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小学一年级《一去二三里》评课稿

时间:2023-06-06 20:57:06 文/刘莉莉 新闻稿北考网www.beiweimall.com

小学一年级《一去二三里》评课稿

  本节课采用了“识”“写”分开的原则,在学习汉语拼音时,学生一会认了一些字,但在田字格中书写汉字却是第一次。

  1、《语文课程标准》指出:要引导学生掌握基本的书写技能,养成良好的书写习惯,体会汉字的优美。梁老师认真遵守这一要求,教学中先让学生学会整体观察汉字的形体美,自己分析间架结构,笔画顺序,再领学生一笔一笔地写,一个一个地描,充分发挥了老师范写的作用,指导很扎实,使写字教学真正落到了实处。

  2、充分体现现代教育技术与学科的整和。特别是在新课的`导入上,用课件创设了一个有趣的情景,极大的激发了学生的学习兴趣,同时为学生学习新知做了一个感知上的准备。

  3、在对诗意的理解上,梁老师主要采用了研读,鼓励质疑,读中感悟的方法。这样既培养了学生自主阅读的能力,主动提出问题的能力,又使老师能很好地了解学生的认知情况,使教学更有针对性,灵活性。同时还启迪了学生的思维。

  另外,梁老师的儿童语言运用自如,使学生倍感亲切,唤起学生积极主动的参与学习的高涨热情。

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