文明礼仪教育国旗下讲话稿 篇1
各位老师,各位同学:
你们好!
今天我在国旗下讲话的题目是《文明礼仪伴我行》。
三月草长,春意盎然,阳光灿烂,生机勃勃。全国上下到处都充溢着文明礼仪的芬香。我们肩负着祖国的明天,面对时代的召唤,历史的期盼,我们应该从我做起,争做文明礼仪的典范。
三字经中有这样一句话:"为人子,方少时,亲师友,习礼仪。"意思是说:做子女的,年少时就应当学会尊敬师长,亲爱同学,学习人与人之间交往的礼节。文明礼仪就是我们希望的种子、成功的种子,应当在春天播种。那么我们怎样做到讲文明懂礼仪呢?
1、课堂礼仪:遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。
(1)上课:上课的铃声一响,学生应端坐在教室里,等候老师上课,如上课迟到,应喊:报告,得到教师允许后,方可进入教室。
(2)听讲:在课堂上,要认真听老师讲解,注意力集中,独立思考,重要的内容应做好笔记。当老师提问时,应该先举手才可发言,发言时,身体要立正,态度要落落大方,声音要清晰响亮。
(3)下课:听到下课铃响时,若老师还未宣布下课,学生应当安心听讲,不要忙着收拾书本,这是对老师的不尊重。下课时,全体同学仍需起立,与老师互道:“再见”。
2、服饰仪表:在校期间,穿好校服,不穿奇装异服,这也是一种文明体现。
3、尊师礼仪:学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时,应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室,应先敲门,经老师允许后方可进入。
4、同学间礼仪:同学间可彼此直呼其名,但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时,须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。借用学习和生活用品时,应先征得同意后再拿,用后应及时归还,并要致谢。
5、集会礼仪:集会在学校是经常举行的活动。由于参加者人数众多,又是正规场合,因此要格外注意集会中的礼仪。
如升国旗仪式:国旗是一个国家的象征,升旗时,全体学生应列队整齐排列,面向国旗,肃立致敬。当升国旗,奏国歌时,要立正,脱帽;行注目礼,直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动,一定要保持安静,切忌自由活动,嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严,当五星红旗冉冉升起时,所有在场的人都应抬头注视。
6、校内公共场所礼仪:应该自觉保持校园整洁,不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻,爱护学校公共财物、花草树木,节约用水用电。
同学们,好的文明礼仪习惯,可以影响你的学习,你的生活,甚至将来的一生都将受用不尽,那我们何乐而不为呢?让我们从小事做起,比一比,看看谁才是说到做到的文明礼仪之星。
文明是春风,它温暖地吹拂着我们的心田;礼仪是鲜花,它热情地点缀着我们的生活。文明礼仪是我们学习和生活的根基,是我们健康成长的臂膀。伸出你的手,伸出我的手,让我们携起手来,让文明礼仪之花在家庭、在学校、在社会,在我们生活的每一个角落处处盛开!
谢谢大家!
文明礼仪教育国旗下讲话稿 篇2
老师们,同学们,早上好!
今天我在国旗下讲话的题目是讲文明行礼仪。
我们中华民族具有5000年的文明历史,是传统的礼仪之邦。文明礼仪代表着一个人的素质,是一张无形的名片。作为东湖小学的一员,我们应把传统美德发扬光大。学校的发展,需要你、我、他,大家的共同努力。你的一言,我的一行,都文明了,才能给身边的人带来微笑,创造一个和谐温馨的校园。
同学们,请你们问问自己在校园里有没有做出一些不文明的行为?例如,在草坪上、走廊上、教室里乱丢纸屑;课后追逐打闹;课堂上大声喧哗,影响他人的学习。这些行为会让同学疏远你。在学校不懂文明礼仪的同学可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习秩序。如果我们拥有了文明礼仪,学习环境就一定是良好、有序的。那我们应该怎么做呢?
首先我们要衣着整洁,语言文明,行为得体。经常把请、谢谢、对不起、再见等礼貌用语挂在嘴边,它们会给大家带来一天的好心情。课堂上,我们要认真听老师讲解,认真听同学的回答,尊重别人,尊重自己。课外同学之间互帮互助、共同进步。
其次我们还应该爱护校园里的花草树木,保持校园的整洁。
做好文明礼仪要从生活中的点点滴滴做起,从日常行为规范做起。我相信,通过大家共同的努力,一定能营造一个和谐文明的大家庭,让文明礼仪之花在校园处处盛开。谢谢大家!
文明礼仪教育国旗下讲话稿 篇3
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家早上好,我是八年级(七)班徐洋。
今天我国旗下讲话的题目是“文明礼仪,从我做起”。
中华民族是具有五千年文明史的“礼仪之邦”。讲文明、用礼仪,不仅是展示民族精神的外在形式,也是个人道德品质和个性形成的内在因素。
礼仪是人类文明的标尺;是美好心灵的展现。注重仪表形象,养成文明习惯,掌握交往礼仪,融洽人际关系,这是我们每一个人人生旅途中必修的一门课程。在社会交往中,有所为,有所不为,自觉地运用礼仪规范,方算知书达理,方称得上是一个有教养的人。
文明是什么?文明就在我们身边。文明是路上相遇时的微笑,是同学有困难时的热情帮助,是平时与人相处时的和睦,是见到师长时的一声亲切问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止。
一直以来,我们学校的领导和老师们默默工作,无私奉献,努力为同学们营造优美的校园环境,创造良好的学习条件。学校一天天在发展,环境一天天在改善。但是,同学们想过吗?学校要发展,形象要高大,光靠老师的努力是远远不够的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出丰华学校高大、美丽的形象,每一位同学的举止言行展现的正是学校的品味,关系着学校的荣辱。
反思我们的所作所为,你会感觉我们离文明还有一段距离。在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。常规检查时,学生证有没有戴?你的头发是不是又长又脏?你的校服是不是又脏又皱?教学楼中那雪白墙壁上的黑脚印和钢笔墨迹,是不是你的“杰作”?在我们的校园内、教室里、楼梯上,那些与我们美丽的校园极不和谐的纸屑又是不是你随意而扔?课间休息时间,你是不是在走廊里与同学追逐打闹……殊不知,这些都是不文明的现象。
同学们,昨日的习惯,已经造就了今日的我们,今日的习惯将决定明天的我们。让我们从现在做起,从自己做起,从身边的小事做起,养成良好的`文明习惯,让文明礼仪之花开遍整个校园,人人争做文明少年。
我的讲话完了,谢谢大家!
文明礼仪教育国旗下讲话稿 篇4
敬爱的老师、亲爱的同学们:
你们好!今天我讲话的题目是《讲究礼仪,做文明使者》。
中国是千年文明古国,素有“礼仪之邦”的美誉。可近些年来,由于种种原因,中华民族的“礼”受到了过度的批判,甚至被全盘否定。瞧,这一幕幕不文明行为是不是让我们大跌眼镜呢?乱扔垃圾,随地吐痰,上厕所不冲水;无视禁烟标志想吸就吸,污染公共空间,危害他人健康;乘坐公共交通工具时,不懂谦让,争抢拥挤;大庭广众之下脱去鞋袜、赤膊袒胸,跷“二郎腿”;酒足饭饱后毫无掩饰地剔牙;说话脏字连篇,举止粗鲁专横,遇到纠纷或不顺心的事大发脾气,恶语相向等等。
拿我们学校来说,部分同学的身上也存在着许多不良行为,就连在这庄严的升国旗仪式,也有人嬉戏、玩闹。
同学们,学校是传播文明的摇篮,是生长礼仪的沃土,是成就“礼仪之邦”的起点。在这个哺育我们成长的园地里,礼仪无处不在,在这春意盎然、生机勃勃的阳春三月,我们小学生应该怎样做,才能使小学生礼仪洋溢在我们美丽的校园呢?
首先,我们要着装得体。衣服不一定新颖,但应该整洁、大方,符合学生的身份,能体现出我们学生篷勃向上的风采。
其次,我们要注意:课堂上专心听讲,认真聆听别人的发言;课间讲究卫生,不随地吐痰、追逐打闹,不大声喧哗,与同学交流用礼貌用语;遇见师长,主动问好,碰见来宾,不围观起哄;上下楼梯,靠右行走,不拥挤,要谦让。
最后,我们应该爱护学校的一切设施,不攀折花木,不践踏草坪。
同学们,在3月这个文明礼貌月,我们的校园将弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵,你,便是他们中的一份子。愿每位同学都能挑起传承文明礼仪的使命,不负于未来,做一个文明礼仪的使者。相信自己,我们一定能做到。
文明礼仪教育国旗下讲话稿 篇5
老师们,同学们:
早上好!
为了严肃校风校纪,上一周,政教处在这里宣布了对一些同学的处分决定。说实话,我们对同学的处分非常谨慎,因为这毕竟关系到学生的声誉、前途。但是,不明确表明学校的态度,那将关系到学校的声誉和前途。我们现在是国家级示范性高中,社会对我们的期待、要求非常高。对同学实行处分,也是为了学生的前途。惩前毖后,治病救人是学校的责任。我们学校3000多学生,由于学生的个性差异,学生的成长环境不同,个人的生活经历不一样,每个人的资质不同,对生存的环境的适应不同,对未来的期待不一样,愿景不一样,出现一些暂时不符合学校道德标准的行为是正常的。人非圣贤,孰能无过?过而能改,善莫大焉!我在这里要说的是:学校处分同学不是目的,教育同学向上向善才是根本。希望这些受处分的同学,正确认识到自己的行为对集体、对自身产生的影响,正确认识到学校的良苦用心,反躬自省,停止向下、向恶的脚步,做一个受学校欢迎、教师欢迎、同学欢迎的学生。争取在不久的将来,撤销处分。
这是第一个话题。
第二个话题,我想讲的是:在国家级示范高中验收和教学水平评估的那几天,同学们的表现非常好。学校感谢同学们高度的主人公意识和责任感,是你们的配合带给了评估专家良好的印象,学校的成功有你们一份功劳。你们在课堂上的表现,你们的言行举止,展现了容山中学学生良好的精神风范和素养。特别是在那段时间里,你们的仪表,你们的礼貌,不但印在了专家朋友心里,也刻在了容山中学老师的心里。那几天,容山中学的教师享受到了前所未有的礼仪,是容山中学教师幸福指数最高的日子。
当然,我在容山中学的学生面前所受到的礼仪,一直以来都是很满意的。基本上,我无论走在学校什么地方,学生都会向我问好,不知道是不是我是一个公众人物,在这里和同学们讲过几句话,有一些面缘的缘故。其他老师的境遇如何,我不是太清楚。我很清楚地记得,在评估的几天,这种礼遇更加突出,同学们仪表端庄,神采奕奕,笑容满面,声音洪亮,大声问好,甚至停下来问好,在操场上,在过道里,我们如同遇到了久违的朋友。专家交口称赞,老师们如同沐浴在春风里,充满了做老师的幸福感,疲劳都减了很多,师生关系特别融洽,老师也特别的喜爱我们的同学。教与学达到了高度的和谐。那真是我们教育追求的最高境界!可惜的是,这样的日子不长,几天之后,礼仪少了,笑容少了,关系冷了,仪表穿着随便了,师生关系淡了,莫非我们是做给他人看的?莫非我们的学生不是真的尊敬老师,我们的老师不是真的爱学生了?礼仪只是一阵风吗?良好的、融洽的师生关系不是我们长期追求的境界了吗?
我想说的是,要将礼仪和礼仪教育进行到底!
礼之作用于人,知伦常,识尊卑,衡进退,度举止,明荣辱,察美丑,分善恶。言语之间,有礼则和,无礼则恶;交往之处,有礼则序,无礼则乱。人以礼待人,则人我相敬;人以礼待物,则物我合一。守礼,则国和家和天地和,用礼,则国兴家兴事业兴。礼而为制,则为礼制;制之为度,则成制度。广义之礼,遍涉自然社会人伦,有形与无形,内在或外在,大至自然秩序、社会公德、国家法律、宗教纲常,小至族法家法、校规班规,莫不以“礼”作为其精神内核而发生效用。孔子曰:不学礼,何以立?盖不啻言立人,亦言立物。察宇宙万物之序,“礼”是构成人与人、人与社会、人与自然和谐关系的核心元素。站在学校德育的角度,我认为“礼”可以为德育的根本,有牵一发而动全身之用。
在学校,教师学礼、知礼、守礼,必导出教育之优良秩序;学生学礼、知礼、守礼,必导出学习之优良秩序。教师彬彬有礼,恭敬上课,虔诚育人,心中有爱,目中有人,待生如出,则学生必如沐春风,如被朝霞,爱校如归,陶然乐学;学生有礼彬彬,奉纪守规,一丝不苟,知恩感德,视师如亲,潜心学习,则教师必甘之如饴,成功常驻,幸福有加。如此让校园百端,置诸“礼”下,便可点石成金,化平凡为神奇,改诸弊为优良,校风学风,不当谐和纯然乎?
礼仪和礼仪教育,在我们学校,在吴校长的亲身倡导下,历来是学校的特色和德育的重中之重。所以我今天,在这里,不但要求学生要像评估时期一样一如既往的讲究文明礼仪,尊敬爱戴我们的老师,也要求老师像评估时期一样一如既往的关爱尊重我们的学生,营造良好的师生关系。希望在以后的每一个日子里,我们都能看到同学们良好的仪表,享受到“老师您好”再加微笑的待遇,我们的同学都能享受到老师待生如子的关怀!到那时,我们的学生违纪的少了,受处分的少了,自卑的少了,逆反的少了,厌学的少了,那样,我们才是真正的国家级示范性普通高中的典范!
文明礼仪教育国旗下讲话稿 篇6
老师们,同学们:
大家好!在这美好的清晨,呼吸着清新的空气,想想再过12天,美丽而神秘的世博会的面纱即将在上海掀开,内心就特别振奋。这将是一场以中国的名义想全世界展现我国的经济、科技、文化的“奥林匹克”的盛会,也是一曲以创新和融合为主旋律的交响乐,更是一次探讨人类城市生活和人类文明的精彩对话。
同学们都知道,我国是一个有着5000多年的文明历史的礼仪之邦,在这世界友人济济一堂的美好盛会里,你们又将以怎样的面貌来迎接世界友人的到来呢?今天我讲话的题目是“学习世博礼仪,营造和谐校园”。
孔子说“不学礼无以立”。讲文明、用礼仪,体现了个人素质,反映出社会公德,更弘扬了民族文化。同学们都是朝气蓬勃的90后,更应把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。但我们的美丽的校园还是有一些不文明的现象。
我常常看到有同学远距投射,不管能不能扔进纸篓,就“啪”的一下飞过去了;
有同学喜欢空中倒水,不管会不会让楼下的人遭殃,就“唰”的一下倒下去了;
有同学就餐时排队加塞,不管会不会扰乱秩序,就“唿”的一下冲进去了;
也有男生穿着古怪,女生打扮庸俗,不管别人会不会把你身份搞错,性别混淆,就喜欢那么雷人;
文明其实离我们只差一步,正如濮存昕所说的:“文明离我们很近,只有隔一张纸的距离。”文明就在我们的举手投足间,就在我们的日常细节中,文明就在我们的身边。做好文明礼仪要从生活的点滴做起,从学生日常行为规范做起:讲究卫生,不扔纸屑;遵守纪律、不搞破坏;着装得体、不求前卫;说话文明、举止大方;爱护公物、保护环境;尊重师长、关爱他人;谦虚谨慎、虚心好学;积极进取、独立思考……
同学们,你们既是校园文明的创造者,更是校园文明的受益者。从现在做起!让文明礼仪不再是纯粹的理念,而是每个学子的自觉言行!让文明礼仪不再是外在强加的约束,而是自我内化的一种快乐!希望同学们学习文明礼仪,实践文明礼仪,倡导文明礼仪。
我相信,通过大家共同的努力,一定能营造更加和谐文明的人文环境,一定能沐浴文明礼仪所带来的温暖,真正让我们的美丽的华茂校园,践行世博会的主题:“城市,让生活更美好”。
谢谢大家!
文明礼仪教育国旗下讲话稿 篇7
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
伴着温和的春风,明媚的阳光和恩师们谆谆的教诲,我们成长在可爱的校园里。学校培养我们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止,是我们人生课堂中重要一课。为了提高我们的文明涵养,为了响应学校的倡导的“八礼”的号召,我代表五年级一班全体同学提出如下倡议:
1、坚持语言文明:不讲脏话,不讲粗话,做一个有气质、有内涵、谈吐儒雅的小学生。
2、坚持行为文明:认真学习《小学生日常行为规范》、严格遵守学校纪律,上课姿势端正,不歪不斜不睡觉;作业工整不抄袭;下课休息期间不追逐打闹、不大声喧哗,进出教室脚步轻、上下楼梯靠右走;在校上学期间着装要整齐,不穿奇装异服;
3、坚持习惯文明:自觉净化校园环境,不乱扔纸屑、包装袋等垃圾物;不随地吐痰;按时打扫卫生,发现垃圾主动捡起。不乱涂乱画乱刻乱贴;不损毁设施设备、不攀折花木。
4、坚持礼仪文明:升旗时,要庄严,严肃认真不说笑。课堂上,积极回答问题,语言规范有礼貌,进出教室应报告。校园里,安全秩序永记牢;见了老师要问好,老师管理要听从,自律精神不可少。
同学们,让我们在心灵深处播下文明的种子,从言行举止的细微之处做起,培养良好习惯,传承优良美德,做文明的实践者、监督者和传播者,为创设干净、安静、文明、和谐的附中而努力。我们坚信,通过我们的行动,我们一定会成为文明的使者,黎明小学一定会成为文明的殿堂。
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