北考网

《木兰诗》教学学案设计

时间:2023-06-09 01:20:31 文/刘莉莉 文学北考网www.beiweimall.com

《木兰诗》教学学案设计

  学习目标:

  1.知识与能力:朗读全诗,培养朗读理解能力;背诵全诗。整体把握,理清脉络,分析木兰形象,体会文中详略处理的高妙。

  2. 过程与方法:了解《乐府诗集》,掌握诗中重点实词的意思及乐府诗的特点。学习互文的修辞方法。了解叙事特点。

  3.情感态度与价值观:理解木兰的人物形象,体会木兰代父从军、保家卫国的爱国主义精神。

  学法指导:

  朗读,吟诵,品析,感悟。

  整体感知:

  《木兰诗》是我国南北朝时期民歌中的一首叙事诗,被历代传诵,成为我国古典诗歌中一首脍炙人口的优秀诗篇。诗中叙述了木兰代父从军,建功立业,而后返回故乡的故事,刻画了一位忠孝、勇敢机智、刚毅、爱国、不贪慕荣华富贵的`少女形象。

  《木兰诗》又称《木兰辞》。选自《乐府诗集》,《乐府诗集》是北宋郭茂倩编的诗歌总集,记录汉魏至唐五代的乐府歌辞,兼及先秦至唐末歌谣,共一百卷,对文学史和音乐史的研究具有重要参考价值。

  自主学习:

  1. 给下列加点字注音:

  鞍鞯( )辔头( )机杼( )策勋( )金柝( )

  赏赐( )戎机( )军帖( )可汗( )

  2. 解释下列词:

  机杼 军帖 鞍鞯

  辔头 戎机 胡骑

  策勋 朔 郭

  3. 常识填空:

  《木兰诗》 朝 编的《 》。

  知识巩固:中学语文在线(www.ywzx8.com)

  一、按原文填空:

  1. ,唯闻女叹息。

  2. ,可汗大点兵。

  3.谢姆兰英姿矫健,奔赴战场的句子: , 。

  4.写木兰准备出征的句子: , ,

  5.互文的句子: , 。

  二、问题探究:

  1.文章的情节?

  2.木兰的形象?

  3.文章详略的安排?

  三、拓展延伸:

  1.在你的记忆中,你还知道哪几位爱国女英雄的事迹?请列举出来。

  2.在这首诗中找出几组对偶句,在本诗外找出几组互文修辞句,积累在笔记本上。

  四、布置作业

  1.背诵这首诗。

  2.做《同步解析与测评》。

相关文章

木兰诗原文十五篇)2023-06-07 04:59:18

七年级下册木兰诗教学设计2023-06-08 08:27:33

木兰诗全文注音2023-06-04 21:01:41

木兰诗读后感7篇2023-06-10 16:49:11

木兰诗 教学设计2023-06-15 13:36:57

最新改写木兰诗600字2023-06-03 17:40:44

上海对外经贸大学和北京交通大学(威海校区)对比哪个好(排名分数线区2024-03-31 16:25:18

河北高考排名237950名物理能上什么大学(能报哪些学校)2024-03-31 16:19:23

山东城市建设职业学院在山东招生人数和招生计划 多少人2024-03-31 16:15:16

上海农林职业技术学院在湖南招生人数和招生计划 多少人2024-03-31 16:12:52

吉林农业科技学院在湖南招生人数和招生计划 多少人2024-03-31 16:09:19

安徽高考多少分可以上云南经贸外事职业学院 招生人数和最低分2024-03-31 16:04:52

醉翁亭记主旨句2023-06-17 14:25:36

醉翁亭记读后感(四篇)2023-06-05 01:46:10

醉翁亭记教案范文集合十篇2023-06-19 05:25:56

最新文章