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六年级一班书香班级计划

时间:2023-06-06 02:43:47 文/莉落 学习计划北考网www.beiweimall.com

六年级一班书香班级计划

  一.指导思想:

  以落实区教育工委、区教育局提出的“书香校园”建设工作为宗旨,通过活动引导学生在阅读中“长知识、增智慧、促养成、树理想、塑人格”,使学生在参加活动的过程中体验阅读的意义与自我成长的快乐。

  二.活动目的:

  1.激发学生读书的兴趣,养成博览群书的'好习惯。

  2.通过开展形式多样的读书活动,藉此开阔眼界、拓宽知识面,提高审美情趣和人文底蕴,提高学生的思想觉悟和文化素质,使学生树立科学的世界观、人生观和价值观,由此拥有快乐积极的人生

  3.促进语文课堂教学的改革,以读促写,走读写结合之路,提高教学质量。

  4.营造书香班级,塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。

  三、活动对象:

  全班学生

  四.活动宣传语:

  1. 我读书,我快乐!

  2. 阅读,使明天更美好!

  3. 好书,你是我们的朋友!

  4. 爱读书,会读书,读好书!

  5. 与好书做伴,与文明同行!

  6. 获取知识,三分在课内,七分在课外!

  7. 读好书,知荣辱,争做文明人!

  8. 营造书香校园,好书伴我成长!

  9. 营造书香校园,弘扬民族优秀文化!

  10.畅游书海,塑美好人生!

  五、活动方法要求:

  (一)构建阅读体系

  1、制定读书计划书:

  (1).每个学生结合个人实际,制定出读书成长规划和读书目标,具体格式可让学生根据自己喜好来设计装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、目标、措施、实施时间等。

  (2).组织一次“读书计划书”展示活动。

  2、编制阅读书目,合理选择读物。

  中国古代四大名著为必读书目。

  (二)广开书源,开发阅读环境

  1、建立三级书库,让学生有书可读

  (1).教育学生节约零用钱用于购买课外读物,建立个人小书库。

  (2).调查家中的藏书量和种类,特别是适合小学生的书籍,作出统计,绘制成表,要求每人选一至两本带到学校,建立班级小书库。

  (3).定时向学校图书室借阅图书(每星期一次)。

  (4).班级小书库实行全天性开放,充分利用每分每秒的时间,保证学生在一天中的读书时间不少于1小时。

  2、改革语文课堂教学,保证课外阅读正常、有效地开展

  (1).每周二、四的早自修,为阅读时间,由各班读书管理员组织,可朗读所教的课文,可翻阅课外读物,也可以以“名人名言”“书海拾贝”“我最喜欢的”“好书推荐”等小板块,向同学们介绍自己看过的新书、好书或好文章,交流自己在读书活动中的心得体会,形成良好的班级读书氛围。

  (2).每天的语文课利用课前的二分钟背出一首古诗,每周从语文课中挤出一节课作为阅读指导课,可进行阅读交流、新书介绍和读法指导等。

  (三)积极组织读书活动,检查读书效果。

  1、建立读书成长册:

  (1).每个学生都要建立一本“读书成长册”,将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书计划书,参加读书实践活动的作品,获奖情况等记录下来。

  (2).组织全校学生交流、评比“读书成长册”。

  2.出读书小报:

  学生在老师或家长的帮助下,收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等,每月出版一期读书小小报,并组织评比活动。

  3.“读书活动积极分子” 评比

  每月能读书5本以上,并能精读其中5篇的学生,在该班级读书活动管理小组考核中申报,可评为读书活动积极分子。

  4.不定期开展有关读书实践活动,如:故事会、朗读会、演讲比赛、读书心得交流、调查报告、书签制作、读书征文比赛、报刊剪辑等阅读知识竞赛、作文比赛等,激励学生,增强读书兴趣,体验成功的快乐。

  读书活动安排:

  十月:

  1.制定读书活动计划。

  2.宣传发动,每位学生课外收集1——2句关于读书有益的名言,读读、背背,利用晨会课等时间在班中进行交流,并选择教室内合适的地点予以张贴。

  3.开展“读书笔记”交流活动。

  4.出刊一期关于读书方面的学习园地或黑板报

  十一月:

  1. 建立家庭小书库。

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