善于捕捉教育的点点滴滴的班主任心得
随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。因此，班主任的工作要求我们全身心地投入进去勤思考、勤计划、勤安排、勤动手。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，我以下面几条为新招：
一、常规教育方面
刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的.。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：
1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“文明之星”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在周五进行总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用“三八”节、“五一”劳动节、“六一”儿童节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用校园电视节目、故事会和流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采用“小小书法家”、“卫生小天使”和“文明之星”等栏目进一步规范学生的行为习惯。
二、塑造自身形象，赢得学生信赖
孔子早在两千年前就说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”记得那是一节我的课，走进教室，闻到一股莫名的味道，仔细寻找，乃是从后面盛拖把的桶里发出。询问学生，原来是昨日有同学将变质的“学童奶”倒进了桶里，由于天热，变质奶发臭。我想：解铃还需系铃人，给孩子们余割做好事的机会吧。于是，我让学生打开窗户，教室里的空气清新了不少。我漠然地说了一句：“下课后把桶刷干净。”40分钟的一节课就在这股异味中结束了。下课后我当然没有忘记交代要刷干净桶，因为下一节课后还是我的课。上课铃响了。当我走进教室，那股异味依然迎面扑来，好象比以前更浓了。我火冒三丈，大声训斥道：“为什么没人倒掉，难道你们觉得好闻吗？”同学们没人支声。“班长呢？站起来！说说这是为什么？”“大家都嫌脏。”班长怯生生地说。问听此言，我目瞪口呆，脸刷地边红了。我为学生感到遗憾，为自己感到可耻。是啊，我一向以师长自居，只知一味地要求学生做这做那，而自己却板这着脸数落学生的不是。为什么不问问自己呢？你做到学生的榜样了吗？于是，我默默地走到桶前，慢慢地将桶和拖把同时提起，但是我并觉得难闻，似乎有一股淡淡的香味。我小心地提着桶准备去洗手间刷干净，刚走到教室门口，就被几个懂事的孩子接走了，一会儿，他们就把桶和拖把刷得干干净净提回来了。“身教胜于言教”教师的榜样作用是无穷的。有时我们无需对学生讲太多的道理，因为育人往往就在一瞬间。
三、班级纪律方面
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：
1、课堂纪律
“没有规矩，不成方圆。”严明的纪律是一切活动、工作的基础和保证。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、踢毽子、丢沙包”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
3、路队纪律
为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。
四、卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。
2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
五、班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师批评、指正。
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