一、感恩老师
粉笔生涯，讲台春秋，凝聚着多少教师执着的追求、深沉的爱。人民教师，这是个光荣而伟大的称号，他凝聚着太阳的无私，大海的伟大，春天的美好，那勃勃的生机。每一位教师都是辛勤的园丁，是他们每天悉心培育我们这些祖国的花朵。每一位教师都是无私的，是他们给予了我们丰富的知识，带领我们在知识的海洋里遨游。每一位教师都是母爱的升华，是智慧，是奉献，是关心的交融。
我们班班主任刘老师已经教了我们四年了。上课时，她总是给予我们最清晰最洪亮的语言，为我们细心讲解每一个内容，她对待我们，就像亲生母亲一样，无微不至，温暖人心；课间里，她经常与我们聊天，几句温馨体贴的问候。有一次，她的喉咙哑了，特别难受，但是刘老师也会以最好的一面面对大家。她有时批改作业一直会很晚才睡觉，但刘老师却始终一丝不苟地认真批好每一本作业、每一张试卷。
她一直是怀有“认认真真做事，踏踏实实做人。”的态度，永远不甘落后，继续向前。教书育人，是每个老师的天职，甘作一位好园丁。
我们要学会感恩。在上课时，专心听讲，善于思考，认真回答老师的问题。作业认真完成，考试成绩优异，课间的一句亲切地问候，一个温暖人心的感恩卡，一杯热乎乎的暖茶……
学会感恩老师，感恩老师在我黑暗人生道路上点燃了一盏明灯；感恩老师在我迷蒙的人生道路上为我做了引路人；感恩老师在我跌跌撞撞的人生上为我指明了前进的.方向。
感谢你——人类灵魂的工程师，虽然你并不那么出众，但是你并没有感到有遗憾。你是春蚕，吃进的是桑叶，吐出的是亮晶晶的蚕茧。你是烛焰，用慈爱的光辉沐浴每个孩子的心田。
百年大计，教育为本；十年树木，百年树人，你的工程任重道远。老师，你们真是一位辛勤的园丁，培养了那么多的栋梁之材，你们赢得了大家的赞颂，我要衷心地说一声老师您们辛苦了！
二、萧新文先生
新文先生，老师也从亊教育工作三十余载学识渊博，为人淳朴，胸襟旷达。
记得在萧氏七修谱开印之时，我有幸认识了先生那是2007年初春的一天，益阳的天气无非是这样：绵绵细雨，犹带几分寒意在乡村的田野里，金黃色的油菜花已进入春天旳舞池中，与春共舞，唯我风流在城市大道上，两旁的樟树依然保持着去年的本色在桃花仑街上，糟糕的阴雨天气丝亳没改变人们对待生活的情绪，人流拥动，商铺繁忙，好一派繁荣景象我从邮电广场下车，穿过熙熙攘攘的人群，走到老干所门囗，逢人寻问印刷厂在何处“前三十米右拐直走便是”。
那天，我和萧风先生通了电话，风嗲说新文先生是益阳市一中的一级语文教师，是我们家族中最有文釆的人，主编萧氏七修谱的工作非他莫属。
我带着自己写的一些诗词，经人引导走进了一间非常简陋的印刷厂的工作室一张破旧的沙发，两台电脑，几条陈旧的凳子电脑前坐着两位打字员正在聚精会神地修正萧氏七修谱原件沙发上坐着两个人，我主动上前问好并说明来意，经了解，一位是萧秋明老师，另一位是萧新文老师先生看上去六十多岁，身穿一件灰色旳中山装，中等身材，面相慈祥，说话和气初次相见感觉先生是一位平易而仁厚的儒家学者。
“你读了好多书”，先生问道“读了高中，后来学了三年中医”“你爱作诗’’，“我爱读古文和古诗，现在想学写散文，但有圧力’’“慢慢地学不懂的地方我可以帮助你’’先生真是仁义，令我至今难忘此时我想起了一位名人的一句话：心底无私天地宽我想这也许是先生的一种快乐精神吧！
萧扬是我的一位知心朋友，是兰溪蒋子塅小湾人我和他讲起先生的亊，他说非常了解先生，先生是蒋子塅长大的，从小爱读书，成绩优秀，凭真本领考上了大学原先在兰溪五中教书’，八一年以优秀语文教师旳身份调入市一中任教，现巳退休他为人和蔼，平易近人，和学生关系融洽，社会人际关系良好，是我们家族中少有的人才。
为了增进族人相互理解，增加亲和力，扩大交流，加强协调，共同谱写友谊新篇章2003年春，先生向益阳高隆公嗣孙宗亲联谊会建议创办《族內通迅》得到了族贤们的一致赞同在先生和族贤们的共同努力下，《族內通迅》顺利发行七年来，得到了族人的普遍认可，为族人提供了展现文釆的良好平台，使萧氏家族文化不断发扬光大
为了丰富族人的精神文化，推动族人思想进步，先生在《族內通迅》里编辑了高端信息、萧氏之光、姓氏研讨、孝道传承、家族文苑、族內要闻、联语选登、词谱连载等等內容《族內通迅》大部分由族人投稿，其余部分由先生摘录或自撰先生不但要经常看书读报，而且还要与族人们交流信息在我们家族中，各行各业的人才比比皆是，但像先生这样默默工作而又无私贡献的能人实在不多，因为先生此举是没有一分钱扱酬的。
我读先生的文章，犹如与先生面对面交流，无数次地交流，使我更加了解先生的为人，那么淳朴，那么仁厚，那么热情。
先生曾对我讲：教育不是为自己，而是为给社会和亊业带来发展的愉悅真是精辟，先生有如此坦荡的胸怀，令我非常敬佩。
先生没有自己独特的面相，但拥有一张平常益阳人一样的脸，因为先生和益阳人民一样善良、无私、快乐。
三、老师，我感谢您
鲜花感谢雨露，是因为雨露滋润它成长；苍鹰感谢天空，是因为天空让它快乐地飞翔；孩子感谢母亲，是因为母亲生育、养育他；我感谢我的老师，是因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我成长的历程中，老师您浓浓的师爱一直伴随我左右。
记得您刚来的时候，我对您很陌生。由于这个原因，在您的课上，我就是知道问题答案也不敢举手。也许您注意到我了，向我投来鼓励的目光，似乎在说：“孙嘉君，别怕，即使你回答错误，老师也不会怪你。”您那温柔的目光似乎给我增加了一倍的勇气，我立刻举起了手。从此，每当到您的课时，我总会在您提问的第一刹那高高地把手举起。
在您和我们四9班大家庭度过的3年中，您的点点滴滴都深深地印在了我的脑海中。
我是一个特别调皮好动的学生，上课总是坐不住凳子，爱讲闲话，您总是语重心长地开导我、教育我，为我设计了许多方法，如，用写说明书，我用评分表加分等的方法等，真是一片用心良苦。而当我上课开小差时，您总走过来轻轻拍拍我的肩，把我从思想的深渊拉了回来。
当我做错事时，您并没有大声批评我，也并没有一味得老让我罚站，而是问清事情的来龙去脉，用故事告诉我，什么该做什么不该做。
每当我遇到难题时，您总会耐心给我讲解一遍又一遍，从不厌烦。当我把题做对时，您脸上又露出了和蔼的笑容。
当我生病时，您一个劲地问我难不难受，要不要叫家长……直到我病好了，您心里那块悬着的石头才落下。
每当我作文写得好时，您总会在那里表扬我，使我在学习上又增添了一份信心。
老师我发自内心的感谢您，感谢您，我的老师。千言万语也说不尽我对您的感谢，也说不尽您对我付出的一切，那么就让我衷心地对您说一声“老师，我感谢您！”
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