亲子共读稻草人心得1
今天我和儿子读了叶圣陶写的童话《稻草人》，《稻草人》这则童话我小的时候听过，记忆保留在了稻草人是用稻草扎成的一个草人。插在庄稼地里，用来驱赶叼稻子的麻雀。他虽然不能动，也不能说话，但是心肠很好，一心想帮助那些受苦受难的人。
如今读完全文，我的心中却满是沉闷和压抑，那个稻草人的形象一直都挥之不去，那些可怜的人也一直在我心头萦绕。
文章讲了稻草人看到的几个片断，一则是年迈的老妇人辛苦耕作的麦穗被害虫啃个精光，稻草人想告诉主人但却无能为力;二则是一名渔妇带着一个大约三四岁的孩子捕鱼，孩子生病了，咳得厉害，但她却没有时间照顾他，稻草人真想自己去做柴火，给孩子煮茶喝;三则是另一位妇女更伤心。因为孩子死了，丈夫赌钱把家全败光了，就连她也要被丈夫卖掉。心里别提多难过了。来到这河岸要投河自尽。稻草人想阻止她寻死。但是它办不到。它恨自己，认为见死不救是自己这一生的罪孽!
稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，为了扑灭主人的仇敌——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，伤心极了;为了能让生病的孩子有一口茶喝，他宁可自己烧为灰烬，也在所不惜;为了挽救那名悲伤妇女的生命，他的心像玻璃一样碎了，昏倒在田地中间。稻草人是一个富有同情心，不怕牺牲自己，一心想去帮助别人的好心人。他多想用自己的心去温暖他人，但连这他都做不到。他恨自己对每一件事情都无能为力。
但愿我们世间多一些像稻草人这样的好心人，人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!
亲子共读稻草人心得2
我合上六年级上册的语文书，心里回忆着读完的故事，这本书深深的吸引了我。
书中的主人公，是被小精灵变小了的尼尔斯，尼尔斯家的鹅带着他，竟神奇地飞上天和大雁们一起开始了漫长而又危险的骑鹅旅行。一路上，他在各种动物的帮助下，破坏了狐狸斯密尔的许多诡计;从强盗山逃出来，尼尔斯差点被国王铜像踩扁，幸亏木偶帮助了他;还有打败了灰田鼠兵团，救了小松鼠……尼尔斯凭着自己的勇敢和真诚，和野雁们一起依靠团结战胜了一切困难，最终平安地回到了拉普兰，并恢复了原来的模样，回到爸爸妈妈身边。通过这次旅行，尼尔斯长大了。他从一个调皮捣蛋的孩子变成一个勇敢、善良、乐于帮助别人的好孩子。
读了这本书对我的触动很大，我也希望自己能像尼尔斯一样勇敢、善良。勇敢并不是好斗拼狠，而是坚强，是内在的自信、勇敢，我在平时的学习、运动中就缺乏这样的勇敢。
在打篮球时，我觉得自己比较瘦小，生怕别人撞了我，就给自己找借口，不敢往前冲，希望别人传球给我投篮，尽管我的投篮技术和各方面的技巧比较好，但是缺乏了这种自信的勇敢是很难成为一名出色的球员的。每次在看美国男子职业篮球赛时都会对球星们高超的技艺惊叹不已，我也梦想着自己能和他们一样驰骋在赛场上，多神气多威风啊!但是像科比这样的球星除了刻苦练就的精湛球技外，难道那种自信的勇敢不是他们取胜的关键吗!
亲子共读稻草人心得3
妈妈曾对我说过：“人只有从失败失落中走过，才能真正长大。”
读了叶圣陶先生的《稻草人》，让我明白了妈妈这句话的意味。
故事中的稻草人，工作勤勉，兢兢业业为一个失去丈夫与儿子的老奶奶守候一片稻田，却碍于自身能力，无法驱走毁坏稻田的飞蛾，之后看见带着生病孩子钓鱼挣钱的可怜女人以及桶里挣扎死去的鱼，稻草人深深感到无奈与自身的无能，倒在了稻田里。
我也曾遇到过稻草人般那样的无奈。在学校里，我因几次大考的失误，对自己的学习失去了信心。越是考不好，就越是心烦意乱，越是心烦意乱结果就越差。老师和父母都为我着急，要我不必太在乎成绩，调整好状态。但他人越是催促，我越是担心，成绩越是不如意。
我开始讨厌一切劝诫的话，讨厌所有鼓励我的人，认为他们都是假惺惺，在看我笑话。我开始不信任任何人，疏离他人，总看到他人的缺点，找不回原来的自己。我无法自我调节，无法冷静下来思考。
我平时没有太多的喜好，只能从书里寻找排解的方法。在那段苦闷的日子里，惊悚恐怖等拥有负能量的书成了我的最爱，直到暑假整理书柜时翻到小学时卖的《稻草人》。重读《稻草人》，我问自己：是像稻草人那样面对悲惨的事实倒在地上，还是勇敢面对现实，撇开失落与失败，坚强地站起来?
一时的成绩算不了什么，我要找回自己的状态，让别人嘲笑去吧!
我若不勇敢，谁替我坚强。我现在的遭遇远不及稻草人那么惨，我怎能这么轻易就被现实、被失落压倒。
我不会!
是时候回来了，我对自己说。
回来重新证明自己，轻装上路!
亲子共读稻草人心得4
在读过的许多书中，《稻草人》这本书给我留下了深刻的印象。
书中的主人公稻草人是农人亲手造的，他整日整夜地站在田头，非常尽责任，从来不嫌烦，也从来不贪玩，手里总是拿着一把扇子轻轻地摇动，为的是赶走那些贪吃的小雀。他不吃饭，也不睡觉，就是坐下来歇一歇也不肯，时刻守护着主人的田地。
为了主人的田，稻草人是多么有责任心呀。看完后，我心里充满了对他的敬佩之情，我暗暗对自己说，我也应该像稻草人一样，负起自己应该担负的责任。
记得这是轮到我们中队执勤的一天，我的执勤岗位被分配在楼梯口。刚到岗位上不久，就有一位同学在楼梯上奔跑。于是我马上叫住他“同学，请你不要奔跑!”没想到，他回头瞄了我一眼，嘴里“哼”了一声，继续往上奔跑。我想，为了你的安全，我才叫你的，没想到你却不领情!我真想不去管他。可是又转念一想，他跑这么快，万一真摔跤了怎么办?这可是楼梯上啊，那后果可真会不堪设想!于是，我又追上去，大声说：“同学，为了你的安全，请不要奔跑了，不然我可要记下你的班级姓名啦!”听了我的话，他才不情愿地慢下了脚步。
我想，不管他能不能理解我，甚至不管他是不是讨厌我，我都要尽到一个队干部应尽的责任，维持好校园安全。我要像稻草人一样做一个负责任的人。
亲子共读稻草人心得5
神说，要有人，于是就有了人。
人说，要有我，于是就有了我。
稻田，属于谁的，我不在乎;那片金黄却属于我的。我用一只脚平衡自己，平衡天地。看看那稻穗是怎么样随风点头的，那里只有甲虫在谷粒上，肚子吃得圆鼓鼓，甲虫掉下来，稻田忠实地把摇晃传到山的那边，空谷中簌簌地响着。田埂交错，像那些永远想不清的人和事，只好就让它这么放着，被踏过之后或许会豁然开朗应该和哪个岔道相连。山的脚下一定得有一窝兔子，不然谁来啃我的脚跟，它们会把稻子咬倒好几株，不是为了吃而是为了玩，流云遮住太阳光的时候它们会叫吧——谁都会叫的，摔倒了的时候，痛了的时候，流泪的时候。我的影子随太阳转过好几圈，想不通又怎么样呢，自己和自己打一架就没事了。天空从来都是蓝的，也许我可以把我的破草帽上的那根鸡毛送给你。
伤感是归属于夕阳的，夕阳是我的。落日总是让你感动得想要落泪，而它的悲壮总是能把眼泪再咽回去。毛毛虫在身上爬的感觉很痒，乳白的身子被照得通红。兔子和甲虫都该回家了是么，现在它们会挤在一起哆嗦么，脚下的泥土感觉是多么的寒冷啊……藏青色山谷的那边，又飘来啤酒的味道了，晕黄的一点，那是小洒吧的煤油灯，人们在那儿干什么呢，声音传到这边就像隔了一层雾，闪闪烁烁，一定很热闹。夜深的时候，山谷会吹来很古老的风，一遍又一遍席卷整个旷野，吹乱我的衣衫，还有衣衫上的那根鸡毛。
天是多么辽远的一件事，辽远得让人忘了什么是梦想什么是童话，胡里胡涂地就这样了，什么也不愿想，就随它这样好了。牧羊人的羊和牧羊人的笛声总是在一起，象征着绿色山坡上带着些许污点的白玉，羊仰头的时候会想些什么呢，它们的眼睛黑宝石一般深邃，眼神猎猎如火望向正午的太阳，正午的太阳很刺眼它们一定很不习惯。鸟儿吃饱了谷粒站在我肩上，它们告诉我它们累了，可是它们总还会飞，太阳的另一边没有谷粒，却是天堂。不停翻滚的大地上被种上了庄稼，我在庄稼中央，鸟立在我身上，羽毛轻轻地飘落，我们一起傻傻地瞎想。烈日之下，那只突然远去的鹰放弃了谁的忧伤。
若是寒冷，那么惟有冬天。雪花很小，落得很轻，有一句问候与问候不同，因为过去在里面，未来也在。整个的大地含着它，那么珍重，一动也不动。土拔鼠蹿出洞口，收到了它。我们选择了沉默地感激——倘若我们呐喊，诸神的序列中间，又有谁能听得见?树桠上挂满冰凌，我帽子上的鸡毛落满冰霜。青黛色的山谷中间，洒店传来隐隐约约的喧哗。牧羊的少年站在山坡上，望着空阔的天，双手抱膝，唱着亘古流传的歌谣：
“谁在稻田上等
等日月星辰
谁在守这份寂寥
把孤独嘱托一只候鸟
一支笛可不可以吹到千里之外
天上的云可不可以幻化我的色彩
有没有人路过传颂稻草人的传说
田里的老人弹着古老的琴见证一切终如云烟”
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