读后感的作文 篇1
“长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山……”每当看见这首诗，我就想起了我最喜爱的一本书《城南旧事》。
我很喜欢书中的主人公英子，她纯真善良，对生活充满了好奇心，愿意用真诚去接触生活中的每一个人。书中的《惠安馆传奇》这个章节，记叙了英子和妞儿的友谊。她俩真快乐，胡说胡唱胡玩，西厢房是她们快乐的窝，她们连做梦都想着它。英子对疯子母女的亲近与同情帮助，让我感受到了人间的温情，而疯子母女悲惨的命运又让我痛心。
为了更好地理解这本书，我还看了二十八世纪八十年代由导演吴贻弓拍摄的同名电影，这部影片获得了“中国电影金鸡奖”等多项大奖。小演员沈洁出色的表演获得了林海音的称赞，最后他们成了“万年交”。
林海音在《出版日记》中说：“我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊……让实际的童年过去，心灵的童年用存下来。”我想正是因为作者对童年时光的美好回忆，对故乡深深的眷念之情，才能写出这样一本广受读者欢迎的佳作。
《城南旧事》这本书像一幅淡淡的水墨画，讲述着人间的悲欢离合，又像一首悠悠的思乡曲，唱说着童年的酸甜苦辣。我喜爱《城南旧事》，它让我懂得了爱心、善心、真心；我喜爱作者林海音，她让我了解了文学的趣味；我喜欢活泼可爱的英子，她让我学会了坚强。
读了《城南旧事》有感_450字
读后感的作文 篇2
我曾奢想做一个自由的流浪人，用自己的足迹勾勒出大地的轮廓。可是，那份渐行渐沉重的责任意识一步一步地浇灭了我的热情。我最终失去了流浪的勇气，最终我也未能拥有流浪者的情怀。
然而，三毛做到了，凭借她与生俱来的勇气，与流浪者那种独特的情怀。
流浪人是个孩子，见到自己喜爱的糖果就爱不释手，你是否知道，在三毛听说可以去200公里之外的沙漠深处找小虫化石时，她立刻冲上车不顾阴森的沙漠之夜驶向远方？流浪人又是一只狼，这种生物不达到自己的目的决不罢休，不管前方多少艰难险阻，在三毛侥幸从寒冷的沙漠迷宫中脱险时，她对荷西说：“明天下午还来。”哦！这流浪人的勇气，这流浪人的疯狂。我踏着时光走向成熟，却逐渐丢掉了曾经的热血，却自欺欺人称自己谨慎，实则不过懦弱罢了。流浪人敢于冒险、不畏一切，正是源于他们流浪人的情怀，而我却只能远观。
流浪人走在低吟的荒野上，卧在远洋的星空中，坐在苍凉的沙漠的黄昏里，没有人知道他们在做什么，又去向何方。并且流浪人自己也不知道下一站将飘向何方，仅有的罗盘大抵也只是心灵一刹的颤动。流浪人随心地生活着，恰恰正是这种随心能够直指真实的生活本质。三毛四处奔波，图的什么呢？美景？可惜却成了随处可见的厚厚的羊粪；财富？可惜却成了三毛的四处施舍；人文？可惜却成了连识数也做不到的撒哈拉威人。我之认为，她所为的只是自由，那种流浪人骨子里的情怀，尽管岁月的足音落在了她的身上，然而她灵魂尽情地游荡四方。流浪人的情怀，本就是自由的，它如同风一般自在，可以随心所欲地到达任何心驰神往的地方。
流浪人的爱情也是刻在骨子里的，流浪人的恋爱就是把彼此的灵魂放进彼此的身躯，一旦成就了爱情，便是刻骨铭心、浑然一体。我不曾经历过，却也不乏听闻过一些枯萎的爱情，本就不算坚固的感情，又何必让它成为爱情？流浪人不然，他们同时把心交给了天地、交给了远方，每一刻的爱情都是一份期待，自然也就不会枯燥乏味。三毛与荷西的七年恋情终于在金黄色的沙漠成为了爱情，简单到连婚服也没有，婚后的生活却温馨如故。可是，如今的权贵哪个不是斥重金布置婚礼，然而呢？许多爱情脆弱得竟溃于一条暧昧的短信。流浪人的爱情如同他们的生活，越平凡越真实，越朴素越真挚，越简单越珍重。而今，多少青年男女分分合合，爱情的庄严竟被践踏成展示个人魅力的竞技台，凭借花言巧语骗来的虚假的爱情，却也成了他们“秀恩爱”的素材。我向往流浪人的爱情，也就是向往流浪人的情怀，我不求轰轰烈烈，但求流浪人的朴素平凡。生活的朴素、心思的真挚，这就是流浪人的情怀。
撒哈拉的故事，不仅是《撒哈拉的故事》，也是流浪人的故事，是他们流浪人的不顾一切，是他们流浪人的自由自在，是他们流浪人的真实朴素，是我追求却永远不能到达的所谓流浪人的情怀。
读后感的作文 篇3
很小的时候，爸爸给我讲了李四爷爷的故事。
爸爸告诉我，李四光爷爷是我国著名的地质学家，李四光爷爷为我国的石油事业作出过巨大贡献，摘掉了”中国贫油“的帽子。
从语文课本里，我学到这篇奇怪的大石头，课文里给我们讲了，李四光爷爷小的时候玩捉迷藏时，发现了一块巨大的石头，并对这块大石头产生了浓厚的兴趣：这么大的一块石头是从哪里来的呢?这么重的石头如果是从天上掉下来的话，力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的坑？可它为什么没有卧进土里呢？李四光跑去问老师和爸爸，都没有得到满意的答案。李四光想了很多年。直到长大以后他到英国留学学习了地质学。回国后李四光回到家乡专门考察了这块大石头。他终于弄明白，这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。
这篇课文告诉我们，遇到事情多问些为什么，做一个善于思考，勇于探索的孩子。也让我更加敬佩李四光爷爷。
读后感的作文 篇4
《西游记》是我国的四大名著之一，可以说是中国文学史上一个最重要的里程碑，也是诸多明清小说中知名度最高的一部，也是最经典的作品之一。如今这部著作已经拍出了各种版本的电视剧、电影及动画，深受民众们喜爱。
书中主要讲了盘古开天辟地，一颗仙石迸生出的美猴王拜倒菩提门下，取名孙悟空，苦练成一身法术，却因大闹天宫闯下大祸，被如来佛祖压于五行山下。五百年后，唐三藏到西方取经收伏孙悟空、猪八戒、沙悟净、小白龙作其徒弟。四人紧随唐三藏上路，遇上了各式各样的妖魔鬼怪，一路上风餐露水，历经九九八十一难，终于在各路神仙的帮助下取得了真经。最终唐僧被封为旃檀功德佛，八戒被封为净坛使者，悟空被封为斗战胜佛，沙僧被封为金身罗汉，白龙马被封为八部天龙马。
为什么这本书有着如此令人着迷的魔力呢？作者的神思妙笔实在是叫人惊叹哪，作者吴承恩运用浪漫主义手法，翱翔着无比丰富的想象的翅膀，描绘了一个色彩缤纷、神奇瑰丽的幻想世界，创造了一系列妙趣横生、引人入胜的神话故事，成功地塑造了孙悟空这个超凡入圣的理想化的英雄形象。在奇幻世界中曲折地反映出世态人情和世俗情怀，表现了鲜活的人间智慧，具有丰满的现实血肉和浓郁的生活气息。《西游记》以它独特的思想和艺术魅力，把读者带进了美丽的艺术殿堂，感受其艺术魅力。
这真是一本好书，快来看看吧。
读后感的作文 篇5
当我阅读完第56号教室的奇迹这本书时，我惊喜地发明：一个个“奇迹”在我的面前逐一展示，第56号教室的奇迹读后感(3)。雷夫用全身心的付出诠释了“教师”两个字的高尚与神圣。他是个了不起的教师，他和他的孩子们一起发明了一个又一个奇迹！ 雷夫老师爱他的学生，为了学生有更光亮的将来，他把“成
当我阅读完第56号教室的奇迹这本书时，我惊喜地发明：一个个“奇迹”在我的面前逐一展示。雷夫用全身心的付出诠释了“教师”两个字的高尚与神圣。他是个了不起的教师，他和他的孩子们一起发明了一个又一个奇迹！
雷夫老师爱他的学生，为了学生有更光亮的将来，他把“成功无捷径”的标语挂在教室中，他让孩子们树立了“成功无捷径”的信念，他激励孩子们要靠自己的努力转变本人的运气。“成功无捷径”这个标语成了56号教室的灵魂葛粉。，也已深刻孩子们的心底。这样一种沉寂的坚定的信念，影响了每个人的行动举止，引领孩子们清楚，要有勇气克服所有艰苦，要有勇气面对一切挫折，要实现美好的妄想，唯有付出百分之百的努力，别无他法。我们心中有一个美好的梦想，我们要想实现幻想，别无他法，唯有努力。
确实如此，当初的孩子广泛缺少坚持不懈的耐烦与尽力，“胜利无捷径”告诉着我们，任何人要想取得成功靠的是耐劳是努力，是信心。而我们要给孩子的就是让他们树破幻想。，只有建立起近期和远期的理想，才干翻开成功之门淘宝网女装秋装新款。
我要我的学生爱上阅读。阅读不是一门科目，它是生活的基石，是所有和世界接轨的人们乐此不疲的一项运动 。
要让孩子在长大后成为不同凡响的成人能斟酌别人观点心怀宽阔领有和他人探讨巨大主意的才能酷爱阅读时一个必要地基本。或者是出于语文老师的敏感，看到这一章，我特殊有同感，所有的观点都是如斯的一致，让我不禁得想起朗诵手册想起好妈妈赛过好老师，想起“亲热母语”，这一系列提倡阅读不都在告知着咱们，让孩子热爱浏览吧，让孩子跟书交友人吧，把孩子从电视机电脑前“救命”出来吧，请信任“热爱阅读的孩子将占有更美妙的人生。”
每一本教育书籍都不谋而合地谈到了阅读的利益，这也是我们班级在实际的一项内容。从一年级起，我们开端设立班级图书漂流，同窗们把自己平时购置的课外书带来与大家一起分享，成立班级图书治理员，让阅读丰盛他们的业余生涯。一周设立一节课外阅读交换课，分享读书心得，一起畅游书海，看了第五十六号教室的奇观雷夫的做法，我还试着让学生学写“读书笔记”,固然只有一两句话，然而学生热忱很高。
此书中，他倡导的是“不惧怕的教导”和彼此信赖；与“小红花”嘉奖不同，他则反复强调常识自身就是最好的奖品，20xx这个假期。。雷夫重复强调的“道德培育的六阶段”实践：我不想惹麻烦??我想要奖赏??我想取悦某人??我要遵照规矩??我能体贴别人??我有自己的行为准则并奉行不悖。他坚信：着力孩子的品德造就，激发孩子本身的高请求才是成绩孩子毕生的基本。他让学生人人树立“成功无捷径”的信念。“成功无捷径”是56号教室的座右铭，“好孩子，行事要努力”是56号教室的口号。
一间教室能给孩子们带来什么，取决于教室桌椅之外的空缺处流动着什么。雷同面积的教室，有的显得很小，让人觉得局促和狭窄；有的显得很大，让人感到有无穷舒展的可能。是什么货色在决定教室的标准??先生，尤其是小学教师。他的面孔，决议了教室的内容。我陷入深深的思考之中………
读后感的作文 篇6
我读了老芭蕉与小芭蕉这篇文章后，我被老芭蕉的精神深深感动了。这篇文章说了一件这样事：老师带着同学来到校园里载了一棵芭蕉苗。秋天到了，老芭蕉已经憔悴了，不久长出了
一株小芭蕉。小芭蕉越长越精神，而老芭蕉越来越憔悴，最后枯萎了。
这篇文章让我意识到，老芭蕉为了让小芭蕉茁壮成长，牺牲了自己的生命。植物竟然能为了自己的孩子，不惜牺牲自己的生命，让我深深地感动。 在生活中，这样的例子也很多。例如有一次，我在同步阅读上看了一篇文章。这篇文章说了一个母亲的孩子被死神给抢走了。但是，这个母亲没有放弃，为了找到她的孩子，她把自己的一切都给了别人，不求别的，只求自己的孩子活下来。还有一次，我在报纸上看见一个发生在一个母亲身上的一件事。一个母亲和她的孩子因为没有饭吃，肚子很饿，那孩子因为饿而哭泣。母亲就把自己身上的血喂给孩子喝……。这些故事太感人了，我阅读的时候泪水总是止不住流了下来。
我深信，母爱是天底下最真挚最伟大的爱。
读后感的作文 篇7
当我读了《假如给我三天的光明》以后，真的，我的眼睛真的湿润了！哇！海伦。凯勒，你真的好坚强呀！
你，凭着坚强的意志力活了下来。假如是我，不可能做到，不可能这么坚强。
你知道你的双眼是透着“黑色的光芒”，而不是“白色的光芒”。所以你就写下了你的三天完美计划：
第一天：
你想看人。
你想看他们的善良、温厚、智慧和感性，特别是他们可贵的友谊。
你说，在你身边的朋友，长年累月的积攒，之间还是有一点默契的。但是，你刚刚认识的朋友，又该如何认识呢？
你还说，这第一天，将会很忙碌。因为你要把所有的亲戚朋友都叫来，长久地、仔细地凝望着他们的脸，好把他们的“美”深深地记在心里。
这天的下午，你将会用很宝贵的时间去做一件正常人觉得很平常、很普通的一件事，那就是去往森林，让这双蒙蔽了多时巨大幸福的眼睛，去好好欣赏一下这美好的大自然，把幸福重现。
待黄昏到临，你将为光明对于你的垂顾而感到万分喜悦。
第二天：
这一天，你将向世界，向匆忙流逝的现在投去深情地一譬。你说，你一定要在黎明之前起身，因为你要看着黑夜变成白昼的奇迹，你的一生都没好好看过。
你把这一站，选在了首都的艺博物馆。因为正像自然历史博物馆展示出了世界的物质外貌那样，大都会艺术博物馆呈现给我们的，却是人类独有又幽深的精神世界的无数个细小侧面。
你瞻仰着欢欣光明的第二天，所要完成的就是借用艺术品的灵性，来搜寻人类的灵魂。
第三天：
今天，你将在现今的生活中度过，到那些奔忙的人们经常光顾的地方，不过，哪里又能像纽约这样，遍布着人们无以计数的繁忙活动和真实状况呢？
我读了这个故事后，想说：永远失去了光明的她很想给那些看得见的人以提示——你也可以把它当作是一个忠告：善用你的眼睛吧，犹如明天即将遭受失明那般。时刻都要充分利用这天赋的视力。不要辜负命运对于你的垂爱。同样的方法也可运用于其他的感官。尽情地去聆听乐曲的美妙，鸟儿的歌唱，管弦乐队雄浑而又铿锵的曲调吧，恰似明天你的双耳将失去一切听力。抚摸每一件你想要抚摸的物品吧，就像明天你的触觉就会衰退。嗅闻所有鲜花的芳香，用心品尝每一品佳肴吧，好比明天你便再不能用灵敏的鼻子和轻巧的舌头去享用这所有了。充分利用每一样感官，这是自然赋予你的几种接触手段，为的是让整个世界向你晃出所有的愉快而又美好的细节，我们难道不该为此而感到由衷的自豪么？是呀，每一个拥有感官的人，即使残缺不全，也是承受了大自然的造化。不过，在所有的感官中，我相信，唯有视力才是最令人赏心悦目的吧！
读后感的作文 篇8
寒假里，我阅读了几本好书。在这其中，《我对出卖笑的孩子》的印象尤为深刻。不知道是因为书的名字，还是内容，但我觉得，更多是书中主人公的经历。
这本书的主人公是一个叫蒂姆的小男孩他的出生极为不幸。先后失去了爸爸妈妈，继母就像童话里的一样凶恶，在蒂姆的生活中，只有星期天才是快乐的，因为爸爸在世时这天会带他到赌马场玩，但爸爸去世后，小蒂姆只等一个人去赌马场，重温和爸爸一起度过的美好时光。
小蒂姆虽然遭遇很不幸，但是却用天真烂漫，独一无二的笑。有一次，蒂姆去赌马场时笑了起来，有一个怪老头看见了，想用;每赌必赢;换蒂姆的笑，蒂姆答应了。但是，随着时间的`推移，蒂姆觉得自己当初的决定是错的，他虽然很富有，但是却不能与朋友分享快乐，这使蒂姆很痛苦。于是，他踏上了向怪老头索笑的艰苦旅程，在朋友的全力帮助下，自己的不断努力下，蒂姆终于找回了属于自己的笑。这个结果当然是美好的，不论是我还是蒂姆，都明白了：生活中不能不笑，更不能失去笑！
不论在哪里，笑，必不可少，它不仅可以表达你的心情，更多的是让你享受到无穷的快乐。我们每个人的笑都是世界上独一无二的，金钱是不能代替和购买的。同样，金钱买不了的还有亲情，友情，健康，幸福。所以钱并不是万能的，它买不来的太多太多了。最好，我希望大家永远做一个自由自在，开开心心的人！千万不要把笑弄丢哦，出卖笑的人可不好做，不信你可以问问蒂姆啊！
读后感的作文 篇9
从《白雪公主》，《灰姑娘》中我学会了善良，从《勇敢的小裁缝》中我学会了勇敢，从《钢铁是怎样炼成的》中我学会了坚强……
当我躺在妈妈的怀抱里，听着《丑小鸭》、《灰姑娘》、《卖火柴的小女孩》时，不禁感叹作家们的思想和神奇，他们能创作出如此的经典故事。我期待自己也能像他们一样。
幼儿园时，我迷上了《丑小鸭》，《卖火柴的小女孩》，《灰姑娘》，〈〈白雪公主〉〉。，而现在，我迷上了四大古典小说——〈〈西游记〉〉
在〈〈西游记〉〉中，我感受到了孙悟空的机智灵敏，猪八戒的好吃懒做，沙僧的忠厚老实，唐僧的执迷……他们四人到西天（印度）去取真经，遭受了九九八十一难，但这对于孙悟空来说简直就是小菜一碟，他打败了所有妖魔鬼怪，救出了唐僧，取回了真经。描写了一只敢做敢为、活泼可爱、勇敢、乐观，从石头缝里蹦出来的石猴……
我遨游在书的海洋里，尽情地享受着书带给我的快乐。书，就像是一位不出声的老师，哺育了我们。书，就像是太阳，滋润了我们。
当我们痛苦的时候，谁都静静地离开了，可是只有书，它依然躺在桌子上，睁着大眼睛看着我，似乎在说：“不要伤心了，打开我吧！我会让你的笑容绽放。”我打开了书，看到书中那一幕幕有趣的场景，我笑了。书在我们痛苦的时候让我们开心起来，让我们的笑容绽放。
当我们寂寞的时候，是谁又静静地陪伴这我们，是书，是我们最好的朋友。
书，教会了我们做人的道理，让我们从中获得了知识，让我们收获了人生的喜怒哀乐。书，是我们成长的摇篮。笛卡尔曾经说过——读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。这话说得一点都没错，通过看书，我的作文水平提高了，学习成绩也越来越好了。
书，时刻都闪烁着迷人的耀眼的光芒。
读后感的作文 篇10
一次到书城购书，突然看到题为《生命流泪的样子》之书，便随手拿起翻阅。
性格软弱、心地善良的善良女孩盛欣怡，原本有一个幸福快乐的家庭。但是，妈妈突然得了不治之症。这场飞来的横祸，使她的生活乃至性格都发生了很大的变化……在这个过程中，虽有着老师的不断鼓励，但对亲情和友谊的烦恼依然使她感到孤独和困惑。妈妈最终离开了她。十二岁的盛欣怡，过早体验到了生命和爱的深刻含义。
从小，傻傻的我一直都认为曾祖父的死只是睡着了，以后就会醒来了。但直到现在，读了这本书，我才真正明白什么是死、死的涵义是什么。
生命好比是一根蜡烛，当火苗点亮时，就是一个生命新生时；当蜡烛上的蜡一滴一滴滴落下来难道不生命在流泪么？当这根蜡烛已燃尽，我才真正体会到生命的脆弱……
我相信，故事里的妈妈一定不愿意这么快离开这多姿多彩的世界，更不想离开尚且十二岁的欣怡。但临终前，妈妈在电脑上敲出的日记，足以表达妈妈对欣怡伟大的爱。“最放心不下的人，是尚且年幼的欣怡。”“欣怡真让我着急，她什么都不会，我好不放心她！”“欣怡果然在进步，高兴，又难过。”这些，不都是妈妈的心声吗？十二岁的欣怡，终于理解妈妈对她无言的爱：原来妈妈对我的一切苛刻和狠心，并不是因为她对我的爱减轻，而是对我最深最深的爱！
这是一个充满爱的故事，在这个爱的世界里，有亲情，有友情，有师生情，使我感觉到这个世界的温暖。
多么凄惨的故事！虽然妈妈永远的离开了欣怡，但是她对欣怡的爱，始终不会褪色的！
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