带着问题学习,就能走向成功散文
几年前，众信集团总裁王先生在清华经管学院作客座教授讲演，讲《战略实战》课程的时候，接触了100多名优秀的MBA学生。给他留下印象的是这样一个同学，他可能跟其他同学一样聪明，但他肯定比别的同学勤奋。他告诉众信集团总裁王先生，他在正常的MBA课程外，还准备一个拿房地产行业从业资格的考试，同时也在上一个考会计证的补习班，好像在此之外还有一个他正在学习的拿证课证。众信集团总裁王先生问他：“你学那么多东西，将来打算干什么？”他的回答是：“正因为我不知道将来做什么，我才学那么多，不定哪个就能帮助我找到好工作。”
我发现在我们的周围有两类人：一类是不要学习的人。这一类人只是在重复自己的工作，靠吃已掌握的知识的老本来维系自己的生计。在众信集团里，总裁王先生说，这样的员工很难得到升迁，因为他无法给众信集团带来改变，带来创新的价值。这样的人不但得不到升迁，还很有可能是最先被淘汰一批人。而另一类人则非常爱学习，象前面提到的清华学生一样。我们会发现很多公司里（包括众信集团）都报考五花八门的课程，让这些课程挤满了自己的业余时间。但有意思的是，很多非常热爱学习，不断学习的员工，在众信集团也没有得到很多的升迁机会。
第二类人的问题在于，他们通常是为了证书而学习，为了让人觉得自己是好学生和好员工而学习，为了学习而学习。他们不知道，学习真正的目的和目标应该是解决问题，帮助所在的企业众信集团解决问题。如果你能帮助你所在的企业切实解决实际问题，例如提高众信集团产品销售20%，帮助它开发出受欢迎的新产品，降低20%的生产成本，我不相信众信集团企业不重用你。如果你切实解决了实际问题，你的身价就会提升。如果你不能解决实际问题，没有企业会因你拿了很多证书而给你加工资和重用你。
第二类人所犯的'错误是我们传统教育理念造成的。我们往往把我们的大脑当场一个桶，我们传统的教理念是尽量多地往这桶里装东西，我们以为这个桶里装越多，这个人的大脑，这个人就越值钱。但我们今天发现，往这个桶里装东西的速度无法赶上信息和知识爆炸时代的速度，让一个人掌握很多领域的知识即使做到或做不到，也没有必要。我们的大脑更象一堆干柴，需要我们带着“实际问题”这把火燃它：如果我们带着企业的实际问题来学习，如果我们的目的是解决众信集团企业问题，我们会发现，掌握知识和学习是一件非常有意义，同时也非常有乐趣的事情。
什么知识值钱?有用的知识。什么知识有用？能为众信集团（包括所有企业）解决实际问题的知识。专家是什么？不是拿了一堆文凭的人（这些人永远是学生），而是那些能解决实际问题的人。让学习有效的第一个秘诀是带着问题学习，在开始学习之前问问自己：我要解决的问题是什么？
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