《小石潭记》课文同步训练
【积累运用】
1、请为下列加粗字注音:
如鸣珮()环()佁()然不动俶()尔远逝
参()差()披拂往来翕()忽斗()折蛇行
悄()怆()幽邃犬牙差()互寂寥()无人
2、根据拼音在括号里写出相应的词语:
凛 liè()翠 màn()
连 zhuì()清 chè()
3、结合语境,解释词语:
⑴从小丘西行百二十步。(西行:____________________)
⑵闻水声,如鸣珮环,心乐之。(乐:______________________)
⑶皆若空游无所依。(空游:____________________)
⑷斗折蛇行,明灭可见。(斗:_________蛇:_________)
⑸其岸势犬牙差互。(犬牙:____________________)
⑹寂寥无人,凄神寒骨。(凄:_________寒:_________)
4、结合语境,解释下列各组句子中的加点词语:
A、⑴……下见小潭,水尤清冽。(清:_______________)
⑵以其境过清,不可久居……(清:_______________)
B、⑴闻水声,如鸣珮环,心乐之。(乐:_______________)
⑵……似与游者相乐。(乐:_______________)
C、⑴潭中鱼可百许头……(可:_______________)
⑵斗折蛇行,明灭可见。(可:_______________)
D、⑴……皆若空游无所依。(游:_______________)
⑵同游者:吴武陵……(游:_______________)
5、把下列句子翻译为现代汉语:
⑴青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
译句:_____________________________________________________
⑵潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
译句:_____________________________________________________
⑶以其境过清,不可久居,乃记之而去。
译句:_____________________________________________________
6、描写山水的古诗名句填空:
⑴秋风萧瑟,__________。(曹操《观沧海》)
⑵__________,风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)
⑶__________,潭影空人心。(常建《题破山寺后禅院》)
⑷_________________,夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)
⑸正入万山圈子里,__________________。(杨万里《过松源晨炊漆公店》)
⑹会当凌绝顶,__________。(杜甫《望岳》)
⑺__________,万径人踪灭。(柳宗元《江雪》)
⑻__________________,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)
⑼树树皆秋色,__________。(王绩《野望》)
⑽八月湖水平,__________。(孟浩然《望洞庭赠张丞相》)
⑾日出江花红胜火,__________________。(白居易《忆江南》)
⑿竹外桃花三两枝,_________________。(苏轼《题惠崇<春江晚景>》)
⒀___________________,树阴照水爱晴柔。(杨万里《小池》)
⒁__________,但闻人语响。(王维《鹿柴》)
⒂明月松间照,__________。(王维《山居秋暝》)
【课内语段练习】
朗读课文,并回答问题:
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
1、通读全文后,选用原文中的相关文字填空。
①“伐竹取道”与上文的“__________”呼应,又为下文的“____________”埋下伏笔。
②既表现潭水之清,又暗示石潭之小的语句是“________________”。
③作者是站在小石潭的东岸来观赏景物的,这可从文中“________”和“_________”两个句子得到印证。
2、本文是按什么顺序来写的?文中突出表现了“小石潭”的什么特点?
答:__________________________________________________________
______________________________________________________________
3、第二段中作者是怎样描写潭水清澈的?
答:__________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
4、作者在描写小潭源流时依次抓住溪身岸势的什么特点来写的?运用了什么修辞方法?
答:__________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
5、根据原文内容,说说作者观景赏物时的心情是怎样发展变化的。
答:__________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
6、文章前面写“心乐之”,后面又写“悄怆幽邃”,这“一乐一忧”似难相容,该如何理解?结合写作背景,作简要说明。
答:__________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
【课外语段练习】
阅读下面的短文,回答问题:
小石城山记
柳宗元
自西山道口径①北,逾黄茅岭而下,有二道。其一西出,寻之无所得;其一少北而东,不过四十丈,土断而川分,有积石横当其垠②。其上为睥睨③梁俪④之形,其旁出堡坞,有若门焉。窥之正黑,投以小石,洞然有水声,其响之激越,良久乃已。环之可上,望甚远,无土壤而生嘉树美箭⑤,益奇而坚,其疏数⑥偃仰,类智者所施设也。
噫!吾疑造物者之有无久矣。及是,愈以为诚有。又怪其不为之中州,而列是夷狄⑦,更⑧千百年不得一售其伎⑨,是固⑩劳而无用。神者倘不宜如是,则其果无乎?或曰:“以慰夫贤而辱于此者。”或曰:“其气之灵,不为伟人,而独为是物。故楚之南少人而多石。”是二者,予未信之。
注释:
①径:直往。
②垠:yín,边;界限。
③睥睨:女墙,城墙上如齿状的矮墙。
④俪:lì,栋梁。
⑤箭:箭竹,竹子的一种。
⑥数:cù,密,与“疏”相对。
⑦夷狄:我国古代对少数民族的蔑称。
⑧更:经过。
⑨售其伎:施展它的技能。
⑩固:通“故”。
1、下面方框中的文字出自《古汉语常用字字典》。结合语境,“及是,愈以为诚有”中的“诚”,应解释为:_____________________。
诚 chéng
⑴真心,不虚伪。《列子·汤问》:“帝感其~。”(上帝被愚公的真诚精神感动了。)
⑵确实,的确。《史记·留侯世家》:“沛公~与倍项羽邪?”
⑶表示假设,相当于现代汉语“果真”。王安石《上皇帝万言书》:“~贤能也,然后随其德之大小,才之高下而官使之。”
2、结合语境,解释词语:
⑴逾黄茅岭而下(逾:________)
⑵其一少北而东(少:________)
⑶窥之正黑(窥:________)
⑷良久乃已(已:________)
⑸益奇而坚(益:________)
⑹愈以为诚有(愈:________)
⑺则其果无乎(果:________)
⑻而独为是物(是:________)
3、用现代汉语说说下列句子的意思:
⑴其疏数偃仰,类智者所施设也。
译句:_______________________________________________________
⑵或曰:“以慰夫贤而辱于此者。”
译句:_______________________________________________________
⑶是二者,予未信之。
译句:_______________________________________________________
4、本文是《永州八记》之一,和《小石潭记》是姊妹篇。比较阅读两篇文章,看看作者写景抒情的“情”是否相同。
答:__________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
【参考答案】
〖积累运用
1、pèihuányíchùcēncīxīdǒuqiǎochuàngcīliáo
2、冽蔓缀澈
3、⑴向西走;往西走。
⑵以……为乐。
⑶在空中游动。
⑷斗:像北斗星一样。蛇:像蛇一样。
⑸像狗的牙齿一样。
⑹凄:使……凄凉。寒:使……寒冷。
4、A、⑴清澈。⑵凄清;冷清。
B、⑴以……为乐。⑵欢乐。
C、⑴大约。⑵可以。
D、⑴游动。⑵游玩。
5、⑴(潭边长满了)青翠的树木藤蔓,(树枝藤蔓)遮掩缠绕,摇动下垂,参差不齐,随风飘拂。
⑵向小石潭的西南方望去,(只见)小溪像北斗星那样曲曲折折,像蛇那样蜿蜒前行,忽明忽暗,忽隐忽现。
⑶因为这里的环境太凄清,不可以久留,就题字离去。
6、⑴洪波涌起
⑵潮平两岸阔
⑶山光悦鸟性
⑷烟笼寒水月笼沙
⑸一山放过一山拦
⑹一览众山小
⑺千山鸟飞绝
⑻山重水复疑无路
⑼山山唯落晖
⑽涵虚混太清
⑾春来江水绿如蓝
⑿春江水暖鸭先知
⒀泉眼无声惜细流
⒁空山不见人
⒂清泉石上流
〖课内语段练习
1、⑴隔篁竹四面竹树环合,寂寥无人
⑵潭中鱼可百许头,皆若空游无所依
⑶从小丘西行百二十步潭西南而望
2、本文是按游览的先后顺序来写景抒情的。文中突出地表现了“小石潭”石奇、水清、鱼活、溪流曲折、环境凄清的特点。
3、作者从游鱼、阳光、影子等角度来描写潭水的清澈。通过具体景物,用静止和活动的画面来写,不作一点抽象的说明,整段话没有一个字正面写到水,只是描绘出一幅画面,但又无处不在写水。你看鱼儿在水里游,就像在空中浮游没有凭依一样,这就写出了水的清,清到仿佛透明的程度;太阳光照下来,鱼儿的影子都落在潭底的石头上了,这就更显出了潭水的清澈。
4、抓住溪身的曲折、蜿蜒,岸势的参差不齐来写的,运用了比喻的修辞方法。就溪身而言,作者形容它像北斗七星那样曲折,这是静止的;就溪水来说,作者形容它像蛇行那样曲折,这是流动的。这里用了两个比喻,一静一动来描写小溪,准确地抓住了景物的特征。
5、开头的心情是快乐的,这从作者“闻水声,如鸣珮环,心乐之”以及对游鱼的'那种“似与游者相乐”的描写可知;最后的心情又是凄凉忧伤的,这从“寂寥无人,凄神寒骨”的描写可知。
6、乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革,失败被贬,心中愤懑难平,因而凄苦是他感情的主调,而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情;但这种欢乐毕竟是暂时的,一经凄清环境的触发,忧伤悲凉的心情又会流露出来。
〖课外语段练习
1、确实
2、⑴越过。
⑵稍微。
⑶看。
⑷停止。
⑸更加。
⑹更加;越。
⑺果真。
⑻这;这个。
3、⑴那些石头疏密俯仰的样子,好像是聪明的人安排的一样。
⑵有人说:“小石城是造物主用来安慰那些德才兼备却辱没在这里的人。”
⑶这两种说法,我不相信。
4、两篇文章的感情基调是一样的,都是借描绘被遗弃在荒远地区的美好风物,寄寓自己的不幸遭遇,倾泻怨愤抑郁的心情。但角度有所不同,《小石潭记》主要表现作者谪居生活中的孤寂悲凉的心境,《小石城山记》主要抒发作者有报国之才而不能施展又反遭辱没的不平之气。
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