篇一：四月的校园散文
四月的校园，风渐渐暖了；草渐渐绿了；春的气息渐渐浓了；孩子们的心情从寒冷的冬天中渐渐地活跃了。
走出教学楼，春风轻轻吹拂在脸庞，你会闻到春的气息，看到春的色彩感受到春天温暖的阳光……
在那一抹抹淡淡的绿意下，每天都会让人惊喜的发现校园的点滴变化：地上的小草悄悄地从校园绿化带的枯草里钻了出来，稍带浅浅的嫩绿，如同娇羞的女孩；教学楼前一排粗大的垂柳，上面均匀的长满了浅绿色的叶芽，无数条枝条垂下来，微风轻拂，随风舞动，凌乱却又很标致，舒缓却很紧凑，不觉让人想到“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”的诗句。东西两侧的梧桐树、垂榆也彰显出淡淡的绿意，掩饰不住一触即发的生命活力。
教学楼内，各班级教室的环境设计更是独具匠心，色彩纷呈。学习园地，内容丰富，色彩艳丽，形式多样，给孩子们一种活泼、向上的激情。
楼道中、墙报上、橱窗里张贴着“圣人古训”、“经典名句”，“华夏文明”，其意蕴深厚，充分体现了校园的文化品位。
课前三分钟，师生们在朗诵《弟子规》和《国学经典》的`手语歌声中陶冶情操，教室内歌声、读书声朗朗入耳，操场上诗词韵律操舞动着激情……只要你留意，处处可以看到孩子们与经典同行，与圣贤为伍所发生的悄悄变化。
四月的校园是生机盎然的，四月的校园是静谧和谐的，四月的校园时勃发向上的，四月的校园时温馨儒雅的，她给孩子们不仅仅是文化知识的滋养，更多的是心灵的启迪和境界的提升。这就是四月的校园，自然与心灵的安宁与和谐，这就是四月的校园，心中的一片净土。
篇二：四月的校园散文
前几天校园里的那个角落里，就有一层淡淡的烟雾一样的气息在缠绕，流淌。像清风，又似如水的月华，笼罩着那个小小的角落。
我知道，往年的四月中旬，它们就如同一团紫色的瀑布一样，从花骨朵儿，到初绽出淡紫色的花瓣，再到肆意招摇、绽放、绚烂。一次次生命的清淡、静幽、盛放、喷薄、深浓、辗转、颓败、凋谢。像极了一个个人：落地、懵懂、成长、成熟、苍老、陨落。
我就在四月里的校园里行走，日复一日。
香樟树仍然用自己饱满苍翠的身影驻守在我的校园。春夏秋冬如如此，似乎它从未衰老过。但是四月里，它的最外面的叶片上，闪出一种羞涩的酡红，有着微微的幸福气息和氤氲。春日里，别的树木都在生长，都在葱茏着，只有香樟，在四月里，一片片的叶子自风中飘下。在这个草长莺飞的江南的四月天里，此刻，它才有机会让自己卸下苍老的叶子。
篇三：四月的校园散文
四月的阳光充满温情，那一缕缕光束从云朵间轻柔地洒下。校园在阳光的沐浴下，桃花柳绿，芳菲尽染。
清晨的校园静悄悄，漫步其中感受着宁静与馨香。丁香花开了。餐厅前几颗丁香树站成一排，在这不大的校园里，算是最显眼的风景了。进入四月，抬眼就能看到它们孕苞、鼓苞。紫白的苞，在枝头一簇簇玲玲珑珑。校园春意更浓了。微风吹过校园，吹醒了柳梢，吹绿了草坪，欣欣然，都刚从睡梦中醒来。丁香花苞呼唤着伙伴，伸展腰肢，互吐心声，你追着我，我赶着你。为这片净土增添了无限生机。
上一周，南面第一棵丁香开出了第一簇花。一夜之间都像说好似的，每一棵树上都有十几簇紫白色的娇柔弱小的花迎着春风怒放。过了两三天，已是满树繁花。走过树下，淡淡的清香沁人心脾。
植物园里，种上了各色的蔬菜。发芽的，抽叶的，爬蔓的，开花的，各自不慌不忙地做着自己的事。几颗樱桃树，从来也没有修剪过，旁逸斜出的枝条，显得随意而凌乱。不知什么时候长出几点白里泛红的果子，也会若得看它的大同学小同学惊叫了。
晨光跑过东边的小溪，赶到校园。自行车、小汽车、小书包，都向校门口聚拢来。不大一会儿，喧喧嚷嚷的一天就开始了。
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