数学教师实习心得体会篇1
时光飞逝，已经来到十中有三个星期了，在学校的领导及我的教导老师的帮助下，让我深刻了解到了教师这个神圣的职业，也让我学习到了很多。不仅仅是在教学方面，还有怎样管理学生。
以前对教学仅仅是书本上的理性的认识，并没有真的去了解它，书本上说的学生是学生的主人，老师仅仅是引导者这一理论概念在绿色课堂—这个特殊的教学模式下很好的被体现出来。它让我真正的了解到学生才是学习的主人，课堂的主人，老师的工作就是引导学生告诉他们如何去学习，怎样去学习，虽然这种教学模式还是存在某些问题，但是在这种课堂上，学生可以学习到真正的知识，因为被动学习和主动学习的效果肯定是不一样的，并且这种模式还可以锻炼他们学习知识的能力，这是满堂灌的教学方法所达不到。我想这应该是以后教育模式的趋势。
经过两周的学习之后，我们都成为了实习班主任，在做实习班主任的这一周中，我感觉时间过的好快，生活变的很充实，做了实习班主任后才真正体会到班主任的工作可不是想象的那么简单，做班主任与授课老师的区别是班主任必须全面兼顾这个班，无论是这个班学生的成绩，纪律，卫生还是生活状况等等都需要班主任去考虑，去发现问题并想办法去解决。在这里我不仅体会到了作为老师的辛苦，更体会到了作为一个班主任的辛苦。
作为一个班主任，管理学生不能把自己放在老师的位置上，不能让自己高高在上，而是需要深入到学生中去，跟他们同进同退，只有这样才能更好的去有效的管理班级。在第三周，我们不仅成为的实习班主任，还真正的作为老师开始上课，第一次上课时候，我很紧张担心担任不好这个角色，我的教导老师鼓励我，于是我真正的上岗了，在第一次上课中我多少有点紧张，在这么活跃的课堂上授课我感觉有点控制不过来，同学们质疑都很积极，本来就不熟练的我更有点顾不过来，课后教导老师给我提了些我课上的意见，指出了我的不足，并且鼓励我。于是在接下来的课堂中我尽量避免自己的那些不足，积极的备课，并且虚心的向老师去学习，老师也都很耐心的指导我。现在在课堂上我感觉比原来自如了，也自信了。
最后，感谢十中对我们用心的栽培，给我们这次学习的机会，也感谢我的指导老师对我耐心的指导，这里让我受益匪浅，相信在这里学到的所有将会在以后的生活中有所帮助。
数学教师实习心得体会篇2
晋级实习教师已经将近两个月了。在这两个月中，我经历了“第一节”的考验，融入了我们这里活泼可爱的学生当中，接受了学校领导、特聘名师、驻县教师的全方面教学指导，了解了自己以前不曾涉足的体育专业单招考试，见证着这里拥有着高技术水平的运动员们的酸甜苦辣，见证着他们的汗水、荣誉。
如果当初的我没有选择顶岗实习，没有选择正定县实验学校。我想，我有可能永远不会“在幕后”去接触这样一批冰雪聪明的孩子，去理解他们领奖台背后的“辛酸泪”，更不用说从他们身上去学习那种灵动的感觉了。
还好，我很幸运。不仅仅是与师大相遇，更是参加了学校提供的顶岗实习。不久前，这份幸运的学习机会就再次显现了它的成果。
还记得，那是上周五，也就是4月6日那一天的高一班的数学。说，也是他们潜移默化教给我的“灵动”给那节的诞生奠定了一定的基础。记得，当天我的数学是在消防演练结束之后的第一节。一方面，消防演练结束后，大家情绪比较激动，总想着说点什么。另一方面，最近一周在学习平面的有关性质定理，这让本就不太擅长空间想象的他们也有一点厌学的感觉。所以，当时站在讲台上的我临时决定先用十分钟左右的时间将大家的注意力转移到数学上。随即，我便收起了我已经打开的本，告诉大家老师这儿有一道小学数学题目想让大家帮忙解决一下。刚说完，底下的同学就瞬间停止了彼此的讨论，目光一下子转移到了我这个方向。接着我就趁热打铁的说出了题目，有一个完整的西瓜，水平切两刀，竖直切两刀，请问最后有几块西瓜皮。问题一出，他们中的大部分同学提笔就画了一个圆开始“切水果”的`“疯狂模式”。班级瞬间安静到了极点，他们纷纷开始了自己的西瓜皮计算。我的注意力转移至此也就完成了一小步。这个问题的结果出之后，我便就着西瓜带领同学们复习了一下球的表面积、体积公式。然后，就十分顺利的开始了我们今天的平面性质公理的学习。
点燃大家对于数学的喜爱至此也算是一个新的小高峰了。在此之前，我试过和他们讲数学中的奇闻轶事，毕达哥拉斯树、百牛定理，七桥问题之类的，趣味计算之类的确实是几乎没用过。
其实，这道题目还是我在上这节的前一天的下午，在“好玩的数学”这个公众号里刚看到的题目。它是小学时代印象最深刻的题目中的一道。当时的我，
因为自己也差一点算错，所以也就记下了这道题。当时也不曾想到第二天就会用到，也不曾想到我在他们班的点击率会升高好几个百分点。
越幸运，越努力；与努力，越幸运。我会继续努力积攒自己的下一次“小幸运”。
数学教师实习心得体会篇3
来到实习学校，一转眼已经两个月了，在这两个月中，实习期间学到了很多的东西，也有很多的感想。
1、对待学生的态度应当要有变化，不能够用强烈的语气，也不能够用太过缓和的语气对学生，太过严厉会使得学生反感，这样就有碍于课的教学，而过于缓和也就在学生中没有权衡好老师的地位，这样也不能够完成教学，因为学生会过于散漫，总之在严厉和缓和的方面要好好把握，尽量做到厉缓结合，这样才能够在课的教学中有好的效果。
2、应变能力是十分重要的，上课的时候，不会像你教案上的安排一样，不会变的，总会发生一些突发事件，比如上课的时间的变动，有时学生不配合，导致时间的不够，而有时学生十分配合，这样时间又会过多，这就要有应变能力，或加一组游戏练习或减少一组相应的练习，还有比如有人受伤了，学生间有矛盾了，这些都是突发性的因素，该如何处理这些问题就要有应变能力，而应变能力的培养就是经验的积累，多上课才能积累经验。
总之，实习期间能学到的东西是很多的，尤其是要多上课，这样才能在个方面发展自己，使自己提高。
数学教师实习心得体会篇4
两个月的实习生活即将结束了，回忆昨天，两位王老师奋进拼搏的身影，遍布安固小学每个角落：晨曦夕阳映照的校道上，流下她们忙忙碌碌的足迹，在这间办公室里，记录着她们专心致志备课的身姿和跟学生谈话的浓浓深情；活跃的课堂，展示着她们的激情与才华。校运会上留下她们辛勤的汗水与感动的场面。她们认真扎实，刻苦钻研业务知识；她们勤勉敬业，虚心向指导教师请教，将先进的教学与管理理念注入了安固小学的课堂。在指导老师和学校领导的带领下，她们团结上进，才华与信心同在，激情与活力并存，她们在安固小学的表现，她们对安固小学的贡献，我们看在眼里，感动在心里，在此，我衷心地道一声：实习老师们，你们辛苦了，谢谢你们！
今天，她们即将挥手告别，实习结束了，刚刚尝到了人生短途的酸甜苦辣，享受了成长成功的快乐，她们又将带着满怀的理想和无限的憧憬，用青春和才智去谱写人生又一曲华彩乐章。2012年4月5日，六年级一班的全体同学隆重ji会，为两位王老师举行欢送会。作为一名指导教师，我很希望跟她们说几句心里话。
希望你们胸怀远大理想，立志艰苦创业，积极进取，开拓创新，在以后的学习工作中磨炼意志、从自身实际出发，积极投身于教育教学实践中，利用自己所掌握的专业知识和实践能力，将学到的书本知识与教育实践相结合，在不断创新中施展才华，相信你们会在长期而艰苦的实践中不断体现自己的人生价值，努力实现自己的人生目标。
许多同学舍不得实习老师离开，流下了伤心的眼泪。同学们准备了丰富多彩的节目，多才多艺的同学们唱歌、跳舞、表演小品相声，在欢声笑语中进行欢送会。每个同学都送上祝福与亲手制作的小礼物。大家和实习老师在班级里拍照留念，以此来表达心中的不舍。
实习老师看到同学们这么用心的为自己准备欢送会，都感动得热泪盈眶。他们用一个个拥抱表达心中无限的不舍和无限的期许，希望这群可爱的孩子们有一个美好的明天。实习老师们都说在我校这两个月的实习学到了很多，也体会到了很多。相信短短两个月的时间不仅带给她们很多的收获，也让我们安固小学的孩子们感受到了那份真情与感动。
实习老师们，真诚地希望你们无论是获得成功，还是经受挫折，都能常回来看看，安固小学既是你们扬帆远航的基地，也是你们遮避风浪的港湾，也是你们载誉归来的第二故乡！这里有着我们浓浓的师生情，师师情。亲爱的实习老师们，希望你们脚踏实地、志存高远、自强不息，并用自己的智慧和汗水，开拓出宽广的发展空间。祝你们，用青春拥抱梦想，拥有更加美好的未来。
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