大禹治水的评课稿
前几天观看了张老师执教的《大禹治水》课例，看完后，我被张老师潇洒的教态，富有感染力的体态语所深深吸引了。对于张老师的课堂，我想谈五点看法，不对之处，请大家批评指正。
一、读题解题，语文味十足。张老师抓住课题中的动词“治”字，写字形，读课题，扩词语。巧用同音，引出制服的制，制服的对象——洪水。通过朗读，初步感知洪水的浩大与凶猛。生字教学设计精巧而实在，语文味很浓。
二、通过朗读课文，观看动画片，引导展开想象，进行语言文字的训练，学生在老师提出的 “你看到了什么？听到了什么？” 问题中，自由发言，个性表达，感受洪水的凶猛及给老百姓带来的灾害——滔滔的洪水淹没了农田，冲倒了房屋，害得老百姓无家可归。这是大禹下定决心治水的原因，也是学生认知的起点。
三、抓住重点语句和数量词，进行品读，比如：吃尽了“千辛万苦”，走遍了“千山万水”，“挖通了九条大河，劈开了九座大山”，通过反复朗读和想象，深挖“千、万、九”等数量词，感受治水工程的浩大。以及大禹所承受的`难以言说的辛劳。大禹治理洪水的过程显得很丰满。
四、与父比较，体会大禹治水方法的科学，从中感受大禹是一个聪明、机智勇敢、舍小家、顾大家，为民造福的人。这里，老师把大禹请进日常的家庭生活，让学生站在孩子的角度去感受一位父亲的平凡与伟大。
五、在百姓的评价中，更深一步理解大禹的英雄形象。老师展示了一系列图片，让学生体会洪水制服后，老百姓过上的安定生活：植树造林、男耕女织、学堂学习等等，从中体会大禹给人们带来的幸福生活，大禹治水的故事在老百姓中也“代代相传”。最后质疑：“禹——大禹”，一个大字，写出了百姓对他的崇敬之情，写出了大禹是人们心中的英雄。
相关文章
小学教师开学典礼讲话稿(三篇)2023-06-03 00:35:11
教师元旦联欢会讲话稿六篇2023-06-12 21:35:04
中考百日誓师大会校长讲话稿（通用六篇）2023-06-04 10:49:45
班主任演讲大赛通讯稿范文2023-06-16 23:15:30
阳光心态，健康生活 国旗下讲话2023-06-09 21:42:16
三角形全等的条件复习课的评课稿2023-06-06 05:25:05
上海对外经贸大学和北京交通大学(威海校区)对比哪个好(排名分数线区2024-03-31 16:25:18
河北高考排名237950名物理能上什么大学(能报哪些学校)2024-03-31 16:19:23
山东城市建设职业学院在山东招生人数和招生计划 多少人2024-03-31 16:15:16
上海农林职业技术学院在湖南招生人数和招生计划 多少人2024-03-31 16:12:52
吉林农业科技学院在湖南招生人数和招生计划 多少人2024-03-31 16:09:19
安徽高考多少分可以上云南经贸外事职业学院 招生人数和最低分2024-03-31 16:04:52
校长六一儿童节的优秀讲话稿范文（通用12篇）2023-06-09 16:47:33
小学生春季开学安全教育讲话稿（精选五篇）2023-06-04 10:31:45
校园文化艺术节讲话稿范文（精选五篇）2023-06-05 17:47:34
