王安石伤仲永基础课后答案
文章借仲永为例,告诫人们决不可单纯依靠天资而不去学习新知识,必须注重后天的教育和学习,强调了后天教育和学习对成才的重要性。王安石伤仲永基础课后答案,一起来看看。
1.给下列加点字注音
邑人___ 扳___ 环谒___ 泯然___
2.解释加点的词
⑴.世隶耕( ) ⑵.未尝识书具( )
⑶.借旁近与之( ) ⑷.自是指物作诗立就( )
⑸.稍稍宾客其父( ) ⑹.余闻之也久( )
⑺.从先人在家( ) ⑻.受之天也( )
⑼.卒之为众人( ) ⑽.今夫不受之天( )
⑾.泯然众人矣( ) ⑿.日扳仲永环谒于邑人( ) ( )
⒀.称前世之闻( ) ⒁.父异焉( )
3.解释下列多义词。
父利其然也( ) 贤于材人远也( )
A、然 B、于 于舅家见之 ( )
泯然众人矣( ) 环谒于邑人 ( )
4.翻译下列句子
A.其诗以养父母、收族为意 译: 。
B.父利其然也。 译: 。
C.即书诗四句,并自为其名。 译: 。
D.邑人奇之 译: 。
E.仲永之通悟,受之天也。 译: 。
F:卒之为众人,则其受于人者不至也。
译: 。
5.填空
《伤仲永》的作者是 _代的王安五。他字 _,号_ ,是杰出的_ 家、 _家,是唐宋八大家之一。
6.下列朗读停顿不正确的是( )
A、借旁近/与之 B、金溪民/方仲永
C、父/利其然也 D、余闻之/也久
7.课内语段阅读
金溪民方仲永, 世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句, 并自为名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
⑴.找出文段中的通假字,并注音释义。
⑵.解释词语。
①传一乡秀才观之 ______ ②指物作诗立就 ______
③其文理皆有可观者 ______ ④或以钱币乞之 ______
⑶.翻译下列句子
①其诗以养父母、收族为意
②邑人奇之,稍稍宾客其父
⑷.方仲永具有怎样非凡的才能?(用原文回答)
⑸.是什么原因造成方仲永最后“泯然众人矣”?
⑹.开头介绍方仲永的`身世,意在突出什么?
⑺.仲永的天赋才华从哪些事情可以说明,请举两例。
⑻.仲永的父亲“不使学”的原因是什么?其具体做法怎样?
⑼.联系全文,说说本文阐述了一个什么道理?
《伤仲永》课后练习答案
基础巩固
2.⑴.属于 ⑵.曾经 ⑶.给 ⑷.完成 ⑸.名词用作动词,意思以宾客之礼相待 ⑹.语气助词,表停顿 ⑺.跟随 ⑻.承受 ⑼.最后 ⑽.语气词,放在句首,表示将发议论 ⑾完全 ⑿牵、引;拜访 ⒀相当 ⒁对……感到诧异
3.A 这 ……的样子 B 比 在 到
4.略
5.北宋;介甫;半山;政治;文学
6.D
7.⑴.“扳”通“攀”,pān,牵,引 ⑵.①观看,观赏。②完成。③文采和道理④有人 ⑶.略。 ⑷. “仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句, 并自为其名。”“自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。” ⑸. 父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 ⑹.表明其家庭绝无诗礼的熏陶。 ⑺.如①忽啼求之 ②即书诗四句 ③自是指物作诗立就 ⑻.父利其然也。 日扳仲永环谒于邑人。 ⑼.人的才能并非一世不变,后天的教育和学习在一个人的成长中是十分重要的。
相关文章
为什么王安石变法会失败?2023-06-08 19:22:02
王安石登飞来峰注释翻译与赏析2023-06-09 08:06:37
王安石改诗读后感(通用三篇)2023-06-11 23:39:14
王安石定林阅读答案2篇2023-06-10 05:18:44
王安石待客阅读理解附答案2023-06-12 09:33:41
王安石的名言名句集锦2023-06-10 14:45:27
上海对外经贸大学和北京交通大学(威海校区)对比哪个好(排名分数线区2024-03-31 16:25:18
河北高考排名237950名物理能上什么大学(能报哪些学校)2024-03-31 16:19:23
山东城市建设职业学院在山东招生人数和招生计划 多少人2024-03-31 16:15:16
上海农林职业技术学院在湖南招生人数和招生计划 多少人2024-03-31 16:12:52
吉林农业科技学院在湖南招生人数和招生计划 多少人2024-03-31 16:09:19
安徽高考多少分可以上云南经贸外事职业学院 招生人数和最低分2024-03-31 16:04:52
醉翁亭记主旨句2023-06-17 14:25:36
醉翁亭记读后感(四篇)2023-06-05 01:46:10
醉翁亭记教案范文集合十篇2023-06-19 05:25:56