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琵琶行课文难句分析

时间:2023-06-12 01:04:18 文/黄飞 文学北考网www.beiweimall.com

琵琶行课文难句分析

  1、元和十年,予左迁九江郡司马。

  直译为:元和十年,我被贬为九江郡司马。

  解释为:元和十年,公元815年。元和,唐宪宗年号。予:我。左迁:贬官、降职。古代尊崇右,以右为比较尊贵的地位,而将贬官、降职多称为“左迁”。九江郡:本为隋代郡名,唐代暂改为浔阳郡。江州,治所在今江西九江。司马:州刺史的佐官,实际为闲职。

  这句话交代了时间、地点及诗人的贬官身份。

  2、予出官二年,恬然自安,感斯人言,是夕始觉有迁谪意。

  直译为:我离开京城调到外地做官已经两年,心境平静,安于现状,却被这个歌女的话所触动,这天晚上才觉得有被贬谪的意味。

  解释为:出官:京官外调。此处有被贬谪的意思。恬然:安然的样子。斯人:指琵琶女。迁谪:贬谪放逐。

  琵琶女的话触动了诗人的情绪,“情动于中必发之于外”,诗人因此有了创作的冲动。

  3、主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。

  直译为:我和主人一同下了马然后上船,举起酒杯想畅饮却没有音乐相伴助兴。

  解释为:“主人下马客在船”此句为互文手法,意为,我和客人一同下马,然后上船。管弦:指音乐。管、箫、笛之类为管乐。琴、瑟、琵琶之类为弦乐。

  诗人写临别饮酒无音乐的遗憾,由此引出琵琶女的出场。

  4、间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。

  直译为:那声音一会儿像黄莺在花下啼鸣婉转流利,一会儿似泉水在冰下流动滞涩不畅。

  解释为:间关:鸟声婉转。花底:花下,花里。滑:流畅。幽咽:形容遇塞不畅的水流声。

  诗人把难以捉摸,难以用语言表现的音乐给形象化、具体化了。

  5、曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒。

  直译为:一曲弹罢曾让琵琶师们佩服,梳妆好了常被同行歌伎嫉妒。

  解释为:善才:又作“善财”。唐代段安节《琵琶录》记载,唐元和年间,曹保的儿子曹善才精通琵琶,后人用“善才”称技艺高明的琵琶师。服:佩服。秋娘:唐代歌伎常用的名字。这里用作善歌貌美的歌伎的通称。

  诗人在这里表现了琵琶女年轻时候的色艺双全,与后面的琵琶女悲惨的命运进行对照,更能引发人们的`同情。

  6、同是天涯沦落人,相逢何必曾相识!

  直译为:同样是沦落天涯遭遇不幸的人,今天既然相逢在一起,何必要曾经互相认识呢!

  解释为:天涯:天边,这里泛指各地。

  琵琶女凄悲的音乐和悲惨的身世强烈触动了诗人内心深处那根寂寞、伤感的神经,同情琵琶女的同时也自伤身世并与其有了心灵的共鸣。

  7、座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。

  直译为:在座的谁的眼泪流得最多?我这个江州司马的青衫已被泪水湿透了。

  解释为:青衫:诗人所穿之衣。唐时八九品文官穿青衣,是官职低的服色。

  诗人在此已超出了对琵琶女的同情,更有自伤身世的悲凉。

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