早教活动讲话
各位家长、小朋友们：
大家上午好！
今天我们在这里开展早教知识进社区活动，这次活动是由我们闸口街道计生办和金宝贝早教中心联合举办的，下面我就开展这项活动的背景、意义和目标讲几点：
一、开展早教活动的背景
从大的背景讲，20xx年12月，*国务院把“大力普及婴幼儿抚养和家庭教育的科学知识，开展婴幼儿早期教育，强化独生子女社会行为教育和培养”写进了《*国务院关于全面加强人口和计划生育工作统筹解决人口问题的决定》之中，标志着人口早期教育工作真正提上了重要的议事日程。从小的背景讲，今年我们闸口街道将在全办辖区内开展和乐家园创建活动，这项创建活动主要是通过建立飞信和博客两大平台、依托区计生指导服务站、金宝贝早教中心、区城中医院和清浦中学等载体，为0—3岁幼儿、青少年、育龄夫妇和60岁以上的老人等四类人群提供相关的服务。其中为0—3周岁幼儿提供早教服务就是我们活动的其中一项内容。
二、开展早教活动的.意义
人口早期教育是提高人口素质的基础性工作，是提高出生人口素质的关键环节。科学研究表明，03岁是人脑发育的关键时期，必须抓住最佳时机，对婴幼儿进行有目的、有计划的教育和智力开发，使婴幼儿身心健康得到全面发展，为未来的全面发展奠定坚实的基础。通过对早期养育、生活环境和学习活动的开发和干预，可弥补优生筛查、出生缺陷干预与3—6岁教育之间的断档问题，找到人口出生“前”与“后”提供公共服务的衔接点，扩大人口和计划生育公共服务的涵盖范围，使人口早期教育工作与产后、术后、药具发放的家庭随访工作相结合，促进0—3岁婴幼儿综合素质全面提高，提高儿童的早期发展能力，进一步促进人的全面发展。
三、开展早教活动的目标
通过开展早教活动，不断地培养宝宝五个方面的能力：一是培养宝宝尽早具备独立发现问题的能力。只有能够独立发现问题的人，才有可能成为解决问题的人。二是培养宝宝尽早具备独立解决问题的能力。只有能够独立解决问题的人，才有可能成为一个成功的人。三是培养宝宝尽早具备独立创造的能力。只有能够进行独立创造的人，才可能成为真正为人类的社会的进步做出贡献的人。四是培养宝宝尽早具备独立评价自己的能力。只有能够进行自我评价的人，才可能真正成为把握自然和社会发展规律的人。五是培养宝宝尽早具备独立发展自我的能力。只有具备了自我发展的能力，才可能创造属于自己的新时代。
对0—3岁幼儿早期教育，我们除了依托金宝贝中心开展系列早教活动外，我们还有两个平台，一是飞信平台，请各位家长留下你们的移动电话，并加入我们的飞信号（加入和接收都是免费的），我们将定期通过短信的方式向您发送关于幼儿教育方面的信息；二是博客平台，就是闸口和乐家园的搜狐博客，大家可以点击打开，里面会定期摘录幼儿早教方面的知识。
最后，我希望通过闸口计生办、金宝贝早教中心和我们各位家长的共同努力，让我们的宝宝健康茁壮地成长、幸福快乐地生活。
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