沁园春雪练习答案
1.《沁园春·雪》的作者是_______，“沁园春”是________，“雪”是___________。
毛泽东 词牌名 题目
2.沁园春 雪，上半阙先写眼前的( )，再写( )。下半阙从( )引出( ).
答案：沁园春 雪，上半阙先写眼前的( 实景 )，再写( 虚景 )。下半阙从( 历代风流人物 )引出(作者的豪情壮志 ).
3.本词上阕的主要表达方式是 ，写出了祖国江山的美丽;下阕的主要表达方式是 ，写出了对历代帝王的看法。抒情贯穿本词的始终。
写景 抒情 议论
4.上阕的写景，哪几句是实景，哪几句是虚景?
答：从“北国风光”到“欲与天公试比高”是实景;“须”字以下是虚景。
5.本文用互文见义手法写北国雪景的句子是什么?如何翻译?
“千里冰封 万里雪飘” 千里万里之内都是冰封雪飘的景象
6.请写出总写祖国北方冬天雪景的诗句，并说说在文中的作用。
“北国风光，千里冰封，万里雪飘”
在内容上，勾画出一幅北方雄伟壮观的雪景概貌图;在结构上，总领起下文的描写，为下文具体分写雪景作好铺垫
7.“望”字在这段文字中起________的作用，统领的具体内容是___________________其中属静态描写的有___________;属动态描写的有_______________________。
8.“望”，写的却远超出视力所能达到的范围，诗人选择的观察点很高，存在于想像之中。这样写，给你怎样的感受?
这样写，词的意境大气磅礴，气象雄伟，令人心胸开阔，心气豪爽，精神奋发。更能令人产生对祖国山河的热爱。
9.对“山舞银蛇，原驰蜡象”的赏析，以此为例请你就“惟余莽莽”、“顿失滔滔”写一点赏析文字。
“山舞银蛇，原驰蜡象”属于动态描写，前者舒展柔美，后者奔腾壮烈，让人联想到艺术表演和体育运动，关感非常丰富，二者又都有奔放活泼的气势，显得神采飞扬。
两句都属于静态描写，前者强化了白茫茫的景色，用视觉形象赋予冰封雪飘的风光更为具体、丰富的直觉，气象奇伟而雄浑。后者写出了变化之速，寒威之烈，又使人自然想到昔日这条母亲河滚滚的气势。
10.上阕中表明“变化之速、寒威之烈”的一个句子：__________________。
答：”大河上下，顿时滔滔
11.诗写雪景，为何选择“长城”、“大河”来写?
长城和黄河都是北方的代表事物。
长城自古以来就是用来抵御侵略的，也是中国人民劳动和智慧的结晶;黄河是我们的母亲河。是我国大多数文明的发源地。
通过描写长城和黄河，赞美祖国的大好河山，激发广大人民民族自豪感，保卫河山。
12.山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 运用了比喻与拟人的修辞手法，其表达的作用是什么?
答：“山舞银蛇，原驰蜡象”一句的作用巧用比喻，这两个动词用得极为传神，把冰雪覆盖的群山高原写活了，赋静态移动态，使之生机勃勃。拟人，表现了作者要开创一些伟大事业的雄心壮志
13.“山舞银蛇，原驰蜡象”，“山”“原”都是静物，却写它们“舞”和“驰”，为什么这样写?请谈谈你的理解。
这样写有多种因素。
有视觉的因素。作者站得高，看得远。看到山势和丘陵绵延起伏，视线跟着地势望去，确有“山舞”“原驰”的动感。
有精神的因素。作者精神振奋，意气风发。因而在他的心目中，大自然也生气勃勃，生动活跃。
有时代的因素。中国革命正在蓬勃发展，中国人民正在奋起抗日，化静态为动态，赋予群山高原以顽强的性格，可以体现中华民族不屈不挠的斗争精神和英雄气概。
14.欲与天公试比高省略的主语是( B )
A.飞雪和坚冰 B.群山和高原 C.诗人自己 D.长城和大河
15.词中哪几句是作者想像的景色?这样写的作用是什么?
“须晴日，看红装素裹，分外妖娆。” 词人又从雪后着笔，设想天晴之后阳光普照大地，祖国山河如同穿了红装又裹了素纱，红白交映，格外艳丽，令人倾倒。此句呼应篇首“北国风光”，又引起下片。赞美的激情溢于言表，使人油然而生一种热爱祖国的情感。
16.由“须晴日，看红装素裹，分外妖娆”你可以联想到老舍的《济南的冬天》一文中的哪几句话 ?
答：等到快日落的时候，微黄的'阳光斜射在山腰上，那点薄雪好象忽然害羞，微微露出点粉色。
17对“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”一句在全词中所起的作用分析正确的一项是( D )
A.承接上文，再次赞美祖国山河。
B.总领以下各句，为下文议论历史人物作铺垫。
C.引起下文，暗示历史人物对祖国山河的态度。
D.承上启下。既承接上文，再次赞美祖国山河;又指出历史英雄人物为祖国壮丽山河而倾倒，为评论历史人物作了铺垫。
18“引无数英雄竞折腰”‘竞’字如何解释
答：“竞”是争先恐后的意思
19.“引”也是个领字，到底“引”出了哪些英雄人物?他们有什么共性?
答：秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗。他们都是中国历史上杰出的人物，是无数英雄中的佼佼者对中国历史的发展产生过巨大的影响。但也有不足，“惜” 字委婉的批评了他们缺少文治、文学才华的欠缺。当然，他们的不足是由于时代、阶级局限造成的，这里表现了后来者居上的伟大气概。
20.为什么不用“赞美”而用“折腰”?
“折腰”本来是鞠躬、倾倒的意思，这里有赞颂、赞美的意思，而它比“赞美”程度更深，感情更强烈，更能体现出无数英雄为祖国的壮丽山河而倾倒之情。
21.下阕中，“惜”字含有哪些意味?
答：“惜”中含有多种意味。
(1)含褒意，肯定秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗是中国历史上的杰出英雄，具对中国历史的发展有过巨大贡献。
(2)批评这些英雄的不足，批评他们短于文治，在思想、文化方面建树不多，个人的文学才华欠缺。
(3)自信自己作为无产阶级革命领袖和革命英雄，必将胜过前人。
22下列对“惜”字所含意味理解不当的一项是 ( B )
A.“惜”字有褒扬的意思，既肯定了秦皇汉武等人是中国历史上的英雄人物，又肯定了中华民族是一个英雄辈出的伟大民族。
B.“惜”字有批评的意思，批评了秦皇汉武等人短于文治，在政治、思想、文化方面建树不多，个人文学才华欠缺。
C.“惜”字有苛求于古人的意思，指出秦皇汉武等人如能在文治方面有所建树的话，那才算得上真正的英雄。
D.“惜”字有后来居上的意思，流露了无产阶级领袖和革命英雄必将胜过前人的自信。
23体会“略输文采”“稍逊风骚”中的“略”和“稍”的准确性
“略”“稍”都是程度副词，“略微”“稍微”的意思。在句中分别修饰“输”和“逊”，表示程度较浅，并非一概否定，而是在肯定的基础上委婉地指出其不足，具有很强的分寸感。
24“文采”、“风骚”、“弯弓射大雕”各指什么?运用了什么修辞方法?
答：、“文采”、“风骚”指的是文学才华，这里指的是广义的文化，指的是文治;“弯弓射大雕”指的是武功。都用了借代的手法。
25诗句“稍逊风骚”中“风骚”原指________，句中指________，运用了________的修辞手法
《诗经》中的《国风》和《楚辞》中的《离骚》 文学才华 借代
26毛泽东在词中评价成吉思汗是“一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕”，该怎样理解
写成吉思汗，欲抑先扬，在起伏的文势中不但有惋惜之极的意味，而且用了“只识”二字而带有嘲讽了。“弯弓射大雕”，非常传神地表现了成吉思汗只恃武功而不知文治的形象。
27《沁园春·雪》中评价历史人物的用意是( D )
A.批评他们武功有余，而文学才华不足。
B.歌颂他们武艺超群，劝戒他们要文武并重。
C.否定他们的英雄地位，同时指出他们事业上的不足
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