读后感的作文300字 篇1
在欢笑中合上《父与子》这本书，作者奥塞尔，只简单的一挥笔，一副副幽默诙谐的漫画就出现了。
虽然父与子他们的生活背景从贫穷到富有，但他们的善良对生活充满希望的心没有变。不管他们遇到什么困难，都会以乐观友好的面貌迎接。正因为这一点，他们善良，乐观的本性存在。而调皮的儿子也一直透露的那天真，一直过着许多人向往的快乐又平凡的日子。
其中我最喜欢的就是那篇“忘加了葡萄干”。一天，父亲做蛋糕忘记了加葡萄干，他们让葡萄干作为子弹装上枪上，瞄准射击，哈哈之余---体味着乐观的力量。这对父子面对问题的态度是让我惊叹的，更是想不到的绝妙办法，漫画表现出的诙谐，让人深深留在脑海，我们生活中原来很多事情是可以改变思维的，新，要创新！
还有很多，如家教，虚惊一场，严厉的自责等这些都是贴近生活的，我们的生活更是丰富多彩，为什么不把他们也记录下来呢？
读后感的作文300字 篇2
春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中，老师犹如我心中的春雨，为我们贡献，却又默默无闻。转眼间，小学六年时光从我们嬉闹中、奋笔疾书中过去了，每每忆起自己刚入学时童稚的模样，都忍不住掀开相册，寻找同学们留下的倩影。书桌上《作文上的红双圈》这本书映入眼帘。
夜十分地静，经过相当长的时间我才读完这本书，大概是讲：作者在中学读书的时候，一次征文比赛中她的文章获得了老师的好评，被张贴在学校橱窗里，几经转折，竟发表在上海一家出版社的正式刊物上。在父亲的鼓励下，她毅然走上了写作的道路，而老师给予她的九十八个红双圈，也就成为了她写作的起点和她写作生涯的动力。
无心插柳柳成阴，她的老师又怎么会想到自己不经意中留下的九十八个红双圈会给一个幼下的心灵明确了未来的方向？在少年时代，往往一点点的鼓励，都能给予人无穷的力量。文中的王蓓佳作者正是有了她老师的鼓舞的她父亲的点拔，才点燃了她对写作的激情，启航了她丰富多彩的人生路。
读后感的作文300字 篇3
悲伤逆流成河 闪光独特的标题，黑色拙劣的内容。
天真活泼而又消极堕落的易谣，
友善真诚而又懦弱无能的齐铭，
痴心可爱而又险恶狠毒的唐小米，
单纯无邪而又敏感羸弱的顾湘湘，
阳光热情而又冷俊孤独的顾森西，
隐忍坚强而又冷漠麻木的易谣妈，
慈爱温柔而又刻薄虚荣的齐铭妈，
潮气蓬勃而又迷茫无助的少男少女多了太多的天真，有着千姿百态的心灵世界，而那写所谓的大人们则少了太多的仁爱，有着截然不同的价值取向……有的让人可怜的心疼心酸又心痛，而有的则让人可恨的恶心寒心又痛心。
生活中有许多这样的男孩和女孩，他们因为家庭的不幸，在错位的青春里苦苦挣扎而各自沉沦在自我的人生里，他们需要拯救和关怀，却从来都缺少真正的引领与呵护。他们的身躯和心灵都在渴求哪怕一丝的光明与温暖，可黑暗与寒冷却从未离开过他们……
读后感的作文300字 篇4
1. 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
2. 能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
3. 选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
4. 虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
5. 事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
6. 从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
7. 选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。
8. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
9. 文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。
读后感的作文300字 篇5
在假期里，老师让我们通读《弟子规》，开始我觉得没什么意思也看不懂，后来，妈妈让我上网看了《弟子规》电脑版说明，让我读一句看一句注解，慢慢的我终于明白了。主要是让我们从思想上树立正确的是非观念，让我们养成良好的习惯，做好事，摒弃不良行为。
"守孝悌"。这三个字看似很简单，其实内容很丰富。这里包含了孝顺父母，尊敬师长，一个人首先要孝顺父母，乌鸦尚知反哺，作为人更应该对养育自己的父母加以报答。我发觉有很多地方我做的不够，当妈妈爸爸批评我的时候，有时我明知道不对也要反驳；当我情绪不好的时候，有时我会对他们大喊大叫，现在回想这些事，我觉得非常愧疚。我不但没有听从父母的吩咐，还表现出不耐烦的情绪，让妈妈伤心难过，这是多么不应该呀！
学了弟子规，我懂得更多做人的道理，以后我一定要改掉自己的毛病，孝顺父母、体贴父母、关爱父母，做一个懂孝顺、知感恩的好孩子！
读后感的作文300字 篇6
无意间在书店看到一本书——《童年》，使我深思。书店阿姨看了我好半天说：“小姑娘，想买就买下吧，在那傻站着干嘛，真好笑……”我脸一红顺手把书买了下来
回到家，懒散地躺倒床上看起了《童年》，才看了两三页就看不下去了，“什么嘛，怎么那么难懂……”但还是硬着头皮看了下去，大概写了这么一个故事：
在这样一个充满着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到人间的痛苦，肮脏和丑恶，那幼小的心灵因受到许多许多次的沉重打击而深深震动。而外祖母和那些像外祖母一样的人，甚至可以说成算是阿廖沙的亲人，保护和支持了阿廖沙……讽刺那些充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活。阿廖沙深深地体会到沙皇专制制度的腐败、丑恶。那些老百姓身处在一个黑暗的世界里，而又无人能帮助他们。
童年应该是幸福的，应该受到亲人关爱的，但阿廖沙的童年里有太多不幸。我们要珍惜眼前的幸福，不要有太多的抱怨。因为我么和阿廖沙相比之下已经很幸福了，人要知足。
读后感的'作文300字 篇7
在我还没看这本书之前我并不知道什么是感动，也不知怎没做才能让人感动。但是自从看了这本书之后我明白了什么是感动的事。
父母一直在照顾我们，给我们吃、给我们穿，给我们一个快乐又难忘的童年。而我们却不知道感动，觉得这是理所当然的，所以不会感动。
因为父母让我们感动，所以我们也要父母感动。父母下班回家的时候送上一杯暖暖的热茶，并且送上一句温暖的语言：“父母，你们辛苦了；在母亲干家务的时候帮母亲做一些简单的家务，并说：“母亲我长大了，应该帮您做一些家务活了；在父母亲的生日里献上一个自己做的礼物，并说：＂祝爸爸（妈妈）生日快乐；在父母疲劳的时候为他们捶捶背，揉揉肩，父母即使很不高兴，也会变得高兴，会忘记上班时不高兴的事情……如果我们这样和父母接触的话，父母也会更加的照顾我们爱我们。
因为有了感动，这个世界就不会变的寒冷！
读后感的作文300字 篇8
《小王子》一书讲述了飞行员“我”来自B612星球的小王子相遇，相识，相知。随着“我”与小王子之间关系愈发深厚“我”也越来越了解小王子了。正当“我”觉得自己被小王子“驯养”了的时候，小王子却因过度想念自己的玫瑰花，让一条毒蛇送自己回到了自己的小行星。而“我”因此沉浸在了悲伤之中。
这本书的主旨：“只有心灵才能洞察一切，最重要的东西，用眼睛是看不到的”。在现实生活中，当我们犯错父母批评我们时，我们用眼睛观察到了父母严肃的表情，用耳朵听到严厉的语言，但是否用心去体会父母爱我们的心了吗?
父母的爱，在唠叨中，严厉中，奖励中，日常生活的衣食住行中伴我们成长的每一天。
老师的爱，在批评中，在罚写中，在鼓励中，在无论生活还是学习上细微关心中伴我们遨游在知识海洋里的每一天。
同学的爱，在聊天中，借书中，游戏中，互相帮助中享受与人交往的乐趣。
付出了爱就会有牵绊，付出了爱就要负责到底，对于所爱的人，一定要包容并付出耐心。
通过本书，我要做一个有爱的人，爱我的家人，爱我的老师与同学，爱我身边的每一个人。
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