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《肩肘倒立》评课稿

时间:2023-06-02 15:04:06 文/孙小飞 新闻稿北考网www.beiweimall.com

《肩肘倒立》评课稿

  优点:

  1、开始部分的音乐升温了课堂气氛,使学生更好的进入上课状态,也为基本部分的学习内容打下了好的情绪基础,从而提高了学生学习的`效率;结束部分的轻音乐配合放松拉伸,让学生的身心得到了更充分的放松。

  2、课堂中准备的两人一组一张特制小纸板,不但起到了辅助练习的作用,小纸板上附的图示将肩肘倒立动作更直白的呈现给了学生,从而更有效的帮助了学生学习该动作。

  3、本次课从练习开始就安排了两人一组,意图在于告诉学生,在学习中要相互帮助,相互交流,体现合作意识。

  4、最终达到教学目标,60%—70%的学生基本能够完成直腿肩周倒立。

  不足:

  1、对于学生的练习安排交代不合理,应该让学生在规定时间内自由练习,从而减少等待时间。

  2、展示环节有些拖拉,可以采取多人一起示范。

  3、游戏部分练习密度不够,可以考虑一些组合练习。

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