小学三年级音乐教学计划范文一
一、本学期教学目标与任务:
(1)演唱做到声音自然而连贯、圆润而流畅、有弹性。
(2)认识各种常用音符、休止符,知道名称及它们的名称和时值,听辩二拍子、三拍子歌曲,标出小节或节拍。
(3)结合音乐作品的欣赏,了解一些旋律的初步知识(如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义),以进一步加强情感体验的能力,加深对音乐形象的感受,进入比较深入的欣赏。
二、教学分析:
三年级的音乐是一个过渡时期。在这个阶段,要求学习的乐理知识渐多,学生开始视唱曲谱。这是为今后的学习做准备。在教学中可采取趣味性、知识性并重的形式。用音乐游戏、充满趣味的语言来讲解枯燥的知识,帮助学生更好地学习音乐。
三、学生情况分析:
这个阶段是非常重要的,经过两年的音乐学习,学生对学习音乐有了一定的认识并有自己的见解。对今后学习有很大的作用,必须要抓住这个阶段的学习,为今后的学习打下坚实的基础,培养学生喜爱音乐的感情。
四、提高教学质量措施:
1、为能使学生上好课做好充分的准备工作,备课时注意与新课标结合,并注意备学生。
2、因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学手法,使学生能够充分发展。
3、设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣。
4、课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。限度的调动学生的积极性。并使他们限度地学到知识,掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力。
5、积极和其他学科沟通,积极研究信息科技与学科整合,响应新课标要求。
五、教学进度:
第一周:聆听《童年的回忆》表演《摇啊摇》
第二周:聆听《我们多么幸福》表演《小酒窝》
第三周:聆听《草原放牧》《草原巡逻兵》
第四周:表演《草原上》表演《我是草原小牧民》
第五周:聆听《同伴进行曲》表演《哦苏珊娜》
第六周:聆听《船歌》表演《原谅我》
第七周:聆听《牧歌》表演《小牧笛》
第八周:聆听《小放牛》表演《放牛山歌》
第九周:聆听《小白菜》表演《妈妈的心》
第十周:聆听《鲁冰花》表演《唱给妈妈的摇篮曲》
第十一周:聆听《樱花》表演《四季童趣》
第十二周:聆听《雪花飞舞》表演《捉迷藏》
第十三周聆听《维也纳的音乐钟》表演《钟声叮叮当》
第十四周:聆听《灵隐钟声》表演《美丽的黄昏》
第十五周:聆听《对鸟》表演《一只鸟仔》
第十六周:聆听《空山鸟语》表演《小乌鸦爱妈妈》
第十六周;聆听《丰收之歌》表演《桔梗谣》
第十八周:聆听《丰收的喜悦》表演〈圆圆和弯弯〉
第十九周:复习
第二十周:复习
小学三年级音乐教学计划范文二
一、情况分析:
1、教材情况分析
本册教材有8个单元,每一单元由四个集成块组成,即演唱、演奏、欣赏、活动。其中,“活动”设置了“歌表演”、“律动”、“音乐游戏”、“集体舞”、“小小作曲家”、“露一手”、“小小音乐剧”等栏目。
2、学生情况分析
三年级共有360多名学生,6个班,通过一、二年级初步接触乐理知识,已有一定的音乐常规习惯,但一定的知识和演唱技巧还未掌握,本学期主要对其节奏、演唱技巧、识谱、欣赏等方面进一步训练。
二、教学要求:
培养学生对音乐的兴趣、爱好和对祖国音乐艺术的感情,引导学生积极参与音乐实践活动,使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力,掌握简单的音乐技巧。
三、教学措施
1、面向全体学生,注意因材施教。
2、认真备课上课,建立平等互动的师生关系。
3、运用现代教育技术手段,开展多种音乐活动,培养学生的音乐素质。
四、教学进度
周次教学内容课时安排
1、复习上学期的歌曲、《快乐的doremi》
2、《我是小小音乐家》
3、小小作曲家《有趣的doremi》欣赏《多来咪》
4、《在祖国怀抱里》欣赏《最美丽》
5、歌表演《我们的祖国是花园》小小作曲家《山泉、小溪、大河》欣赏《中国娃娃》
6、国庆节
7、《留给我》欣赏《森林与小鸟》
8、《美丽的黄昏》欣赏《绿荫》
9、歌表演《健康歌》、欣赏《溜冰圆舞曲》
10、《小小足球赛》、欣赏《跳绳》
11、《动画城》、活动《丰富多彩的动画音乐》
12、《机器猫》、欣赏《哪吒再生》
13、《红星歌》、欣赏《嘎子嘎》
14、《爷爷为我打月饼》、《我是人民小骑兵》
15、《歌唱二小放牛郎》、欣赏《小巫师》
16、《蜗牛与黄鹂鸟》、小小音乐剧《蜗牛与黄鹂鸟》
17、《地有多厚天有多高》欣赏《种太阳》
18、《老水牛角弯弯》欣赏《星空》
小学三年级音乐教学计划范文三
一、教材分析:
教材从教育理念上,强调了“以学生发展为本”,音乐教育面对全体学生,也应注意学生的个性发展。教材编写以审美为中心,以音乐文化为主线,以(音乐)学科为基点,加强实践与创造,加强综合与渗透,把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终。
二、教学目的要求:
1、会用优美、欢快的情绪演唱歌曲,能准确地表现歌曲中的情绪。感受速度在音乐表现中的作用,听辨音的高低并会模唱。
2、初步了解民族歌(乐)曲的特点,能通过欣赏,演唱,发挥想象力表演。
3、通过演唱体现好伙伴之间的合作意识和集体主义精神,学习创编歌词。
4、了解丰富多彩的民族音乐音调,激发对祖国民族音乐的热爱。
5、爱祖国、爱人民、爱长辈,从演唱作品中体现。了解女声、童声的演唱形式。学习休止符,并学会区别。
6、感受并体验不同歌(乐)曲的不同表现风格,尝试自己用打击乐器为歌曲伴奏。
7、基本认识西洋乐器、民族乐器中的部分乐器。
8、通过演唱,增强环保意识,增进自然常识,提高审美情趣,发展联想。
三、改进教学的措施
1、认真钻研大纲和教材,在此基础上按课时,并按教导处统一备课格式,认真写好教学详案。
2、认真执行课时计划,严格把握35-40分钟的课堂时间,向35-40分钟要效率。
3、充分作好课前准备。
4、认真按照教案上课,在课上多给学生自我表现和发问的机会。
5、根据学生身心发展的特点,打好基础,培养学生的学习兴趣。
6、根据本校条件设备,充分利用投影仪、录象、录音机等教具,努力激发学生兴趣,提高课堂教学效果。
7、方法:示范:教师示范、学生模仿。鼓励、表扬法:通过鼓励表扬大体高学生的学习兴趣。因材施教法:针对不同学生采取不同的方法,扬长避短,使学生学有所得,学有所长。
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