运动会采访稿 篇1
请问:你对于这一次的运动会有什么看法?
对象:运动会,让我们在和谐、平等、友爱的运动环境中感受到集体的温暖和情感的愉悦;在经历挫折和克服困难的过程中,提高搞挫折能力和情绪调节能力,培养坚强的意志品质;在不断体验进步或成功的过程中,增强自尊心和自信心,培养创新精神和创造能力,形成积极向上、乐观开朗的生活态度,形成现代社会所必需的合作与竞争意识,学会尊重他人以及关心他人,培养良好的体育道德和集体主义精神。
在这一次的运动会中,你有什么感想或感受?
对象:看着同学们一个个在跑道上拼搏,我的内心十分激动。当时的我们努力、奋斗、拼搏,从中体会到永不言弃。为了自己的目标而努力,冲向终点时的心情是无法来用言语表达的。无论是成功者,还是失败者,都体会到了什么才是悲喜交加,喜怒哀乐,生活就是这样,有苦又有甜。只要你认真,诚心的去完成,没有什么是可以难倒我们的!就是在这一个过程中,我们每人一个都学会了团结,学会了什么叫永不放弃、勇往直前、迎难而上。什么才真正叫作超越自我,挑战自我。我们都很努力的去为自己的班级做出贡献,为学校做出贡献,虽然我们没有取得什么较大的成绩,但是,至少,至少我们每一个人都付出了努力······
运动会采访稿 篇2
一 对参赛同学的采访
1、记者:一路冲过来,是什么样的.感觉?
2、有没有想过自己会拿冠军?
3、我们学校所有人都为你自豪…你最想与谁分享你这次的成功呢?
4、你现在感觉怎样?为什么你会选择这一个项目呢?(1500米)这是个比较累人的项目哦。
5、你原来参加过这个项目吗?你这个项目的最高记录是多少?
6、为了准备运动会,你做了哪些准备工作?
7、在运动会期间,你觉得学校哪些方面做得好
8、今天表现非常出色,你想感谢哪些人?
9、能说一下你平时是怎样锻炼的吗?有没有什么技巧可以让同学们借鉴借鉴的?
10、参加了此次运动会,你有什么感想吗?
11、比赛后的心情、感受
12、最后,我祝贺你这次比赛获得冠军!谢谢你接受我的采访!
(13)、最后,虽然这次你没有得到冠军,但你的成绩还是很优秀的,我忠心祝愿你下一个项目取得更好的成绩!谢谢你接受我的采访!
二 对领导、裁判员、老师的采访:
1、你好!xxx,我是校园广播站的——xx!能打扰你几分钟,对你做个采访吗?
2、学校是如何准备运动会的?
3、本次运动会有没有不同于一般的特色项目?
4、有没有让你印象深刻的比赛或者运动员?
5、请问您觉得这次校运会和往年相比有什么不同之处吗?
6、您对此次运动会的举办有什么看法
7、您对运动员有什么话要说?
8、最后,我忠心希望我校此次的运动会圆满成功!谢谢您接受我的采访! 对工作人员的采访:
三 对工作人员的采访:
1.问一下你们的工作主要是负责什么呢?
2.问你以前有做过类似的工作吗?
3.们这样子跑来跑去会不会觉得很累?
4得我们今天的运动员的状态怎样呢?
5.对于运动员有什么想说的?
6你对这次校运会有什么看法?
四 对观众的采访:
1.你第几次参加校园运动会?
2.你觉得这次运动会开幕式有什么亮点吗?
3.你们班的同学参加的哪个项目比赛比较多?
4.你有什么想对你们班同学说的吗?
5.你对我校举办的这次运动会有什么感想吗?
运动会采访稿 篇3
小记者:首先恭喜你获得女子800米的亚军,你可以说下你的信念吗?
惠珊:我一直坚信“坚持就是胜利”这一句话。
小记者:你认为你的成绩与你参赛时的成绩有什么出入?
惠珊:还没有跑之前,我只是想得前六名,但是我没有想到我会是第二名,这出乎我的意料。
小记者:为什么你会选择去参加800米?
惠珊:因为800米是我的强项,我小学就有进行过“魔鬼训练”,别人跑4圈,我要跑8圈。而且初中经常练习800米跑步。因此打下了良好的功底。
小记者:如果这次你没有获得名次,你会做何感想?下届运动会你会参加吗?
惠珊:我认为比赛重在参与。通过这次比赛让我知道了自己的实力与别人存在的差距,它让我明白今后的路该朝哪个方向前进。在这次运动会结束之后,我会继续坚持锻炼,积极参与运动会的项目,争取在下一届能够夺得女子800米的冠军。
小记者:明天早上将要进行高一年段女子1500米的长跑,你有什么话想要对她们说的?
惠珊:我想对明天参加高一女子1500米的运动员们说:“在跑道上,我们要忍受着体力的透支和精神的压迫。虽然这会使我们想要放弃,但是我想对跑道上的你们说:“坚持就是胜利,一定要冲到终点,不论成败,你们都是好样的。”
小记者:最后谢谢你接受我的采访,希望你的梦想能够成真,也希望明天女子长跑和运动会能落下圆满的帷幕。
运动会采访稿 篇4
问:今天是我院第22届秋季运动大会,一路冲过来,你有什么感觉呢?
文老师:你们同学在一起乐一下吧。
问:有没有想过拿一下名次?
文老师:从来没有重在参与。
问:您对于这次运动会有什么看法呢?
文老师:就是希望你们能够积极的参与进去。
问:对于此次运动会的运动员的表现,你有什么想说的呢?
文老师:我们信工系的所有的学生都是不错的,不管是17级还是18级,他们都是很优秀的。
问:对于那些没有获得名次的运动员,有什么想说的吗?
文老师:得不得名次是次要的,重要的是重在参与,如果说你觉得有更好的 发展,你可以继续努力在这方面。
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