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《我的伯父鲁迅先生》的语文教材理解

时间:2023-06-08 01:05:23 文/黄飞 文学北考网www.beiweimall.com

《我的伯父鲁迅先生》的语文教材理解

  伯父又掏出一些钱给他,叫他在家里休养几天,把剩下的药和绷带也给了他。

  天黑了,路灯发出微弱的光。我站在伯父家门口看看他们,突然感到深深的寒意,摸摸自己的鼻尖,冷得像冰,脚和手也有些麻木了。我想,这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?

  伯父和爸爸回来的时候,我就问他们。伯父的回答我现在记不清了,只记得他的话很深奥,不容易懂。我抬起头来,要求他给我详细地解说。这时候,我清清楚楚地看见,而且现在也清清楚楚地记得,他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,变得那么严肃。他没有回答我,只把他枯瘦的手按在我的头上,半天没动,最后深深地叹了一口气。

  阅读点拨:

  鲁迅先生不仅知道黄包车夫的脚扎伤了,一段时间将不能拉车来养家糊口,所以“又掏出一些钱给他”,使其能安心养伤,而且知道连双鞋都买不起的黄包车夫更没钱求医买药,因而“把剩下的药和绷带也给了他”。鲁迅是设身处地替黄包车夫想的,想得何等周全!“又……也……”在这里浸透着鲁迅对劳动人民真诚的关心与深切的同情。

  然而,当年幼无知的“我”问起“这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑”一句时,鲁迅却一改平日慈祥愉快的形象,表情变得“那么严肃”并“深深地叹气”,显然,鲁迅先生心情极为沉重。同时,他也意识到尽管自己能暂时救护一个人力车夫,却无法改变整个民族的残酷现实,心有余而力不足啊。“我清清楚楚地看见,而且现在也清清楚楚地记得”这个递进句,强调了鲁迅先生这种怨愤无奈的`神情与动作,给“我”留下的强烈而深刻的印象。

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