由“识”字到“造”字学习心得
这是一堂二年级的语文课，内容属“归类识字”，即由熟字带出两个加上了表义形旁的生字，每个生字组一个词语，每个词语造一个句子。
如：直 值（值日）同学们做值日很认真。
植（植树）老师带领我们去后山植树。
在传统的该类型识字教学中，教师一般会在复习熟字后，直接出示生字，让学生将生字与熟字比较，再根据字义去分析、理解生字为何加上那样一个形旁，以此帮助学生记住生字字形。这个过程即“识字”的过程，教学目的是迅速、准确识记生字。
这堂课，教师采用的方式则不同。首先只出示生字字音，不直接出现生字字形，让学生先读懂句子，理解词义及字义；在此基础上，调动学生已有的关于形声字的知识积累，采用小组学习的形式，让学生们探究“生字的字形可能会是什么样的？”鼓励学生各抒己见，不局限只有一种结论。这个过程类似“造字”的过程。教学目的不只是“识字”这个结果，更在“造字”这一过程。
从“识”到“造”，看似教学方式的不同，其实反映出理念的差异。不同的教学观会“导”出不同的课堂教学模式。这堂课，更关注人的发展。它让学生在学习活动中去经历知识产生的过程，在“造”字的.过程中学习提出问题、猜想与预测、收集事实依据、得出结论与解释、反思评价、报告与交流……学生在学习过程中，获得的不仅仅是知识本身，更重要的是学习研究问题的方法，培养运用各种方法解决问题的能力。这样的学习活动，使学生自主探究、自主发现、自主学习成为了可能。
相关文章
物业管理培训心得三篇2023-06-12 03:46:53
生产运营管理读书心得三篇2023-06-04 12:15:25
毕业生顶岗实习心得体会范文2023-06-08 19:45:37
1000字高中军训心得体会2023-06-12 13:26:26
初一军训心得体会700字2023-06-17 08:24:24
骨干教师自我鉴定心得2023-06-18 02:07:25
上海对外经贸大学和北京交通大学(威海校区)对比哪个好(排名分数线区2024-03-31 16:25:18
河北高考排名237950名物理能上什么大学(能报哪些学校)2024-03-31 16:19:23
山东城市建设职业学院在山东招生人数和招生计划 多少人2024-03-31 16:15:16
上海农林职业技术学院在湖南招生人数和招生计划 多少人2024-03-31 16:12:52
吉林农业科技学院在湖南招生人数和招生计划 多少人2024-03-31 16:09:19
安徽高考多少分可以上云南经贸外事职业学院 招生人数和最低分2024-03-31 16:04:52
创新党员学习方式2000字2023-06-07 08:52:12
党员宗旨意识学习心得体会1000字2023-06-15 13:06:56
读书月党员读书心得1000字20篇2023-06-18 14:19:07
