关于跟岗实践第一天心得总结
此次培训,我们跟岗实践的学校定为江苏省扬州市的东关小学,今天我们开始了第一天的跟岗实践。在校务办公室主任的陪同讲解下,我们对东关小学有了初步的了解:东关小学始建于清光绪二十八年(1902)四月,校址在琼花观街淮南书局,学校初名笃才学堂,几经易名,才有了现在的名字——城关小学,它有100多年的悠久历史,校址又得天独厚——坐落在古城文昌中路南侧,与东圈门文化街区毗邻,和朱自清故居隔墙相望,一百多年的悠长历史,一百年的光荣传统,孕育了一大批为人类社会的进步自强不息、锲而不舍的杰出英才。
东关小学的校园文化颇具特色,无论是校园布置,还是办学思想和理念,都是推陈出新,独具特色。他们的特色图书角“淮南书局”让人既看到他们的历史文化的传扬,又看到了学校教师和孩子们的创新能力。东关小学打造“魅力课堂”,实施“魅力课程”,创建“魅力学校”实质性成果的体现,是全体“魅力东关人”共同努力的结果,更是对东关特色文化打造、教师发展培塑建设以及学生成长培养工程等相关工作的肯定和勉励。今后,全校将继续秉承“善行一生”的`办学理念,以“善”为源头,创造优雅别致的校园环境课程;以“善”为根基,创新“魅力师生”人文评价体制;以“善”为内涵,彰显“魅力东关”教学模式。用“尚礼善为”的校风、“赏识善化”的教风、“体验善习”的学风,带领全体东关人在“聚力教师发展、优化魅力课程”的创新之路上,越行越远。
除了是一名班主任之外,作为一名语文老师的我对他们的“涵泳语文”非常感兴趣,今天已经听了一节语文课—《钱学森》。在研读感悟教学中孩子们积极向学,老师循循善诱,恰到好处的评价,适时的提点给我留下了很深的印象。通过这节课可以看出老师扎实的基本功,学生良好的精神风貌,看来学校的校园文化已经对他们产生了潜移默化的影响。
今天我们拜了师傅,“师傅领进门,修行在个人”在以后的几天学习中我会多多向师傅学习,留心观察、不断思考,勤学勤悟,努力寻找突破我在教学中的瓶颈的方法和策略,争取有个突破性的进展,不虚此行!
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