及有关工程经济和工程财务方面的内容，这对于学习理工科的考生来说相对具有一定难度，《建筑工程技术与计量》包含的内容很多，每一章都相当于大学时的一门课程，所以，应该针对这些特点、针对每门课程制定相应的学习方法。
总体的`学习方法应该是先把教材通读一遍，对各章节的难易程度做到心中有数，然后再按章节学习，建议把教材认真学习一遍，再把配套的应试指南辅导教材中的重点、难点再学习一遍，然后把应试指南中的每章课后练习题做一下，通过这四遍的学习应该对知识点的掌握就差不多了，如果还有时间可以再在网上找一些练习题来巩固知识，考前的半个月要多做几套模拟试题，提前进入考试状态，通过做题可以检测到自己在哪些知识点上还需要进一步复习提高，可以及时弥补自己的知识漏洞。
该门课程的题型主要有计算和记忆分析两种，但都需对知识点进行充分理解，在理解的基础上学习起来是比较有效的。《工程造价管理基础理论与相关法规》中第一、四、五章是侧重于理解记忆的内容，第二、三章是侧重于计算的内容，该部分内容还是相对较难理解的部分，建议听一下网上的老师讲解;《工程造价计价与控制》中均是记忆与计算相结合知识点，另外该科的知识点也特别多;《建设工程技术与计量(土建)》第一、二、三章也是侧重于记忆的内容，可以结合工作实际进行理解记忆这样更有学习效果，第四、五章侧重于理解计算，相对难度不大，但需掌握的知识点较多;《工程造价案例分析》相对难度较大，但该科的知识点是对前三科中部分重点内容的单独扩充，尤其是计算的量比较大，在通过前三科的系统学习后，再学习该科课程相对好理解一些，学习过程中如果某知识点不理解了可以再次查看前三科中相应的内容，前后结合，这样学习起来效果比较明显。
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