低年级国旗下讲话稿1
亲爱的老师、同学们：
大家好！我是四（3）班的xxx，今天我国旗下讲话的题目是《文明礼貌，改变你我》。
有人说：“如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在金钱；但是如果你失去了文明礼貌，你是彻彻底夜的失败，因为你已经失去了做人的真谛。”我国是一个历史悠久、文化底蕴丰厚的文明古国，也是一个举世闻名的礼仪之邦。现在，让我们一起来争做文明礼貌的小学生，从自己做起，从我们从身边的点滴小事做起，养成好习惯，改掉坏习惯。
文明的学生，一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。
文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人。
文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。
文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。
文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。
文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导……
一声谢谢，等于一次情感的交流；一声对不起，能化解剑拔弩张的冲突；一个不要紧，等于给人吹去一阵温暖的春风；以礼待人，把笑脸常挂，你会发现天很蓝，花很红，其他的人也很友善，世界是多么的美好，这就是礼貌的魅力所在了。手下留情花似锦，脚下留情草如茵！文明礼貌，重在表现；良好习惯，重在平时；社会公德，重在你我。就让我们一起来告别那不文明的行为，挥别那不雅的历史，重塑一个更加文明，更加礼貌的学子形象。最后我们以一句名言作为结束语：“播下行为，收获习惯；播下习惯，收获性格；播下性格，收获命运。”
我的演讲到此结束，谢谢大家！
低年级国旗下讲话稿2
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我今天国旗下讲话的`题目是《做一个遵守学校秩序的小学生》
诺贝尔文学奖获得者莱蒙特曾说：“世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位。”不错，大到国家，小到学校，都有自己的制度与纪律，要求人们有条理地、有组织地安排事情，以达到让事情顺利开展或做得更好的目的，这就是秩序。在马路上，我们要遵守走人行横道过马路的规则，在上车时，我们要遵守排队的规则，作为学校里的一名学生，遵守学校的秩序同样是我们的责任和义务。
为什么要提倡我们都遵守学校秩序呢？学校秩序代表着大家共同的意愿。遵守学校秩序，是对集体的尊重，也是对自己的尊重。大家都遵守，大家都方便。一个人的行为好坏，直接影响到别人和集体。如果你对别人、对班级不负责任，不遵守公共秩序，就会使集体荣誉受损，造成不良影响。
首先， 课堂上要有秩序，师生互相问好时，你应该身体站直面向老师发出由衷的问候；该发言时你应该举手示意或讲究先后次序；别人讲述时你应该用心倾听积极思考而不是只顾自己想的答案并且急于回答，当他人回答问题时，他总会认真聆听。
去参加室外活动要有秩序，同学们一定要做到整齐、快速。各个班一直在练习上下楼梯靠右行，也取得了成效。虽然现在楼道内轻声慢步等好的行为习惯多了，但是还需要同学们坚持这种好习惯；
就餐要有秩序，早晨、中午、晚上用餐时，同学们要做到取餐排队，用餐安静，从而节省了用餐时间，等到把嘴里的东西全部吃完，才可以离开。
午休也要有秩序，午休时为了大家能很好的休息，为了我们有第二个温馨的小家，那么我们每个人都应该在做到注意自己的个人卫生，睡觉时安静，不吵不闹。起床后把自己的被子叠好，床铺拉平，鞋子放好，许多同学每天都能这样去做。
在学校里、集体中，每个人的一举一动、一言一行，都不应随心所欲，各行其是，而应当时时、处处考虑怎样做才能对学校、班级、同学有利。如果有一部分人不自觉，都会破坏我们正常的学校秩序，使大家不得安宁。我们作为具有道德意识的当代小学生，每个人不仅应当严格要求自己遵守秩序，同时，还要积极对不守公共秩序的人和事进行劝解，人人争做遵守各项秩序的好学生。
我的演讲完毕，谢谢大家！
低年级国旗下讲话稿3
老师们、同学们：
大家好!今天我讲话的题目是《珍惜时间，从这一刻开始》。
《长歌行》中有这样的诗句“百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲”。这两句诗句的意思你们明白吗?他告诫我们趁年轻好好努力学习和工作，不要到老一事无成，只留下伤悲。陶渊明的杂诗里也这样写到“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”也提醒人们时间一去不复返，勉励大家应抓紧时间做有意义的事。
这些诗句我们的确都很熟，但当我们大声背诵珍惜时间的名人名言时，有没有真正把时间放在心上呢?也许你总是想着过了今天，还有明天;过了这一周还有下一周;过了这一月还有下一月;过了今年还有明年。但是我想问再问一下大家，过了今生?有没有“来生”呢?
诗人南怀瑾说：“学习就像走路，只要有决心，多走一步是一步，不一定要等到明天或明年才出发。”我国数学家陈景润，在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外上千本有关资料，通宵达旦地看书学习，演算研究，最后取得了震惊世界的成就;居里夫人为了不使来访者拖延拜访的时间，会客室里从来不放坐椅。76岁的爱因斯坦病倒了，有位老朋友问他想要什么东西，他说，我只希望还有若干小时的时间，让我把一些稿子整理好。
荀子说“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”，意思就是说整天空想，不如片刻学习所得的收获大。希望你们把它内化于心，真的去那样做!想一想，你今天有没有在早读时大声地朗读呢?你有没有在上课时专心听讲，积极思考呢?课后作业有没有认真及时完成呢?如果你有，它会微笑着为你增长知识，练就本领;如果你没有，它会冷冷地在你的昏昏然中悄悄地走开!
老师们，同学们，时间对每个人来说都是公平的，学校、家庭、社会给我们的学习和工作环境也是再好不过了，但每个人取得的成绩却总不一样呢?根本原因就是看谁最勤奋，其次才是天分和方法。勤奋者抓紧时间,懒惰者消磨时间;有志者珍惜时间，无为者浪费时间;聪明者积累时间，愚昧者忽略时间。
老师们、同学们，让我们做聪明的人、有志的人、勤奋的人吧!珍惜时间，就从这一刻开始!
我的讲话结束，谢谢大家!
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