刘南垣公的文言文阅读练习题
国朝尚书刘南垣公①，告老家居。有直指使②者，以饮食苛求属吏③，郡县患之。公曰：“此吾门生，当开谕之。”
俟其来款④之，曰：“老夫欲设席，恐妨公务，特留此一饭。但老妻他往，无人治具，家常饭，能对食乎？”直指以师命，不敢辞。
自朝过午，饭尚未出，直指饥甚。比食至，惟脱粟饭、豆腐一器而已。各食三碗，直指觉过饱。
少顷，佳肴美耘，罗列盈前，不能下箸⑤。公强之，对曰：“已饱甚，不能也。”公笑曰：“可见饮馔原无精粗，饥时易为食，饱时难为味，时使然耳！”
直指谕其训，后不敢以盘飧⑥责人。
【注释】①刘南垣公：指曾任明朝尚书的刘麟。②直指使：官职名。③属吏：部下。④款：款待。⑤箸：筷子。⑥飧（sūn）：本指晚饭，这里指饭食。
【小题1】解释下列句中加粗词语的含义。4分
（1）俟其来款之俟：____________
（2）郡县患之患：_____________
（3）自朝过午朝：_______________
（4）直指谕其训谕：______________
【小题2】下列对文章理解不正确的.一项是（）2分
A．刘南垣公曾在朝中担任尚书，后告老还乡，当他听说自己的一个学生做官以后常因饭菜不合口味而责难部下时，他就出面开导，让其知错而改。
B直指使食甘餍肥、挑剔饮食是因为他没有挨过饿，刘南垣公让他饿了一个上午，才拿出粗食给他吃，他照样吃得很香甜。
C本文人物描写非常精彩，运用语言、动作、神态、心理等手法，寥寥几笔就将刘南垣公的老成持重、直指使的年少轻狂刻画得栩栩如生。
D 这篇文章启示我们，从来没有吃过苦的年轻人，应该有意识地把自己放在艰苦的环境里锻炼，这样有利于提升自己的道德素养。
【小题3】把下面的句子翻译成现代汉语。6分
（1）以饮食苛求属吏，郡县患之。
（2）饥时易为食，饱时难为味，时使然耳！
答案
【小题1】（1）等；（2）担心，忧虑；（3）早晨；（4）明白、悟出
【小题2】C
【小题3】（1）（直接使）对饮食特别讲究，百般挑剔，常因菜饭不合味责骂部下，郡县长官接待他都感到担忧（给分点：直接使、因、感到担忧）。（2）饥饿时饭菜易做易食，饱时饭菜难做难吃，美味也不易下咽啊。这是所处不同才这样的啊！ （给分点：易为食，难为味，和然）
解析【小题1】
试题分析：参照注释疏通全文，了解内容，弄清句子的意思，根据句意判断字义，注意判断多义词的用法，比如本题中的“患”和“朝”.
【小题2】
试题分析：参照注释疏通全文，了解内容，从故事情节和对人物描写方面比照各项，找到有差别的地方。文中对人物没有心理描写，所以C项错。
考点：筛选文言文的信息。能力层级为C。
【小题3】
试题分析：参照注释疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，解释清楚关键词语“患”“时”“使”，最后疏通句子。
考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
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